大學班委競選副班長髮言稿範文(通用7篇)

大學班委競選副班長髮言稿範文(通用7篇)

  在社會發展不斷提速的今天,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的大學班委競選副班長髮言稿範文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  大學班委競選副班長髮言稿1

親愛的同學們:

  今天,很榮幸走上講臺和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一起競選班幹部職務。

  我這次競選副班長一職。這個職務的職能主要是協助班長做好班委會的各項日常工作。從開學到現在也做了兩個多月的臨時副班長,在這段時間我發現大學裡的班委不像高中裡的班委一樣,大學裡更多的是民主,更多的是考慮同學們的感受,不像高中那樣實行強制管理。

  我為什麼要競選副班長這個職務呢?本人認為有以下二點:

  第一點:為班級服務。班級是學校的一個支部,是我們大一年級重要組成部分,好壞都至關重要。不僅要做的好,更要做的實,讓每個同學都能從班級這個單位中獲益,讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。

  第二點:給自己一個機會。讓我透過實踐來證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信,我相信我能做好副班長這一職務,大學裡當任何一個班委都不是很輕鬆的,但是我相信我應該嘗試去證明自己。

  我覺得一個班委應該平民化,不應該擺出所謂的“官架子”。班委是為班級和同學服務的,平時應多和同學們搞好關係、多與同學們談心、溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。作為班委在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,在班級班規裡要嚴於律己,做好帶頭作用。以不辜負老師和同學們才的期望!同學們也要多理解班委們的難處,他們每天不僅要管理好班裡的內務,還要處理班級以外的事情,是很辛苦的。只要大家都能互相理解,咱們班可以說是前途無量。班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,我們遠離父母,班集就是我們第二個家,我們大家都應該把努力投入到這個家裡吧!

  大家不管選擇誰,誰成功競選我們都能十分肯定他(她),相信他(她),班級就像一股繩,每個同學都是其中的一條細繩,一兩個人的力量是微不足道的,只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。謝謝!

  大學班委競選副班長髮言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!上臺之前有點小小的緊張,但是當我看到臺下的你們,一張張熟悉而又親切的臉龐,我就不再膽怯了。首先我得感謝我的競選對手,當然也是朋友。正是因為有了你,今夜我才能夠站在這裡。在高中的時候,很多個晚自習放學回家的路上,我不斷的想象著大學競選時的情景。現在這個時候到來了,我非常激動。但是,很可惜,不像我想像的那樣,班裡沒有那麼多的女生,確切的講是沒有一個女生。當然我也知道這也是大家所可惜的哦!可是大家別洩氣,我們需要做的是,很努力地把自己變得優秀,然後緣分就會到來。相信你們會有屬於自己的那一份幸福!好了,進入正題,我要競選的是副班長。大家也知道大學與高中不一樣,班委的好壞會直接影響到整個班級。而我會努力做好自己,同時用心協助班長和團支書做好工作,一起努力建立一個好的班委!

  當然,我們也會有沒做好的時候,到時也希望大家能夠理解體諒班委。世界需要理解,理解才能出現和諧。我願意看到一個永遠和諧的飛動f班!下午我給我的父親打了一個電話,我告訴他晚上我要競選副班長,有點緊張。他告訴我:很多東西要自己爭取!能力不強,失敗了,無怨無悔。可是連爭取的'勇氣都沒有,那麼這就是徹徹底底的失敗了!我想明白了很多。大多數情況下並不是你不行,而是你沒有勇氣去嘗試與爭取。這樣會失去很多,包括你夢寐的理想!現在我站在這裡,我給我自己莫大的勇氣,因為我要爭取,爭取我想要的,爭取做一個負責任的副班長!也希望能過得到大家的支援!

  大學班委競選副班長髮言稿3

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx人。今天,我競選副班長一職。

  我之所以想競選副班長,是因為我相信我能勝任這個職位。

  xx說:“不要害怕推銷自己,只要你認為自己有才華,就應該認為自己勝任這個或那個職位”。我競選副班長有以下優勢:

  首先,我的學習成績一直都是名列前茅的,所以我可以幫助一些不擅長學習的學生提高成績。

  其次,我有很強的組織能力,在同學中有一定的威望。有了這個優勢,我可以為同學組織一些活動。

  第三,我要做一個不做小報告的班幹部。如果有人在晨讀或午讀的時候說話,我不會直接告訴老師。我願意主動告訴他們該怎麼做,這樣不僅會讓老師擔心,還會因為被老師批評而讓學生不開心。我會用我的行動證明。

  如果我贏得選舉,我會盡我所能為班級工作,為同學服務,減輕老師的負擔。我會成為老師和班長的好助手,幫助班長管理好班級。我會更加努力學習,以身作則,帶動同學積極向上,從而提高全班的成績。我會和同學們一起努力,讓流動紅旗每週掛在我們班門口.在我眼裡,我和同學是平等的,不會因為自己是副班長就沾沾自喜。當然,我不是萬能的。很多事情都需要同學的配合。

  既然是山,我就堅定;既然是浪,我就有前進的方向;既然是陽光,我就要照耀大地。既然是班幹部,我就要當好同學的領導,越做越好。希望大家相信我,支援我,為我投下寶貴的一票!我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。

  大學班委競選副班長髮言稿4

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!今天我能站在這裡,要感謝大家和老師給我這個機會,讓我能鼓起勇氣講出這段話。

  我要競選的職位是副班長,副班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。

  作為副班長,必須要具備的是做人的正直和勇敢,面對困難無所畏懼的精神,這樣才有資格來承擔這份大家和老師給予的信任。然後作為副班長,要有很好的領導能力,組織能力和親和力。還有要是一個甘願為別人付出自己那顆真誠的心,真心實意為同學服務,積極向上,努力進取的人。我認為這些首要的基本條件都是我所具備的,所以我站在這裡自薦這個副班長的職位,在以後的生活學習裡作為大家的領頭人同大家一起奮鬥。

  如果我是副班長,首先要做的是替老師分憂幫同學解愁,在老師面前,我代表我們整個班級的同學去接受她給予的工作任務,協助老師來管理班級,給大家創造適合大家學習生活的條件,幫助減輕老師的工作壓力,在適當的時候把我們學生的建議轉達給她。在同學面前,是替老師傳達老師和學校事物安排的人,是帶領大家積極向上努力生活的人。作為副班長必須要做的就是協調老師和同學,學校和同學之間的矛盾和分歧,要代表我們這個班,把我們對對學校老師的建議說出來,讓學校和老師瞭解我們的心聲。然後是作為真心的朋友去調節同學和同學造成的矛盾和誤會,竭盡自己所能的真誠的去幫助同學在生活和學習上遇到的困難。

  副班長是班級的領頭人,必須要做的是引領大家樹立個積極向上的班風,聯歡會上臨時安排我找個標語代表我們的班級,因為當時旁邊沒有別人,這個要的還挺急,我只能自己定個臨時的“不拋棄,不放棄!”,因為是電視劇裡出現的句子,大家早就聽的不耐煩,可是你有沒有真正深思過這簡單的六個字,我們不拋棄什麼,不放棄什麼?作為班級,我們不拋棄每個同學,不放棄每次機會。作為個人,我們不拋棄什麼,不放棄什麼,是你生命的理想還是你做人的原則,這不僅僅要用我們大學四年來思考,甚至用我們的一生去衡量。我們想要什麼,我們必須要做什麼,這都需要一個具有樂觀精神,積極進取,敢於挑戰問題的人去引導你們找到這個答案,然而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。我相信,我有這個實力裡和能力做好大家的領航人,帶領大家滑出生命裡大學四年這條最精彩的弧線。

  最後,我真誠希望大家相信我,支援我,給我這次展示能力的機會,不管我今天的成敗,我都希望大家在大學,甚至一生都能找到自己的方向,不拋棄,不放棄。

  大學班委競選副班長髮言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,經過短暫的相處,想必大家對我已有一定的瞭解。今天,我站在這裡,競選的職務是副班長,下面我便談一談我對該職務的理解以及當選後的承諾。

  副班長,作為班委的核心成員之一,承擔著協助班長排程班委團隊以及管理班級事務的工作。而副班長正是一位承上啟下的角色,如果說班長是連結老師與班級的紐帶,那麼副班長,就是連結班長與同學們的紐帶。而作為班委的重要成員,副班長的兩大職能是非常清晰的,一個是服務,一個是管理。當然,服務即管理,兩者的界限也並非涇渭分明,維持班級秩序、部署班級事務既是管理,也是在為大家服務。

  以上,便是我對副班長這個職務的理解,下面,我想談談我的個人情況,以及與該職務的匹配度。

  首先,我有強烈的願望為大家提供服務,如果我能當選副班長,我願意盡心盡力為每位同學解決生活和學習中遇到的困難,幫助大家快速融入大學的生活和學習節奏之中,努力將班級建設為模範班集體。

  其次,我想透過此次職務經歷鍛鍊自己,如果我能成功當選,我願意接受每位同學的監督和建議,我願意在同學們的督促下變的更強、更好,成為受到大家愛戴和尊敬的副班長。

  最後,我在中學時期有過當班長的經驗,雖然高中與大學的班級管理存在很大區別,但我想,這種管理經驗和排程能力,將幫助我在大學時期勝任副班長的職務,請大家相信我!

  以上就是我競選副班長班長的競選陳詞,希望大家都能為我投出信任的一票,請大家支援我,謝謝!

  大學班委競選副班長髮言稿6

尊敬的老師:

  今天我自薦的是副班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:他怎麼這麼自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裡,大部分是由於我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選後,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧於心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。

  成為副班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我

  有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

  大學班委競選副班長髮言稿7

尊敬的領導:

  新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什麼吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。

  我叫林鑫傑,來自福建省xx市,畢業於福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生,我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣,身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣,個子不高所以改為踢足球,參加過xx市的五人足球賽,因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”,在他的薰陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。我在初中是當了三年的副班長,高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優勢是有比較強的協調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班,同時我也想為大家做點貢獻。

  班長是一個班級的核心,也是老師與同學之間的一座橋樑。我願意當任這座橋樑,在老師面前為同學謀福利,為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專—政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到我的名字有三個“木”,我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來,到群眾中去,是當一名平民班長。

  假如我能當上班長的話,我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地,彼此之間還不是很瞭解。在路上碰到了,可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組,宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大瞭解,到時候也會和班上的女生討論一下,組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛,讓大家不僅在班級的學習中相互認識,同時也在課外活動中相互瞭解相互熟悉。同樣因為大家相互間的陌生,在我們班的大集體外還存在一些小集體。


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