第5個學前教育宣傳月活動簡報

第5個學前教育宣傳月活動簡報

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  第5個學前教育宣傳月活動簡報(一)

  5月20日上午,以“幼小協同,科學銜接”為主題的山西省學前教育宣傳月活動啟動,來自省幼教中心、省學前教育學會以及省城部分高校、幼兒園、小學的專家在太原龍潭公園舉行了現場諮詢活動。

  今年是全國第五個學前教育宣傳月。在當天諮詢活動現場,專家們受到了家長們的追捧。我省各地還將在一個月時間內組織開展一系列其他宣傳活動,努力推動形成重視幼小科學銜接的良好氛圍,遏制部分幼兒園保教中的“小學化”傾向,促進學前教育科學發展和廣大兒童健康成長。

  第5個學前教育宣傳月活動簡報(二)

  由教育部、山東省政府共同主辦的2016年全國學前教育宣傳月活動今天在青啟動。教育部副部長劉利民、副省長王隨蓮出席開幕式並講話。

  劉利民指出,《教育規劃綱要》頒佈實施五年來,我國學前教育改革發展取得顯著成就。目前,教育部正研究制定實施第三期學前教育行動計劃的政策措施,在增加普惠性資源供給的同時,全面提高幼兒園保教質量。希望全社會關注幼兒身心健康和長遠發展,重視對幼兒生活習慣、學習興趣和交往能力等素質的全面培養,要組織專家學者、園長、校長、教師開展多種形式的宣傳活動,為家長提供有針對性的指導。

  王隨蓮在致辭中說,山東省將按照“幼小協同、科學銜接”的要求,組織幼兒園和小學聯動開展諮詢活動,透過電視、報紙、教育網站、家長諮詢活動等形式開展廣泛宣傳,營造全社會關心、支援學前教育的良好氛圍。

  據瞭解,宣傳月期間,市教育局將開展“幼小銜接”公益指導系列活動、設立小學新生入學適應過渡月,重點培養學生上課認真聽講、積極思考、敢於提問和獨立學習等方面的.能力

  第5個學前教育宣傳月活動簡報(三)

  為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關於開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,營造有利於幼兒健康成長的良好社會環境,推進學前教育科學發展,我區定於2016年5月20日至6月20日在全區範圍內開展學前教育宣傳月活動,廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

  一、宣傳主題

  幼小協同、科學銜接。

  二、活動時間

  集中宣傳時間:2016年5月20日—6月20日。

  三、宣傳內容

  以《綱要》、《指南》為核心和引領,針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備,擔憂幼兒入小學“跟不上”的現象和問題,組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動,指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學,採取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接,相互配合,營造尊重兒童、熱愛兒童,支援兒童健康成長的氛圍。

  四、活動安排及形式

  (一)準備階段(5月13日-5月19日)

  區教育局制定宣傳月活動方案,下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題,各幼兒園創新宣傳形式,制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料,營造宣傳氛圍。

  (二)實施階段(5月20日-6月20日)

  1.多平臺,廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳影片、圖片等透過“雨花教育釋出”微信平臺進行推送。各幼兒園創新宣傳方式,張貼宣傳標語,營造宣傳氛圍;透過網站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行釋出、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社群、面向社群群眾的宣傳活動。

  2.學檔案,促規範。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆徵文等活動,深入課程遊戲化實踐活動,糾正“小學化”現象,促進幼兒園一日活動更加科學規範。

  3.面對面,深指導。邀請省、市、區級學前教育專家(園長)及小學教育專家(校長)開展講座、諮詢等,並以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式,宣傳“小學化”現象的危害,指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

  4.手拉手,提質量。各幼兒園密切聯絡轄區內小學同步宣傳,開展手拉手活動,堅持“零起點”教學,採取多種方式幫助幼兒適應小學生活,遵循幼兒的發展規律,全面提高我區幼兒園保教質量。

  (三)總結階段(6月21日-6月23日)

  1.各幼兒園在活動實施後要及時對宣傳月活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效進行總結並形成書面總結材料。

  2.區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會,對在宣傳月工作中表現突出的幼兒園及個人進行表彰。

  五、相關要求

  1.高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,儘快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。

  2.幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題,與轄區內小學密切聯絡、同步宣傳、廣泛參與,嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容,規範幼兒園保教工作,防止和糾正“小學化”現象,確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

  3.加強指導、規範實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品,確保宣傳活動的科學性和公益性。

  各幼兒園將學前教育宣傳月實施方案和總結(含相關活動圖片資料電子版、典型材料)分別於2016年5月23日和6月22日之前報送區教育局托幼辦。

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