最新國防教育工作總結報告範文

最新國防教育工作總結報告範文

  XX上半年,交通局國防教育工作在上級有關部門的正確領導下,以黨管武裝為重點,結合單位實際,透過多種渠道,採取有效措施,深入開展了形式多樣的國防教育活動,收到了很好的效果。

  一、圍繞改革、發展和穩定大局,加強國防教育的組織領導,形成了較完備的國防教育執行機制

  一是國防教育工作組織領導堅強有力。成立了黨組書記任組長,局長任副組長,系統單位領導為成員的國防教育領導小組。並下設辦公室。健全了各職各類人員抓國防教育的職責,完善了定期組織學習、開展活動、聯席會議和檢查督促等項制度。大力宣傳《國防教育法》,使《國防教育法》深入民心。

  二是國防教育目標管理措施具體到位。把國防教育納入目標管理考核,制定了國防教育實施意見,跟蹤督辦、跟蹤問效,並且把考核納入全面建設的一項重要內容。系統各單位在安排職工政治教育活動時,把國防教育列為其中一項重點內容,統盤考慮,確保了國防教育落在實處。

  三是國防教育的方式不斷改進和創新。把國防教育納入全民的思想政治教育,堅持“五個結合”,即把國防教育同愛國主義教育相結合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結合;國防教育同擁軍優屬教育相結合;國防教育同業務工作相結合;國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高,國防建設與經濟建設協調發展的目的。

  二、圍繞愛國主義主題,加大愛國擁軍宣傳教育力度,不斷擴大和增強教育的覆蓋面和滲透力

  充分利用橫幅、宣傳標語等形式,廣泛宣傳國防知識、國防法規和新時期擁政愛軍、擁軍優屬活動的重大意義,以及愛軍擁軍活動中湧現出來的先進人物和模範事蹟。定期選擇一批保家衛國,建設祖國的優秀愛國主義影片,在電教室集中時間播放,加大了國防教育的覆蓋面。

  雖然,我們在開展國防教育上做了一些工作,也取得了一定的成績,但在《國防教育法》宣傳上,還有不到位的地方,宣傳的手段相對比較落後,宣傳的形式比較單一。這些困難和問題還有待進一步加以克服和改進。在今後的工作中,要以宣傳貫徹執行《國防教育法》為契機,深入開展以愛國主義為主要內容的國防教育活動。我們有信心、有決心,按照上級國防教育辦公室的部署,進一步解放思想、更新觀念、強化協調、加大投入,紮紮實實抓好國防教育,確保國防建設與經濟建設協調發展,為國防建設做出貢獻。

  在過去的一年裡,我校一直重視對學生的國防教育工作,把國防教育作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜,積極開拓,大膽嘗試,逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。

  一、確定“一個保證”,增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感。

  樹立國防教育重如泰山的教育意識,是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎,是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中,首先是不斷統一學校領導班子和全校師生對國防教育重要性的認識,主要是克服和糾正三種模糊認識:

  (一)克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些教師認為國防教育主要是政府行為,現在是和平年代,遠裡戰爭硝煙。不屬於學校包括教師的崗位職責範疇,多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見,我們及時組織教職員工和廣大學生認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規,從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。(二)克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些教師認為當前處於和平年代,在學校開展國防教育,沒有多大必要。為此,我們從深刻了解中國的興衰史,進一步理解“天下雖安,忘戰必危”的道理;從分析當前國防安全形勢,進一步理解黨中央、xx“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策,使大家懂得開展國防教育的`重要性和緊迫性。

  (三)克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多教師感到當前學校教育主要是追求升學率,而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠,況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況,我們認真學習上級關於開展學生素質教育的一系列重要指示精神,進一步理解開展國防教育是加強學生素質教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實踐,進一步認識開展國防教育對學校質量辦學的促進作用。

  二、突出“兩個抓手”,增強國防教育的針對性和有效性。

  國防教育需要一個良好的教育載體,才不會流於空洞的說教。我校在國防教育過程中,始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓,以點帶面,推動學校國防教育向縱深發展。

  (一)開展豐富多彩的活動。

  我校採取“走出去”的辦法,組織學生開展參觀烈士陵園,緬懷革命先烈的活動;到雁塔區國防教育基地進行為期一週的其中教育。這形成了我校國防教育的一大特色。對學生進行生動的國防教育;舉辦以“我心目中的戰鬥英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽,讓學生上臺演講,共抒對美好人生和崇高理想的嚮往和追求。這一系列的活動,得到了所有學生的真心擁護和積極參與,不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育,更鍛鍊他們的的個性品質和思想素質。本次活動的成功舉辦,得到了上級領導的一致好評,得到了學生家長的廣泛讚揚。

  (三)採取多種途徑開展輔助教育。

  我校還採取多種途徑,開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。如在每年的國防教育日,學校和人武部聯合舉辦國防知識競賽,並在重大節日舉行升旗儀式等。二是採取“請進來”的辦法,聘請人武部長擔任校外輔導員,定期邀請他們來學校開設國防知識講座。三是透過影視錄影進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄影片,近年來,先後組織觀看了《海灣戰爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰》等10多部影片。四是開展多種文體活動,寓教於樂,如組織國防徵文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動,有效地豐富了國防教育的手段,強化了國防教育的效果。

  我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式,注入了新鮮的活力,並以形式多樣的教育活動為載體,在內容上,在形式上,不斷向縱深發展,並逐步深入到每一個學生的內心和生活中,受到了學生的廣泛歡迎。

  三、注重“三個建設”,確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規建設、基地建設和雙擁建設。常規建設,是學校國防教育工作的基礎和保障;基地建設,是學校國防教育的延伸和拓展;雙擁建設,是學校國防教育的實踐和發展。

  (一)常規建設 :國防教育是一項長期的任務,它必須與學校日常的教育相結合,並且要成為學校教育的一部分,必須長抓不懈,不能搞短時的突擊。因此,常規建設是一個很重要的環節。

  1.建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展,我校成立和完善國防教育工作領導小組,由學校校長任組長,書記和副校長任副組長,成員由各處室的中層幹部和班主任組成,明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。

  2.健全完善規章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動要豐富,後勤工作要到位,注重對學生日常行為的國防教育。如每週一上午學校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,並有學生代表在國旗下講話;在每天定時舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立並齊唱國歌。同時學校定期出國防教育黑板報,宣傳國防知識,等等,使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。

  3.堅持國防教育與學科教育相結合,將國防知識滲透到各學科的教育活動中,並延伸到課外。如結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書問題、臺海關係等時政熱點,及時組織學生展開討論,培養學生的國防意識。

  (二)基地建設

  國防教育不能侷限於課內、校內,必須延伸到校外,國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。每學期,我校都利用假期和節日組織學生到基地參觀。如參觀駐軍部隊,培養學生保衛祖國的國防意識;參觀烈士紀念館,透過革命烈士的事蹟介紹,培養學生髮揚革命傳統的思想意識。在今年的清明節,我校組織部分學生到烈士陵園掃墓。透過國防教育基地的建設,把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中,收到了良好的效果。

  (三)雙擁建設

  雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。學校在每年的“八·一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動,組織學生到軍烈屬家慰問演出,為他們送去生活物品和文藝節目,並對活動及時進行宣傳報道,在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。

  總之,對學生實施國防教育,是培養社會主義建設者和接班人,加強國防後備力量建設的需要。我校的國防教育實踐證明,透過教育,學生在政治思想上有很大的提高,國防觀念也得到了強化,社會責任感增強了,集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強,同時對學校的管理工作也有很大的促進作用,為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今後,我們將進一步在實踐中總結經驗教訓,逐步實現國防教育的制度化和課程化。

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