資訊中心個人工作總結
資訊中心個人工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的資訊中心個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
資訊中心個人工作總結1
本學年，資訊中心在學校的正確領導和支援下，在全體教師的理解和配合中，以學校和教師的需要為出發點和工作動力，團結內部成員，分工協作，求真務實，開拓進取，緊緊圍繞優質服務這一中心，努力提升服務水平，圓滿地完成了各項工作任務。如今用三份感激來總結我們本學期的工作。
要感激學校的大力支援。“巧婦難為無米之炊”，我們再有本事，但如果少了硬體的支援，那麼很多工作也只能在紙上談兵而不能把它變為現實。新建的報告廳配置的先進裝置，使得學校範圍內的資訊直播更加完美；各種公開課的展示效果更好；
即將更新的四樓多媒體教室，會讓教師們上課更舒服……這些投入，在豐富學校資訊科技硬體裝置的同時，也大大拓展我們發揮的空間。一些陳舊裝置的更新換代，既改善了辦公和教學環境，同時也適當減少我們以前過重的維護壓力，使我們有更多的時間投入研究和深造，進而使我們的服務的本事更上一個臺階。
要感激資訊中心成員的協作精神和忘我工作精神。雖然我們僅有三個人，但全校工作地點最多的應當算我們了，除了辦公室以外，還有兩個多媒體教室，報告廳，兩個廣播室，一個閉路電視控制室。全學校近200臺計算機，幾公里長的網路線路，60多隻廣播，42個閉路電視終端，32個監控探頭，一個學校網站，它們是否工作正常，我們都要時刻關注。
這麼多的裝置和與之相關的諸多使用環節和管理環節，落在我們三個人的肩上，我們不會說我們夠累，但與其他學校相比，我們能夠很自豪地說我們夠強，因為我們是一個會分工協作，會忘我工作的團體。一年中學校裡多少次大小活動，每次活動前我們都要安裝和除錯好相關裝置，活動過程中時刻跟緊以保障裝置執行不出差錯。錄音、播音，大型活動全校直播，網路的順暢，展此刻別人面前的只是一個結果，但這個結果裡包含著資訊中心成員無數的汗水、智慧、時間。
要感激全體教師對資訊中心工作的理解和支援。雖然我們也期望當你需要我們幫忙的時候，我們會像電視中的超人一樣立刻落在你身邊，但實際上我們也只是普通人，再加上教學任務和其他的諸多額外工作，對大家提出的要求不會立刻作出響應，甚至忘記掉的也有，由此造成工作不到位。但我們真的很少聽到對我們工作上不滿的聲音，所以要感激全體教師對我們工作的理解和支援。
資訊中心個人工作總結2
回顧20xx年，這一年能夠說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年，都是成長的一年！年終歲尾，真的應當好好總結一下。
20xx年，這一年是對我們資訊中心的歷練，每位教師都在校領導的正確領導下，在自我本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。並且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的鄧廣超教師就做了大手術，雖然他極力地想來上班，但由於手術並不成功，反覆多次的進入手術室，造成了必須的困難。學校領導也十分關心他，多次詢問病情，並幫忙鄧教師找更加權威的醫院來治療。鄧教師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發，相互合作，保質保量的完成了學校的各項工作，讓領導們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文教師的愛人被診斷出有癌症，張建鵬教師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位教師都能以學校的工作為第一齣發點，事事想到不給學校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學校領導的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅教師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬教師在趙梅教師的帶領下，也取得了我校初中組機器人比賽的成績，為學校爭得了榮譽！韓蕊教師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好教師。北校的裝置是比較老的，故障率十分高，但她為了能保障教學的順利進行，加班加點的維護裝置，異常是在會考期間，一個人完成了系統的安裝，確保了學生們考試的正常進行，並且所有她教的學生都經過了會考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學校從整體研究，適當調整了中心教師的工作分配。開始的時候領導還擔心是否會影響中心教師的進取性，但很快發現，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導，從學校全面工作這個大局出發，不去計較個人的得與失，只要學校有要求，我們就毫無疑問的完全執行。相反，經過這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作幹得更起勁兒了！
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！20xx年，資訊中心成長了，成熟了！
資訊中心個人工作總結3
本學期工作即將結束，在校長室的領導下，資訊中心在學校的正確領導和各部門的大力支援下，圍繞學校工作重點，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創新，促進了學校教育資訊化的全面發展，營造了良好的教育教學與管理的資訊環境，加強了資訊科技與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的資訊化硬體建設和軟體建設，提高了師生的資訊化素養，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升。現將本學期資訊中心的工作總結如下：
一、以應用為立足點，加強資訊科技設施裝置和校園網建設。
1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體裝置進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。
2、九月份開學初，集中利用兩週時光對高一學生借書證的發放和高二、高三年級學生借書證的補做，保證學生開學後圖書室、閱覽室正常開放。
3、繼續加強學校網站的建設和學校網站的維護。
我們在開學初就對網站的管理工作進行了詳細的安排，及時在校園網站上報道學校的各項工作程序，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校校園生活的方方面面，對學校的發展起了很大的促進作用。個性是就讀書節的機會在網站上製作了漂移模組，進行專項宣傳。
二、加強資訊科技課堂教學研究和教師現代教育技術的`培訓。
1、加強了資訊科技課堂教學實踐的研究和常規教學的管理。本學期，資訊中心用心開展資訊科技與新課程課堂教學研究，落實資訊科技與各學科間的關係，加強資訊科技課堂教學的常規管理，切實提高了各學科教學中資訊科技應用的實效。
2、開展了多媒體課件製作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師資訊科技方面的素養，創作、展示、分享優秀的教育資訊成果，提高教師的現代教育技術應用潛力與教育軟體製作水平，促進資訊科技在教育教學中的廣泛應用，資訊中心組織資訊科技專業教師對全校教師進行了多媒體課件製作培訓，並準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現代化的教育手段實施教學的潛力。
三、加強了資訊化裝置的配備和日常管理維護，提高了裝置的使用效益。
目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有膝上型電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統近70多套，校園廣播網、電視傳輸網、數字監控網、資訊寬頻網、校園“一卡通”網路“五網”俱全。為確保各項設施裝置的正常執行，本學期資訊中心加大了對設施裝置的管理和維護力度，派專人對學校資訊科技裝置進行全面管理和維護。
一學期來，資訊中心組織人員維修教室音訊、影片、網線、廣播線共80多次；維修教師筆記本50多臺次；除錯行政樓、教學樓有線、無線網路20餘次；維修交換機、伺服器多次，對各處室的印表機、影印機等裝置做到有故障及時排除，有問題及時修理，確保教育教學正常有序進行。總之，資訊中心本學期在裝置維修和網路維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。
四、突出資訊科技的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。
1、用心參與高考、學業水平考試報名工作。高考、學業水平考試報名工作實行網上報名後，時光緊、工作量大，我們資訊中心抽掉精幹同志，分別用兩天時光保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。
2、用心做好廣播宣傳、會議準備、裝置維修與除錯等服務工作。根據學校的統籌安排，目前學校的廣播裝置、多媒體裝置和網路裝置等全部歸資訊中心管理。一學期來，學校召開的各型別會議、報告和講座等約有幾十場，資訊中心均能及時為會議除錯好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施裝置出現故障，資訊中心也能及時聯絡人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。
五、活動完成狀況
本學期根據教育局的安排的學校的要求，完成了各項指標，並取得了在全縣排行靠前的位置。
1、開學初，完成縣要求，全校師生每人至少上傳一份作品到“書香江蘇”網站，參加全省評比。
2、完成學校開學典禮的錄製和製作，並上報市相關部門完成相關評比。
3、完成全校投影的檢查與修，對部分影象不清的投影進行更換或維修。
4、省市教育資訊平臺的個人作品上傳的宣傳與發動做的到位，我們學校上傳的作品數量一向居於全縣中小學前5名，在高中組中一向處於第一位。
5、一向堅持在圖書、實驗、計算機課中各相關平臺的使用，及時利用平臺上傳相關資料，確保各級網路申通。圖書日借流量一向持續省二級要求，學生實驗按時按量完成，確保應做實驗完成率達95%以上。
6、用心參加各種資訊科技競賽，教師微課、圖書管理論文等活動上報率高，獲獎率高。
7、本學期即將完成的是學校活動影片的收集整理，本影片概括了學校的各活動，展現了我校師生的豐富生活。
回顧這一學期工作，我校學校資訊化的規範管理與教育技術應用環境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬體設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今後，我們將進一步規範管理、以校園網路建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育資訊化工作再上臺階。