課外活動工作計劃

課外活動工作計劃

  課外活動的學習內容是開放的,下面為大家整理了課外活動工作計劃範文,僅供參考~

  課外活動工作計劃【1】

  在學校,課外活動是進行素質教育的重要內容,豐富多采的課外活動,有助於提高學生組織能力,透過相互合作,培養集體主義精神。為豐富學生的學習生活,現制定本學期的課外活動計劃。

  一、基本情況分析

  現在學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當的課外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學生得到了很好的鍛鍊,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班幹部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規則,自律意識不強。

  二、活動目標:

  1、使學生樹立創新意識、動手意識,培養探索科學的信心,發展學生創造生活美的能力。

  2、豐富學生的課內外生活,陶冶學生的情操,為學生的發展提供可能。

  3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

  三、活動措施:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。

  2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

  3、在重大節日,開展適應節日特點的活動。

  4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

  5、做好活動的記錄,在每次活動後都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正,為後面的`活動打好基礎。

  6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。

  7、發揚集體精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發揮。

  8、發揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級集體專案,增強班級的凝聚力。

  課外活動工作計劃【2】

  一 活動設想:

  課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛並可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活,啟發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。

  二 活動目標:

  1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養

  2、透過不同的發聲訓練來規範學生的聲音

  3、透過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

  4、展現我校的素質教育和精神風貌

  三、訓練模式:

  1、保證訓練時間、保證人員到位;

  2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

  3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。

  4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。

  5、樹立精品意識,爭取家長支援,做好安全工作。

  四、教學要求

  1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

  2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。

  3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

  具體工作措施:

  1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。

  2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。

  3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,並使之不斷鞏固、加強。

  4、對小組的課程做出規範,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

  5、培養學生的特長,並在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。

  課外活動工作計劃【3】

  一、總體規劃

  任務和目標:

  各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數達到學生總數的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續完善大課間活動的基礎上,繼續擴大規模,提高工作水平,使全校經常參加文體活動的在校學生總數達到95%以上。

  二、實施工作的原則

  1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規律和小學生身心發展特點,寓學於樂,寓煉於樂。

  2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,並形成在普及與提高的基礎上的良性發展的局面。

  3、堅持自主自願與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

  4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地,充分發揮校外教育的獨特功能,促進校內校外教育的有機結合,密切配合家庭和社群教育,努力建立良好的課外教育環境。

  5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發生。

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