中學校長崗位職責
中學校長崗位職責
在現在社會，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。一般崗位職責是怎麼制定的呢？下面是小編精心整理的中學校長崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學校長崗位職責1
德育處主任在校長領導下，協助分管校長貫徹黨的教育方針，組織全校教育工作，領導和團結有關人員做好下列工作。
1、 思想政治工作
（1）協助校長對學生進行思想政治教育。利用各種宣傳工具，進行四項基本原則教育、《中學生日常行為規範》等為主要內容的共產主義道德教育和革命理想教育、愛國主義教育，並加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。
（2）提出年級組長、班主任和下班教師的初步名單，與校長、教務主任一起研究確定年級組長、班主任人選。
（3）領導班主任、年級組長工作，指導班主任制定班級工作計劃，召開班主任會議、研究班主任工作、總結交流經驗、幫助校長和班主任召開學生家長會議。指導班主任寫好學生品德評語、操行等級。
（4）負責三好生和先進班級的評選工作。提出表揚和獎勵優秀學生、批評和處分犯錯誤學生的意見，經校長或上級教育行政部門批准後公佈執行。
（5）協同分管校長加強對住校學生的生活指導和宿舍的管理工作，合理評定學生減免費和因特殊情況造成困難的補助費。
（6）經常深入課堂、實驗室、圖書館、閱覽室、操場、宿舍、食堂等地，瞭解學生的學習和生活情況，發現問題及時與班主任聯絡。幫助班主任處理班級工作中的重大問題，研究各型別學生的思想特點，總結這方面的經驗。
（7）協助共青團員，指導學生會的工作，統一安排和開展各項有益活動，豐富學生課餘生活。
（8）辦助教務處搞好招生工作。
2、體育、衛生工作：
（1）協助分管校長領導好學校體育、衛生工作、認真貫徹“兩個規定”積極開展學校群眾性體育活動，不斷增強學生體質，協助分管校長組織好全校性的體育運動大會。
（2）重視開展課外文娛活動，活躍學生文娛生活，定期舉行文藝會演和向上級組織彙報演出活動。
（3）加強衛生保健工作，建立健全衛生保健工作制度，得視防病滅病工作，保護學生視力的健康。
（4）定期對學生進行健康檢查，建立學生健康卡。
（5）協助愛衛會開展學校環境衛生工作，組織各項公益勞動。定期檢查、總結、評比，使之學校有整潔工作、學習環境。
（6）組織各年級進行社會實踐活動。
中學校長崗位職責2
1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工保證學校的社會主義辦學方針，積極穩妥地推進教育改革，積極落實新課改精神，持續提升辦學內涵，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。
2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，並組織實施、檢查和總結。
3、根據學校規模，編制標準、實施需要和有關規定，設定學校管理的組織機構，選任各層次的幹部，建立健全各項規章制度。
4、領導和組織德育工作。堅持德育首位，以管理育人、教書育人、服務育人、環境育人為工作方針，會同黨總支建立精幹得力的德育工作班子，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治思想品德教育。
5、領導和組織教學工作。堅持以教學為中心，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教育規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，堅持深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。
6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關係，保證各項教育生動活潑，卓有成效地開展。
7、領導師資隊伍建設工作。十分重視教師隊伍思想、職業道德和文化業務水平的提高，充分調動他們的工作主動性、積極性和創造性。
8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學的原則，堅持總務工作為教學為師生服務的方針，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。
9、努力爭取社會各方面對學校工作的支援和幫助，代表學校協調和處理好公共關係。領導和協調各處室和校行政之間的關係。
10、實行民主管理。學校的重要問題決策前，主動徵求黨總支的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨總支和群眾的監督。
11、副校長是校長的助手，協助校長負責某一方面或幾個方面的工作。
中學校長崗位職責3
1、全面負責學校工作，課程體系規劃，中外教師管理。
2、全面監管課程的實施，把控各階段教學效果的實現。
3、制定、實施招生計劃，完成招生目標。
4、維護學校教育教學資源，與中、外方教育團隊保持良好的`溝通協作。
5、提升教師隊伍專業化水準，把控教學教研質量水平。
6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果，促進學校教育教學效果的整體提升。
7、完善人力資源管理制度，制定教師培訓計劃。
8、引進優秀人才，最佳化學校人才利用，建立學校核心管理團隊。
9、公共關係的維護。
中學校長崗位職責4
辦公室主任在校長的直接領導下開展工作，必須認真學習和貫徹執行黨和國家的有關方針、政策，協助學校黨政領導處理行政黨務工作，其主要工作職責如下：
1、協助校長處理日常事務工作，接待、處理教職工及外單位的來信來訪；處理畢業生的外調工作。
2、具體經辦全校教職工的調配、招工、離退休、及進修、培訓等工作，具體經辦教職工的勞動工資、轉正定級、升級和獎懲工作。
3、做好各類檔案的收發、催辦、歸檔工作，保管好印章、檔案檔案。做好各種會議記錄，搞好學校教育、幹部、黨員的統計年報工作。負責學校部分報告、請示、彙報、總結、規章制度的起草，撰寫工作。
4、經常學習有關方針、政策，加強業餘進修，不斷提高業務能力，正確執行政策，秉公辦事。當好校長、書記的參謀，關心群眾生活，嚴守機密。
5、在黨委的領導下，協助做好發展物件的考察、外調、政審及其他黨務工作；做好畢業生升學的政審工作。
6、協同校治保組做好學校的安全保衛工作，協同有關部門組織好全校性活動、會議。
7、做好教職工的考勤、考績工作，掌握教職工的請假制度，辦理有關請假手續。
中學校長崗位職責5
總務主任在校長領導下，遵照黨的教育方針和勤儉辦學的原則，協助分管校長具體管理學校的總務工作，領導組織本處人員管好學校的校舍、裝置、經費，為教育、教學服務，為師生的生活服務，保證教育、教學工作的順利進行，具體任務是：
1、負責教學用品的採購、管理和供應。按計劃訂購和發放教師的教學、辦公用品，購習體育、醫療器械等物品。
2、管理財務。做好學生學雜費的收繳工作，貫徹民主理財精神，嚴格執行財務制度，合理使用各項經費，定期稽核，公佈有關帳目。
3、搞好師生的生活福利。管理食堂，配合德育處搞好學生減免費工作及特殊困難補助費。
4、開展勤工儉學活動，做好師生參加有關公益勞動的組織安排和後勤保障工作。
5、組織學校的綠化工作，改善教學條件和學習環境。
6、加強思想政治工作，教育全處人員樹立全心全意為教育、為師生服務的思想，關心總務人員的業務進修和技術培訓，合理安排他們政治上的進步，工作上的困難，生活上的清苦。
7、建立和健全各項規章制度，協同政教處做好師生的勤儉節約、愛護公物的教育。
中學校長崗位職責6
一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，並將實施情況及時總結上報。
二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。
三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層幹部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。
四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。
五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促後勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。
六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育資訊，逐步提高教職工的綜合素質。
七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支援教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。
八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網路。
中學校長崗位職責7
教務處主任在校長領導下，協助分管校長貫徹教育方針，組織全校教學工作，領導和團結教務處工作人員做好下列工作：
1、教學工作：
（1）協助校長組織教師學習貫徹《普通高中課程方案》，課程標準、教學大綱和黨的教育方針以及兄弟學校的先進經驗，提高教育質量。
（2）制定全校教學工作計劃，制定教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的執行。
（3）領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，領導各教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。
（4）及時檢查教師的教學和學生的學習情況，檢查教學計劃的執行情況和備課情況，經常聽課，檢查學生各科作業，在期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，瞭解教學效果和存在問題，分析學生知識質量，幫助教師改進教學。
（5）組織教師學習有關專業知識，支援教師業務進修，總結交流進修成果和經驗。
（6）領導和組織學生積極開展課外興趣小組活動和第二課堂教學活動。
（7）組織教師做好學生成績考核工作，包括複習工作的指導、命題、課後的質量分析等。
（8）組織開展勞技課教學工作。
2、教務行政工作：
（1）管理學生學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業、肄業等項工作，並分別建立和健全學習檔案。
（2）編制全校各班各個任課教師的課程表和全校作息時間表。協同德育處確定班主任人選，報校長審批。
（3）協助校長室做好教師的考勤考績工作。教師請假三天內，學生請假一週內的審批工作，及時安排調課、代課，建立教師部分業務檔案。
（4）加強圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室的工作，及時提供教學參考書、學生課本和工具書，督促各教研組管好各學科教學用具。
（5）各科試題、教學進度、計劃、總結等必須分類歸檔，積累資料。
（6）負責外單位來校聽課，參觀、實習的安排工作。
（7）主持教務會議，研究討論教務工作。
中學校長崗位職責8
崗位職責：
1、全面負責維護學校的正面形象，建立和相關政府機構的溝通聯絡；
2、推進學校的規章制度，督促反饋提出合理的改進建議；
3、參與教學團隊的指導、培養與管理，提升教學質量，減少退費率；
4、負責組織專家團隊定期給在崗老師培訓；
5、負責教師管理、學生管理、班級管理工作，協調解決；
6、參與教師的評估研究工作，提出改進方案。
要求：
1、至少10年以上教學管理經驗有校長證書；
2、全日制本科以上學歷，會英語的優先；
3、有籌辦雙語學校經驗的優先；
4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；
5、熱愛教育事業，認真負責。
中學校長崗位職責9
1.全面貫徹黨的教育方針，按照教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，實施依法治校，提高教育教學質量。
2.從學校實際出發，主持制定學校的發展規劃，學年度工作計劃，進行任務分解，認真組織實施。深入推行課程改革，不斷推進素質教育。
3.加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，積極鑽研業務，平等對待學生，高度重視自身專業成長，努力建設一支職業道德較高，教育能力較強和創新精神持久的高素質教師隊伍。
4.領導各處室開展正常工作，充分發揮其職能作用和主觀能動作用。做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，努力建設一支有凝集力，有戰鬥力，有創造力的幹部隊伍。
5.建立健全未成年人思想道德建設體系，發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，營造良好的育人環境，培養全面發展，有個性特徵，有專業特長的學生。
6.努力改善辦學條件，積極建立綠色、安全、和諧學校，全力建設資訊化、數字化、特色化校園。
7.推行民主管理，發揮教代會作用，關心教職員工的工作、學習和生活，實施科學的績效考核。
8.嚴於律己，廉潔奉公。做到科學、民主行使全力；齊抓共、共管形成合力；慎言、篤行體現魅力；開拓、果敢凸顯魄力。
中學校長崗位職責10
1、全面貫徹黨和國家制訂的教育方針、執行上級黨委、政府和教育行政部門的指示，完成規定的教育、教學任務，努力提高教育質量，為國家培養合格的人才。
2、對學校的辦學方向，長期計劃和重大改革提出意見，經教代會討論通過後組織實施。
3、對學校的各種規章制度的建立、修改或廢除作出決定。
4、管理學校人事工作，按有關規定決定教職工的聘任、獎懲、負責做好教職工學習培訓、工作調整和離退休等工作。按規定職數、程式聘任學校中層行政幹部，報上級備案，並對中層幹部實行管理、考核和獎懲。
5、在政策、法規允許範圍內，在上級黨委、政府、教育行政部門的原則指導下，校長自主管理學校經費、校舍（含場地）、裝置、勤工儉學、改善辦學條件和教職工的學習、生活條件。
6、負責學校幹部、教職工和學生的思想工作。
7、負責學校黨支部工作，貫徹黨的路線、方針、政策，執行上級黨委和本組織的決議、落實學校黨組織的職責。
中學校長崗位職責11
一、校長必須團結全體職工，堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的法律法規，執行上級教育行政部門的指示決定，保證學校的社會主義辦學方向，保證國家教育計劃的實現。
二、校長根據上級主管部門的要求，結合本校的實際情況，明確辦學目標，制訂學校發展規劃，制訂每學年的工作計劃，並積極組織實施；審批教導處、總務處、大隊部等部門的工作計劃；定期檢查、總結工作情況，全面提高教育質量。
三、校長要組織制訂和實施學校各部門的崗位職責、教職工全員聘任制和考核獎懲條例；加強和改善學校行政管理，不斷提高辦學水平。
四、校長要努力抓好教師隊伍建設，全面提高教師思想、業務等素質。
五、校長要領導和組織學校的教育教學以及體育、衛生等工作，加強宏觀指導，按教育規律辦事，深入調查研究，抓典型指導面上工作。
六、校長主管學校的校舍、經費和裝置的管理工作，努力改善辦學條件，關心師生員工的生活和身心健康，逐步改善教職工的福利。
七、校長應保障教代會和工會行使其職權，要支援婦女、團隊、退協等群眾組織工作。
八、校長用人必須堅持德才兼備、任人唯賢的原則，學校中層幹部經考察後由校長任命。
九、校長在核定編制範圍內聘任教職工。
十、校長有權按有關規定實施對教職工獎金分配和校長基金的分配方案，對違紀者有權按有關規定給予行政處罰。
十一、校長應認真學習政治理論、業務知識，認真參加崗位培訓，重視自身的提高。
十二、校長必須保持同黨支部、教代會關係協調，團結一致，同心同德，積極開創學校工作的新局面。
中學校長崗位職責12
崗位職責：
1、負責國際學校中學部的全面管理，保障學部工作的不斷髮展，推動本學部為學校取得良好的社會效益和經濟效益。
2、負責中學部教師隊伍的培養和管理，監控教學質量，指導學部的教育教學工作，推動教學質量的不斷提升。
3、掌握本學部各學段課程和教學要求，熟悉本學部課程與國外課程的異同，對北大公學課程體系能進行有效實施。
4、妥善處理學部、家長、學生及學校的多重關係，使學部有良好、和諧的人際關係和較高的辦學滿意度。
5、進行學部的學風和校風建設，開展宣傳工作，積極拓展學校招生渠道，使學部保持合理師生比例，促進學校業績提升。
任職資格：
1、本科以上學歷，至少10年以上教育相關工作經驗，在校長崗位上有突出的管理業績，有研究生學歷和國際學校教學管理經驗者優先考慮。
2、有國際視野，對國際教育市場及國際教育發展趨勢有一定了解，有較好的英語基礎。
3、有高度的工作熱情，良好的職業道德，務實的工作作風和遠大的教育理想。
4、在本學科教學中是領軍人物，善於開展教學研究。瞭解現代前沿的教育教學及管理理念、思想，掌握與教育相關的基本法律法規。
5、有較強的判斷、決策、計劃與執行能力；善於與人溝通，有較強的親和力；注重合作，有較強的協調能力和引領團隊的能力。
6、身體健康，精力充沛，形象氣質好，具有較強的文字和語言表達能力。男校長年齡在55歲以下，女校長在50歲以下。
中學校長崗位職責13
崗位職責：
1、負責學校的運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，並完成集團下達的學校發展目標及任務。
2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。
3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。
4、建立健全學校管理流程和規章制度，並不斷規範，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教育產品和教育服務質量。
5、制定和監控學校的年度費用預算，按照集團要求制定並組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。
6、塑造學校形象，做好對外宣傳，處理好各方關係，組織及監管日常溝通，擴大學校影響力。
7、審批年度部門工作計劃，並按計劃主持召開校務會議等。
8、定期向集團彙報學校經營戰略和計劃執行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構和人員調配情況及其他重大事件。
任職要求：
1、8年以上學校運營工作經驗，5年以上管理經驗，有籌辦學校經驗者優先，有校長證書。
2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。
3、具備優秀的運營管理、拓展能力、執行能力及團隊建設能力。
4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；
5、認可集團文化及教育理念。
中學校長崗位職責14
校長是學校教育教學和行政工作的主要負責人，是學校法人代表，對學校整體工作全面負責。
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行教育法規，堅持社會主義辦學方向，以全新的教育理念統帥學校的教育思想，領導學校的教育教學工作，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
2、主持召開校長辦公會議、行政辦公會議和全體教職工大會，研究決定重大決策，主持制定並組織實施學校工作計劃和長遠發展規劃。
3、堅持以教學為中心，深入教學第一線，整體把握教育教學發展方向，聽取教職工意見，溝通思想，掌握情況，並及時發現問題、研究解決問題。
4、堅持教育教學改革和創新，開展教科研工作，組織全體教職工學習先進的教育和管理理論，完善各項教育教學管理制度．實現學校管理工作的科學化、法制化、民主化。
5、主持學校人事工作。負責中層幹部的選拔、考核、任免、獎懲工作和校級幹部的推薦工作。
6、主抓學校財經工作。負責審查學校財務計劃，基建專案投資預算，教學儀器裝置購置計劃，掌握校長基金的收支使用和房產、場地的使用方案。
7、負責全校的德育工作和綜合治理工作。加強思想政治教育，抓好校風、教風建設，提高師生的思想政治素質。
8、支援工會工作，關心教職工生活，不斷改善教職工福利待遇和學校辦學條件。
9、支援團委和學生會等群眾組織工作。
10、定期向學校黨委、職代會、教職工大會彙報工作，並接受監督，加強民主管理。及時向上級請示彙報工作，協調平衡各方面的關係。
中學校長崗位職責15
（一）貫徹執行國家的教育方針、政策、接受局教育處和局其它部門的檢查指導。
（二）對學校的教育教學質量、辦學水平、辦學特色負主要責任。
（三）全力保證學校年度工作計劃和三年發展目標的實現。
（四）完善學校的組織機構建設和人員配備。
（五）完善學校規章制度建設並狠抓落實，推行科學化管理。
（六）關心教職工和學生的工作、學習、生活，抓好教職工的培訓和考核，加強校園文化建設。
（七）大力開展教育科學研究，在教育觀念、教育模式方面不斷有所突破。
（八）提高辦學效益，增強學校自我發展能力。
（九）制定學期和學年工作計劃、財務預算方案和決算報告，做好工作總結。
（十）全面協調學校各部門工作，保證學校工作高效、有序進行。