初三優秀家長代表發言稿(通用7篇)

初三優秀家長代表發言稿(通用7篇)

  在不斷進步的社會中,能夠利用到發言稿的場合越來越多,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初三優秀家長代表發言稿(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  初三優秀家長代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們:

  大家上午好!

  我是初三(2)班書鈺的家長,很榮幸能在你們的初三畢業典禮上作為家長代表在這裡發言!藉此機會,請允許我代表所有畢業生家長,向為了孩子們的健康成長,傾注了全部心血的學校領導和老師們,致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  感謝領導與老師們愛崗敬業的執著與真誠,感謝你們嚴謹務實的教風,感謝你們對孩子們不辭辛勞、盡心盡力的培養,感謝你們無私慷慨的傳道授業,沒有你們三年來辛勤的付出,就沒有今天在座的這些優秀畢業生。孩子們,還記得三年前你們剛剛步入建華中學的情景嗎?那時的你們是那麼幼稚懵懂,初次離家住校的你們,不懂得如何照顧自己,此時,陪伴在你們身邊、關心你們的是誰?當你們在學習中遇到困難,為你們排憂解難的是誰?當你們犯了錯誤,一次次諄諄教導你們的是誰?當你們取得優異成績,為你們高興,給你們鼓勵的又是誰?是他們,是在座的這些默默無聞、無私奉獻的老師們!

  三年來,老師為你們的成長付出了無數的辛勤和汗水;為了班級,老師對你們的關心勝過我們家長,真是事無鉅細,關懷備至。尤其是到了初三,老師們,更是全力以赴,可謂是嘔心瀝血,付出了他們的所有和全部。我孩子的班主任王愛民老師雖然是教數學的,但她還要關注全科,政治、歷史要過問,化學分子式要多寫,物理更是不能落下,每天要家長簽字的“老班的英語作業”,更是雷打不動的規定。從初二開始,王老師每週都透過簡訊讓家長了解孩子在學校的情況,並指導家長如何幫助監督孩子。三年如一日,讓我們家長敬重王老師的同時更心疼王老師,太不容易了,太累了!其實,像這樣的老師,在我們英華又何止王老師一個!我們初三所有的老師都是這樣,三年如一日,為孩子們的成長辛苦的付出!孩子們,你們應該感謝老師的諄諄教誨!感謝老師對你們的無私奉獻!現在就用最熱烈的掌聲,把你們最真誠的謝意送給在座的這些辛苦的老師們吧!作為家長,我非常慶幸,慶幸我們當初為你們選擇了英華學校,慶幸你們能在英華學校度過三年美好的初中時光。孩子們!你們選擇了英華這所學校更是幸運的,因為在李書記的帶領下,它擁有一支優秀的教師團隊,在這裡你們不僅學到了知識,更重要的是學會了做人,學會了生活,從入校時一個懵懵懂懂的孩子成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當的少年。這正是英華的自礪教育賦予了你們更強的能力和更全面的素質。

  孩子們,三年的初中生活馬上就要結束了,迎接你們的中考明天就要到來,有這樣一句話:“沒有毅力的人只能堅持五分鐘,有毅力的人堅持到最後五分鐘”。孩子們,堅持就是勝利,再苦再累再難,咬咬牙,也要挺過去!相信你們一定能堅持到最後,為你們的初中生活畫上一個圓滿的句號!你們的人生才剛剛起步,迎接你們的是美好的未來!其實,每一次成功,都需要付出巨大的努力。你們的學姐讓全國乃至全世界知道了山東鄆城,知道了鄆城一中。希望你們也能讓學校為你們驕傲、以你們為榮。

  親愛的孩子們,從今天開始你們就要離開自己的母校,就要告別辛勤培育你們的老師,希望你們永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩,恩情長存!

  此時此刻,再多的語言,也不能表達我們家長對學校、對老師的`感激之情,千言萬語匯成一句話:老師!感謝你們!

  最後,我代表全體畢業生家長,

  衷心祝願全體同學:考出優異的成績,升入理想的高中!衷心祝福全體領導和老師:身體健康,工作順利,生活幸福!

  由衷的祝願:我們學校的明天更加輝煌!

  謝謝大家!

  初三優秀家長代表發言稿2

各位老師、各位家長:

  大家好!

  我是xx的家長,其實我也沒有什麼好說的,那就說幾句心裡話吧。

  xx在這學期的期中考試中成績不錯,排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我並沒有起太大的作用。

  在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xx的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關係就像是朋友,無話不談,這樣我可以透過交談對她有更多的瞭解,並且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己的長處。在家裡,在不影響學習的情況下,儘量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛鍊。

  在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課後複習,要求她上課認真聽講,並按時完成作業,做作業時儘量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。xx在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以後的學習中加以改正。

  最後,作為學生家長我們應該密切配合學校的各項工作,感謝學校、班主任、任課老師對孩子的精心培養,同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家。

  初三優秀家長代表發言稿3

各位老師、家長、同學們:

  大家好!

  很榮幸能夠在春天這個生機勃勃的特殊季節,參加初三最後一學期這個特殊的家長會,並在這個特殊的場合,向大家表達我做為一名家長特殊的心聲。此時此刻,我的心情和老師、同學們是一樣的,既緊張又興奮。初三最後一個學期將是一段拼搏向上、激動人心的時光,也必然是一段值得紀念、值得珍惜的時光。藉此機會,我想表達三層意思。

  一是感激之情。

  首先真心感謝為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領導和各位老師。你們德技雙馨,勤奮敬業,甘為人梯。這些話,我不是在恭維老師,一年來,課堂上的悉心講解,課下的循循善誘,手機簡訊的及時通報,家長會上的精心準備,傾心交流,點點滴滴,無不滲透著老師們的心血和汗水,還有上週的體育加試,更是令我感動!那天,剛吃過午飯,我就匆匆去了學校,正好親眼目睹了侯老師為了給孩子補充能量,能發揮出最好的水平,午飯後不曾休息,為同學們買來葡萄糖,親自發放到孩子手中,當孩子們走進操場的一剎那,老師的緊張與焦慮絕不亞於我們做家長的,那時,心中不禁再一次升起敬佩之感。老師,是你們為同學們從懵懂的少年開啟真正的人生之路在默默奠基。把孩子交給你們這樣的老師,我們家長省心,放心,更安心!在這裡請允許我代表家長向你們表示崇高的敬意!

  二是支援之心。

  初三中考,對於學校和同學們來說,就是耕耘三載而一朝收穫,其意義重大不言而喻。在這個特殊的時期,做為家長,我們會密切配合學校和老師,嚴格按照學校的要求,做好家長該做的每一件事。不給學校添亂,不給老師找麻煩,積極支援學校的各項舉措。孩子們,也請你們放心,爸爸媽媽會在生活、學習、生理、心理包括物質投入等方方面面,盡最大努力為你們順利走完初三之路保駕護航!

  三是鼓勁之意。

  初中生活是人生的一個重要階段,特別是初三,學習任務重,升學壓力陡然增加,同學們的心理、生理要發生巨大變化。我們當家長的,

  非常理解大家,也非常心疼大家。百米賽跑,贏在起點,更贏在最後幾步。親愛的孩子們,有一句話,我想對你們說:擁有附中這麼好的平臺,這麼好的資源,你們已經贏在了起點,你們要懂得感恩,更要懂得珍惜。再有一個多月,你們就要離開這所學習生活了三年的學校,奔赴一個更高層次的學習階段,開啟新的人生之旅。大家要密切配合老師,科學安排學習,精心準備中考,完成好人生的第一次百米衝刺!雖然望子成龍、望女成鳳是每個做家長的殷切期望,但是,只要你們努力了,進步了,無論最終的結果如何,你們在爸爸媽媽的心中,都是最好的,永遠是最可愛的!

  最後,祝各位老師身體健康!閤家歡樂!預祝同學們中考成功!謝謝大家!

  初三優秀家長代表發言稿4

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家下午好!

  我是九(4)班周軍和周亞同學的家長,非常感謝學校組織的這次家長會。今天作為一名家長代表在這裡講話,真是既有榮譽感又有壓力感,怕是說不好,請大家體諒。

  光陰似箭。一晃孩子們三年初中時光就要結束了。三年來,我們的孩子就是在這所中學會了如何做人、做事,掌握了一系列的學習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面並不是特別優秀,但是隻要能成為學有所得、身心健康的合格的學生,也就是我們最大的欣慰!

  我個人對學校和科任老師有一點建議:

  1、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下,也可以針對每個學生特點因材施教,希望在這方面下點功夫;

  2、希望學校圖書館能長期對學生開放,能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,希望教師給學生推薦一定的書目(特別是英文書)。如果可能建議辦一個圖書角,讓孩子閱讀不同的書;

  3、希望在物理課和化學課親手練習、實驗,讓他們真正掌握,動手能力真正得到提升;

  4、希望學校能著重研究初中學生心理變化,如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,如果學生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導,也希望他們能有一個傾訴方式。

  對各位老師評價:

  蔣老師對班級管理認真負責,公正平等對待每一個孩子,不偏心,對待學生和藹可親,如同自己的孩子,親切體貼,課上嚴格要求,經常和家長保持聯絡,及時幫助孩子解決問題,有問必答,尤其對待家庭困難學生,老師更加關愛,注意孩子全面發展,不體罰,瞭解每一個孩子的心理變化,關注孩子學習,也關注孩子生活。

  9(4)班的各科老師教育有方,教學水平高,認真負責,課前認真準備,上課明白易懂。

  還有不到八個多月,孩子們就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱。學校行動起來了,老師行動起來了,我們家長更要行動起來。我們家長應該積極配合學校老師,搞好這一學期的週考活動。在這一年中,只要學校組織有序,認真負責,我們作為家長在經濟上主動支援、學習監管上積極配合,孩子的成績必定有明顯提高。我們各位家長加強同學校、班主任、老師的聯絡,為孩子提供一個良好的生活學習環境,讓孩子們以最優的狀態在中考中發揮最大的能量,使三年的知識學習轉化為豐收的成果。

  各位家長,20xx年,是我們每一位家長的關鍵之年,挑戰之年,也是希望之年。這一年,我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段。他們要透過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。

  最後祝願董市中學,桃李天下,惠澤學子,再創輝煌,祝福我們的孩子們透過努力,學有成就,祝福在座的各位心想事成,家庭幸福。謝謝!

  初三優秀家長代表發言稿5

尊敬的各位老師,各位家長:

  大家下午好!

  我是李添的家長,非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講,我心裡很忐忑,也不知道怎麼辦?其實,很多家長比我優秀得多,也比我更有理由站在這兒,他們的孩子比李添也優秀得多,但老師給我佈置了這個任務,我還是要認真地完成。下面,我就簡單地講講孩子進入初三之後,我作為一名家長的所思所想所作所為,僅作拋磚引玉,不對之處敬請各位家長批評指正。

  首先我們應該更好地配合學校,配合老師。如:下晚自習按時接孩子回家,我覺得這不僅僅是配合學校工作,更重要的是一位家長責任心的體現,讓孩子看到你對他的負責,對他的關心,這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規章制度與管理要求,勤奮學習,熱愛集體,誠實守信,表裡如一,配合學校教育孩子時刻以優秀為目標,用嚴格為保障,以慈愛為靈魂,不斷使自己的孩子在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。要繼續加強孩子良好學習習慣和學習方法培養,要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間,不要因為孩子大了,只要他學,就不聞不問。學貴有恆,恆心和毅力是成功的關鍵,若憑一時興趣,一曝十寒,三天打魚,兩天曬網,到頭來將會一事無成。還要做好後勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養,合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們衝刺中考,真得很累,家長應該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。

  其次多鼓勵孩子,少批評。作為家長,誰都希望自己的孩子優秀,發展全面。但是現實很殘酷,個體有差異。記得一次月考,兒子的排名掉到了第五,回到家,他一言不發,神情沮喪,靜靜地躺在床上,我關切地問他:“兒子怎麼了?”誰料此話一出,他的眼淚刷一下流了出來,我知道他一定是考得不好。這時,我伸出手拉他起來,並對他說:“兒子,你學習態度端正,盡到自己最大努力,成績是多少我都不在意,但是如果不盡到自己最大努力,我會很有意見。”孩子聽了點了點頭,說:“媽,我一定會努力的。”每次考試回來後,我從來不問考得怎麼樣,我只問你盡到自己最大努力沒有。現在孩子正處在青春躁動期,你的鼓勵會促使他進步,相反你的批評會讓他煩躁,甚至和你對著幹。孩子如果盡到了自己最大的努力,即使達不到自己的目標,你也不要責備他,常言道:十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵,少一些批評指責。

  最後是多溝通,多瞭解孩子,和孩子的溝通除了平時語言上的交流外,我為了讓孩子改掉愛上網等不良習慣時,還給他寫了一封言辭懇切的信,我把信中的部分內容借這次機會和大家分享,“孩子,你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡,很容易被一些外在的東西所吸引,比如說,你迷上網路,現在又迷上了看電子書,一有時間就上網,一有時間就看電子書,甚至晚上媽媽提醒了好多遍也捨不得放下,有時媽媽不得不動怒了,這時你會極不情願的放下,賭氣的睡覺,這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多麼希望你能剋制自己呀?你行嗎?我的孩子。”“好久沒看你寫的日記了,昨晚看了後不由得讓我大吃一驚,這是我的孩子寫的作業嗎?字跡潦草,錯字多,還有病句。孩子,那一會兒多想告訴你,讓你以後把作業寫整齊些,可是我想起了,在看你日記前徵求你意見時,你說過看後不許說什麼,為了兌現我的諾言,為了不讓你以後有戒備之心,我強忍住了已到嘴邊的話,但今天我不能不對你說了,作為你的媽媽,我有這個義務要求你做好,希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到:你上課瞌睡,以致於老師讓你幹啥你都不明白,你也找到了自己瞌睡的原因,我從心底裡感到高興,這說明你還是一個善於反思的孩子,你能找到不足很好,但我要對你說的是:你要改正,切不可知錯不改,那就會越錯越多。兒子看了我的信後,他給我留了言,寫道:“媽媽,我知道了,您放心,我一定會努力做好一切的,我會讓您別那麼操心了。”從此兒子也確實有了一些變化。現在孩子到了初三的第二學期,離中考越來越近,我們家長更應儘可能多的抽出時間和孩子交流溝通,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態,放鬆心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

  今天在這裡我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什麼,走多遠,在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支援的目光溫暖你,家裡永遠是你溫暖的港灣,父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因為你們擁有健康、年輕、聰明,可以不斷地學習、積累和創造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

  作為一名學生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。

  最後,祝願每一位老師家庭幸福,工作順利,馬到成功;祝願各位家長一馬當先,心想事成,萬事如意;祝願同學們奮發進取,努力拼搏,夢想成真!

  謝謝各位!

  初三優秀家長代表發言稿6

尊敬的各位老師、各位家長:

  大家晚上好!

  首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望,藉此機會,請允許我代表學生家長對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!我是l同學的家長,與各位家長微交很久,但大多數還是第一次謀面,感謝學校組織這次家長會,讓我們能面對面與老師共同探討培養教育孩子的問題。剛才sjm同學的爸爸代表家長作了一個很好的發言,就如何培養孩子提出了寶貴的意見和建議,讓我很受啟發。

  岳陽縣第八中學的發展和取得的成績大家有目共睹,學校以較高的教育質量,出色的辦學水平令全校師生驕傲,令家長自豪,得到了社會認可。學校現在面臨兄弟學校的衝擊與追趕,給學校前行帶來了壓力。特別是教育主管部門強調學生只能一教一輔的情況下,老師頂住壓力,放棄休息,編寫了各科練習題並裝訂成冊發放給孩子們。老師們真的辛苦了!孩子們大部分的時間是在學校度過的,如果把初中比作一場長跑,那初三無疑是長跑中最後的衝刺。老師為孩子的成長付出的辛勞我們家長記在心上。孩子的成長,做人的道理,知識的獲取絕大部分是透過學校老師的授業獲得的。所以只有我們家長密切配合和支援老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到圓滿的效果。

  回想孩子走過的學習生涯,昨天的呀呀學語,還歷歷在目,今天站在我面前的已經是個大孩子了,他們再也不是那個對爸媽言聽計從的小孩子了,特別是初三的孩子正處在青春期,他們的心理變化大,跳躍式的思維尚不成熟,我們應該多關注他們的思想動向,多瞭解他們,與孩子交朋友,培養孩子們心性的健康發展,讓孩子們懂得師生情,同學情。於是建議我們1513班多組織一些集體活動,讓孩子們放寬視野,體驗戶外生活,從社會活動中拓展孩子們對社會的認知,希望得到家長們的大力支援,若干年後,孩子們會感謝我們父母為他們所做的努力。

  父母是孩子的鏡子,孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母,才能培養出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,身教重於言教就是這個道理。我們平時就要注意自己的言行舉止,做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂於助人,讓孩子感觸父母是富有愛心的人,自己要做一個富有愛心的人。我倡議,我們1513班在這次家長會上進行一次獻愛心活動,籌措一些資金,助學一些貧困生,同時彌補老師利用休息時間給孩子們加班坐堂、編學習資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗活動提供經費上的保障。

  孩子是社會未來的主人,只要家長與老師密切配合,盡職盡責,孩子們一定會健康地成長,用正確的思想引導孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習慣、讓習慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運。相信孩子們將會是我們的驕傲!

  最後,我代表家長祝老師身體健康!工作順利!願我們的孩子們學習進步!創造精彩,擁抱明天!祝家長們生活愉快!心想事成!謝謝大家!

  初三優秀家長代表發言稿7

尊敬的校領導、老師,各位家長:

  大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作的學校領導和老師們致以深深的謝意!來參加這次九年級家長會,我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養孩子的殷切之心。

  我作為一個家長,在培養教育孩子方面並沒有太多獨到的經驗,只是有一些心得體會願與各位家長相互交流共同探討。和所有家長一樣,孩子的進步左右著我們的晴雨表,當看到孩子進步的時候,我們滿心歡喜,神清氣爽。

  當她的成績下降的時候,我的心裡象壓了一塊大石頭,鬱悶的心情,無以言表。說來慚愧,我的孩子也不是生來優秀,作為家長,我們有些失責。

  有一段時間,我們疏於對孩子的管理,也缺乏彼此溝通,偶爾問及到她的學習情況,也太急躁,未能放下家長的架子,附身聆聽孩子的心聲,對孩子身上出現的一些問題過分地盲目指責,未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實,青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格,渴望自由的空間,渴望表現自我。

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