國際兒童節工作計劃參考範文
國際兒童節工作計劃參考範文
兒童節是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。小編整理的國際兒童節工作計劃，供參考！
國際兒童節工作計劃範文一
為了讓全體學生過好“六一”國際兒童節，為學生提供表現自我的舞臺，現根據學校的要求和實際情況，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：xxx年6月1日(全天)
二、活動地點：430工廠體育館、學校大操場、食堂及各班教室
三、活動主題：展示臺上齊展示，“淘書樂”中樂淘書
四、活動具體負責人：
1、場地座位安排：(負責人：)
2、書展布置：(負責人：)
3、頒獎活動：(負責人：)
4、節目表演：(負責人：)
5、少先隊入隊儀式：(負責人：)
6、攝像：(負責人：)
7、新聞報道(負責人：)
五、活動流程：
(一)準備階段(7：50——8：30)
1、全員整隊(7：50——8：00)
2、出發至體育館(8：00——8：20)
3、找座位，查人數(8：20——8：30)
(二)開場儀式(8：30——8：40)
1、校長“六﹒一”致辭(5’)
2、關工委主席講話(5’)
(三)頒獎表彰活動(8：40——9：00)
1、小紳士、小淑女表彰。(7’)
2、快樂小書蟲表彰。(5’)
3、優秀書香班級表彰(5’)
4、優秀班主任表彰(3’)
(四)大型節目表演(9：00——10：00)
1、音樂劇表演(負責人：XXX)(8’)
2、XXXXXXX(負責人：六年級組)(8’)
3、XXXXXXX(負責人：三年級組)(8’)
4、XXXXXXX(負責人：五年級組)(8’)
5、XXXXXXX(負責人：二年級組)(8’)
6、《月光下的鳳尾竹》(負責人：四年級組)(8’)
7、XXXXXXX(負責人：一年級組)(8’)
(五)淘書樂活動(10：30——12：00)
地點：大操場
(六)棋類PK賽(10：00——11：30)
地點：食堂
(八)班級遊藝活動(14：30——16：30)
1、以慶“六一”為主題的遊藝節目，各班自定。
2、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報。
六、注意事項
1、要求全體少先隊員穿好校服，佩帶紅領巾。
2、每個班級做一個個性班級指示牌。
3、每個班級配備一個老師帶班，負責路隊安全。
4、懇請各位帶班老師抓緊時間，嚴格按要求準備各類活動。
國際兒童節工作計劃範文二
六一兒童節活動方案：六一兒童節快到了，六一兒童節的活動方案是什麼?六一兒童節的活動需要制定方案，六一兒童節的活動方案請看六一兒童節活動方案：在陽光下成長。
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，透過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動內容：
一、拔河
1、遊戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線為贏。
組織教師：
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、遊戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、遊戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、遊戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的`組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動專案：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內，誰說出的運動專案多，誰即得獎品。