中學期末總結髮言稿

中學期末總結髮言稿

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?以下是小編精心整理的中學期末總結髮言稿,歡迎閱讀與收藏。

中學期末總結髮言稿1

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家下午好:

  初一的第一個學期就這樣結束了。立刻將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學期的生活,我心裡真是感慨萬千。在這半年裡,無論是學習方法、態度還是紀律,我都比小學更上了一層樓。下頭,我就這幾個方面總結一下。

  1、學習

  學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對教師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學討論,或者向教師請教。在這學期的各項測試中,儘管取得了一些成績,但離心中的目標還很遠,我仍需繼續努力,抓緊自我的學習。因為知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,還有很多的知識需要我去學習。

  2、學習方法及態度

  進入中學後我發現:中學的學習與小學有許多不一樣。在小學時,我們是被教師催著趕著向前走。而到了初中,注重的是自主學習。因為課堂時間有限,有的知識教師不可能講得面面俱到。這就需要我們進取閱讀有關書籍和資料,彌補自我的不足,擴大自我的知識面。本學期我能認真對待各項考試,做到考前認真複習,考後自我反省,由此獲益匪淺。

  3、紀律

  在紀律方面,我做到了:尊敬教師,尊重同學;能自覺

  遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;從不遲到、早退、曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣,從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。我深知:紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習?下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

  在這個學期裡,教師為我們的成長付出了許多心血,我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學期裡,我將用更加嚴格的標準來要求自我,在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短,深刻地認識、檢討自我,做到不辜負教師、家長的期望。

  以上就是我對初一上學期的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙,在此我要誠摯的道一聲:多謝大家!

中學期末總結髮言稿2

  尊敬的各位班主任老師:

  大家下午好!

  今天,我們集中在一起召開班主任工作會議。首先,學校對於各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看:整潔的校園、有禮的學生、良好的學習氛圍、有序的課間活動等等,都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬於過去的,未來我們還要面臨更多的挑戰,我們也不能驕傲自滿,要知道,我們還有很多不足的地方,需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面學校就全體班主任以後的工作談幾點意見:

  1、轉變思想,化被動完成工作為主動進取,樹立校園主人翁意識;

  2、講奉獻,樹新風。做到做事情不求回報,熱心奉獻,做到多做少講;

  3、積極配合學校工作,完成各級領導佈置的任務;

  4、積極同任課教師與家長聯絡,努力做好班級管理工作;

  5、做好班幹部的培養與培訓工作,充分發揮學優生的模範帶頭作用;

  6、充分發揮班主任的調節作用,讓自己的班級各科成績均衡發展,爭創文明班級以及學習優勝班級;

  7、注重對學生進行德育教育,培養學生良好的道德規範,爭做學校的道德文明小天使;

  8、完成各項具體工作:

  (1)、加強衛生工作管理

  a、建立相應的管理制度,形成自己獨有的管理體系;

  b、安排好值日,做到值日工作有序合理;

  c、培養學生的校園主人翁意識,讓學生們明白“校園是我家,衛生就靠你、我、他”;

  d、各班自主成立衛生檢查小組,檢查自己班級的衛生情況,也檢查其他班級的衛生;

  (2)、加強紀律工作管理

  a、組織學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》,明白什麼能做,什麼不能做;

  b、強調課堂紀律,要求自己班的同學認真聽講、虛心學習;

  c、強調課間活動的紀律,學校的集會如沒有特殊情況必須參加;

  d、強調勞動紀律,不到校必須向老師請假,有請假條。

  (3)加強德育工作管理

  a、對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的教育,以自己是丁小的一員為榮;

  b、教育學生“校榮我榮,校恥我恥”,有害學校名譽的事情不做,有害學校名譽的話不說,積極向上,努力為自己的學校爭取榮譽;

  c、教育學生公平、公正、公開的競爭模式,不打擊別人來抬高自己,不誣陷他人來保全自己;

  d、教育學生從小做一個有責任心的人,遇到事情不推卸責任,有錯主動承認,並及時改正,爭取不犯同樣的錯誤;

  e、教育學生從小做一個有愛心的人,看到別人有困難主動幫助;

  f、教育學生校內和校外一個樣,不做違法亂紀的事情,不給學校抹黑。

  班主任是跟學生最接近的人,也是對學生影響最大的人,班主任的態度直接影響著學生的態度。學校的大多數工作都必須有班主任的幫助才能完成,應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的,反之,一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的,希望各位班主任盡職盡責,對學生負責,對家長負責,對自己負責,也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下,丁小的明天將會更加燦爛,丁小的學生將會更加出色。

中學期末總結髮言稿3

  今天,能站在這裡發言,有萬千的感慨湧過心中。

  首先,對老師同學們說聲,上午好 !我們憶在不知不覺中跨過了一年級,二年級也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收穫過什麼。此刻,我們坐於教室裡,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應該沉思了。

  沉思在今後我們打算擁有什麼,我們將要擁有什麼?相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個人都不願看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下,儘管在逆流中,或許未來更好,儘管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裡,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。

  千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不願,於是在寥寥無幾的勝者背後,便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮鬥過,我想,人也就無愧自立於世了,大丈夫能揚名於後世,不能不說沒有時機的摻合,其中的真憑實學者又有幾人,也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。

  於是,歷史是悲哀的,時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?從生苦短,人世事,並無幾圓滿,夢亦時破時圓,把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地 ! 謝謝!

中學期末總結髮言稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  時光如逝水,彈指一揮間!轉眼間一學期已經過去了,我成為高一六班的一員已經半年了,回首這半年的點點滴滴,不免產生了許多感觸,這半年中所經歷的每一天,都在我的心中留下xx的印記,這些印記都將見證我的成長,進步。

  我在懵懂中懂得珍惜,在思索中瞭解了醞釀已久的真理,在收穫後才知道努力的甜美,突然明白了很多道理,原來過去的所見所識都是那麼膚淺,或許以後我們回首現在的自己,也會嘲笑現在的無知,但那又如何呢!我們應昂首挺胸,微笑著回首我們所走過的路。不忘初心,繼續前進。

  日常生活中,我通過了為期五天的軍訓生活,在老師同學們的細心關懷下,我慢慢變得獨立,這裡尤其要感謝我們的女班主任楊老師,是她的諄諄教誨和無微不至的照顧成就了現在的我。

  在學習上,從剛開始的不知所措到現在的恍然大悟,都離不開各科老師的辛勤付出,在各位老師的言傳身教下,我們收穫頗多,當然這些成績的`背後也離不開校領導對我們的關懷,班主任老師對我們的教誨和我們自己的勤奮拼搏。無論是早讀、上課還是小晚讀,我們總能在不經意間看見校領導的身影,在課堂上每位老師都有他們自己獨特的講課風格,比如我們的歷史老師,他講課幽默風趣,總能讓我們在掌握知識的同時又收穫快樂。早晚讀時大家總會自覺地背誦應背的課文,知識點。上晚自習時大家都會低頭奮戰,有時回寢室也會加班到半夜。當然取得這些成績除了老師對我們的教誨和自身的努力外,必不可少的便是同學們的幫助。

  難忘運動場上同學們揮汗如雨的身影,奮勇爭先的場景;難忘課堂上同學們解開數學題的自信笑容;難忘八一好聲音上同學們激情四溢的表演.....

  同學們,本學期即將要過去了,而要為這學期畫上句號的便是我們xx的“對手”—期末考試,古人云“知己知彼,百戰不殆”我們要想戰勝期末考試,就必須對它要有所瞭解。有的同學對考試有懼怕厭惡的心理,其實考試就是對一段時間內學習狀況的檢測,我們應該穩紮穩打,做好當下,以一顆平常心去面對期末考試。

  對下學期的學習生活我充滿了期待,我下學期的目標就是努力學好專業文化知識,相信未來的路就在自己腳下,既然選擇了遠方,就只管風雨兼程的努力,為自己交上一份滿意的答卷!

  謝謝大家!

中學期末總結髮言稿5

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  初一的第一個學期就這樣結束了,迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。

  這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,經過不斷地學習,我收穫了很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

  是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自我還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才明白努力的甜美。

  突然覺得自我似乎明白了許多事情,可是仔細琢磨後又不盡然……原先過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢或許在以後也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤情景:請了一次病假.拉下一天的課期望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情景。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而經過7天軍訓生活和這半年教師和同學們的幫忙,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,此刻我已經能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識的時代,應對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

  以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應當抓住這個有利的時機,用知識來武裝自我的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。

  時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成教師佈置的作業,教師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,進取閱讀有關書籍和資料,擴大自我的知識面;經常提出問題,與同學討論,向教師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,儘管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自我的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  在紀律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學之間能夠真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止禮貌;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我初一學期的個人總結,我將結合這個小結確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,也需要教師們的精心培養和同學們的真誠幫忙。

  因為我明白,凡事要靠自我!

中學期末總結髮言稿6

尊敬的領導、教師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先,我很榮幸能作為學生代表在這裡發言,同時也很感激大家的支援和厚愛。

  時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的.青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收穫的秋天,我們成熟了許多。

  在這裡,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,獲得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。

  把握高考,首先要擁有良好的心態。在高考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間,消磨你的意志。這時,對於我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。把握高考,其次要擁有安康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以,平常的體育鍛煉,不僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,為我們的高考加油!把握高考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱苦。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜習題名的快樂。目前,我們正處於第一輪複習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎是至關重要的。

  平常複習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,領會課本提供的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例習題的求解過程,研究習習題與例習題之間的關係,到達通-項、會-片、高-步的目的。複習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握結實,做到成竹在胸。

  再則,就是要處理好平常與參試的關係。平常複習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭並進,平衡開展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得怠倦,既有規律又有效率。

  最後,對於學習方法的詳細細節,我這裡便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

  假如把高考比作一場戰鬥,那麼我們就是打仗計程車兵,教師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從教師的教誨,還要多與教師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰鬥。

  最後,祝願我們能在明年的高考中獲得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。願我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,驕傲!

  謝謝!

中學期末總結髮言稿7

  今天,能站在這裡發言,有萬千的感慨湧過心中。首先,對老師同學們說聲,上午好!

  我們憶在不知不覺中跨過了一年級,二年級也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收穫過什麼。此刻,我們坐於教室裡,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應該沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼,我們將要擁有什麼?相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個人都不願看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。

  我希望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下,儘管在逆流中,或許未來更好,儘管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裡,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不願,於是在寥寥無幾的勝者背後,便多了敗者的無言與垂淚。也罷!

  人生在世不求歡飲達旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮鬥過,我想,人也就無愧自立於世了,大丈夫能揚名於後世,不能不說沒有時機的摻合,其中的真憑實學者又有幾人,也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是,歷史是悲哀的,時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?從生苦短,人世事,並無幾圓滿,夢亦時破時圓,把握自己的人生吧!

  未來的命運還有你的一片天地!謝謝!

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