高三進步學生家長的發言稿（精選5篇）
高三進步學生家長的發言稿（精選5篇）
在發展不斷提速的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編整理的高三進步學生家長的發言稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
高三進步學生家長的發言稿1
尊敬的老師,家長們，同學們：
大家上午好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
我是顏綺的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這裡發言，說實話，面對著這麼多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我有點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距。
今日，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為她們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待她們，這就給我們家長提出了更高的要求，所以我只是結合我們家庭情況談一下幾點體會。
一、重視孩子的健康成長。這裡主要包括身體健康和心理健康的成長。因為我是一名醫務工作者，每日面臨著許許多多病人的疾苦，她們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個孩子健健康康快快樂樂。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，她們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒她們在飲食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓她們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育她們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養她們樂於助
人、關心集體、團結協作、做到與人為善與人為樂的好品質。這樣她們以後才能適應社會。
二．督促孩子的學習，但不能光看重分數，不給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，有時給予物質上的獎勵。但是不能過分的讚揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪裡出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的。
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支援他。這樣才能開啟孩子的心門，在學校裡很多事情願意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家裡也會幫助家長幹一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
四、樹立老師們在孩子心目中的形象
我覺得這一條至關重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老
師，她學習起來就有勁，有興趣，學得輕鬆。
五、給孩子一個溫馨的家。現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以儘量製造出愉悅舒適的環境，讓她緊張的神經得到充分的放鬆。所以在她放假在家時自己儘量不出去，多留在家裡陪她。我是想，孩子上了高中，學習任務重，時間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的後勤保障工作吧，儘量給他節約點時間，用來學習、活動或休息。 在最後一年半的時間裡希望我們的孩子和家長積極配合學校和老師共同完成學業。 以上這些是我的粗淺認識，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最後祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身心健康、最終走向理想的大學生涯。
謝謝大家！
高三進步學生家長的發言稿2
尊敬的各位領導、老師和親愛的孩子們：
下午好！
作為一名家長，能參加孩子高中畢業的盛典，見證孩子成長過程中一個重要節點，我感到非常幸福。能代表學生家長髮言，感到非常榮幸。在此，我謹代表鄭集中學2014屆畢業生的家長，向辛勤培育孩子們成長的老師表示崇高地敬意和誠摯地感謝！向圓滿完成高中學業的孩子們表示衷心的祝賀！
尊敬的老師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進了教室走近了學生。每日早上披著星光出門，自己的孩子還沒醒；每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、蒐集最新資訊充實課堂；再累，也不拒絕課間學生求知問道的熱情。一千多個日日夜夜，你們為學生的學習和健康成長，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓她們樹立積極向上的人生態度，孩子們每一點的進步都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學生的成長；用真情滋潤學生的心靈；用人格薰陶學生的胸懷。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。我代表所有的家長，再次向尊敬的領導和敬愛的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！
親愛的孩子們，你們入學時的情景彷彿就在昨天。曾經的青春激盪，曾經的'少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中消弱和收斂，代替的是沉著與穩重。今日你們就要畢業了，明天你們或升入高等學府繼續深造，或步入社會大舞臺一展身手，但無論走到哪裡，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他（她）給予你關心和支援，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關愛，讓你在無助時可以傾訴、依賴。
孩子們，三年前你們經過中考的激烈競爭考入鄭集中學。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長；在鄭集中學你們完成了高中學業，儲備了迎接挑戰的能力，我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠航。
親愛的孩子們，此刻，作為家長我想送給你們三句話。
一、做一個有責任的人。每個人都有自己的責任。你們已經長大成人，勇敢的肩負起對對自己、對家庭、對父母、對社會的責任。而現在，作為中學生的你們應該首先意識到要對自己負責，對自己的前途與命運負責。高考，是你們人生的一次重要考試，要切實的對自己負責。作為家長，作為高考的過來人，我希望你們還要更加細緻認真，紮實複習好各門功課，把握住每一個細節，珍惜分分秒秒，奮力衝刺。步入大學校門後，你們的責任應該在於努力培養自己各方面的能力，不是沉迷嬉戲玩樂中，也不是天天尋求各種物質生活來滿足自己的慾望。青春不是用來揮霍的。
二、做一個有正能量的人。人生在世，我們面對生活各種挑戰時都應是積極向上的，陽光的，這需要一種樂觀向上的心態。而正能量的來源正是基於對自己能實現自身價值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最可寶貴之時期也。”而現在，我們經常看到許多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時，遇到困難遇到挫折的時候，你們要有正確的三觀，能用自己所學知識明辨是非、分辨真偽，積極傳播正能量。
三、做一個有情懷的人。孩子們，我們要關愛他人，關愛社群、關愛社會、關愛自然。生活在生活中的每一個人都是社會的一部分，都要扮演者一定的社會角色，所以我們不僅僅是自己活著，我們還要為別人活著。這不是一個負擔，這其實是我們每個成年人一直遵守的原則。我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛他人關愛社會時，人際關係才會更加和諧，社會才會變得更加溫暖。因此，我們所有人應該做有堅持、有情懷的人，然後一路走下去。
親愛的孩子們，經過高三奮進與競爭的洗禮，作為家長，感受最多的是成長。面對高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在這裡最想對你們說的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學習能力，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮定；唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏得光輝燦爛的人生。
最後，希望孩子們以健康的身體、良好的心態迎接挑戰。祝願孩子們取得滿意的成績，走進你們心儀的大學校園！
謝謝大家。
高三進步學生家長的發言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三（7）班柴雅馨同學的家長，今天，我很榮幸作為家長代表，在這個美麗的季節和你們相聚在金壇四中。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，我們自豪的四中人，經過一個假期的休整，又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。
近幾年來在校長的領導下，在全體教職員工的共同努力下，金壇四中各方面工作取得了日新月異的變化，這一點金壇四中的全體職工及學生家長是有目共睹的。
我的孩子，在老師們的精心培養與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，提高了獨立思考、獨立生活以及組織管理能力，樹立了正確的人生觀和價值觀。我作為家長，感到無比欣慰，為孩子能在金壇四中學習感到非常高興。這過去的兩年中，四中的領導和老師總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，為孩子，為家長考慮得非常周到。俗話說得好：“一日為師，終身為父”。老師是學生的再生父母，這樣說一點也不過分。
每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細緻入微的親切交談，使孩子擁有了不斷戰勝自我的自信和勇氣，走出了困境。每當孩子在學習上碰到困難時，第一個走近孩子的也是老師，是你們耐心細緻地給予指導，使孩子戰勝了困難。每當孩子身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使孩子感受到了學校這個大家庭的無比溫暖。孩子們的茁壯成長和不斷進步，使我深感欣慰。
同學們，學校為你們提供了一流的教師隊伍，一流的現代化教學設施，為你們提供了成功、成才的環境和平臺。在家裡，家長為你們提供了後勤保障，為你們解決了後顧之憂。這樣，你們就更應該好好學習。你們是祖國的花朵，未來的希望。希望同學們發揚特別能吃苦，特別能戰鬥的精神，嚴格要求和約束自己，刻苦學習，不斷進步，交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。
高三畢業班的同學們，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長們更多的心血。你們將擔負著希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。在這最關鍵的一年裡，作為家長，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴！因為我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。
最後，祝所有的老師、家長和孩子們身體健康！閤家幸福！讓我們共同思考、共同傾聽、共同進步、共同關注我們的孩子。謝謝大家！
高三進步學生家長的發言稿4
各位家長朋友們：
你們好！
我是高三（1）班這個班集體中普通的一員，我的名字，今天我代表全班56位同學，向你們說說我們的心聲。
幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到緊張的學習中，為備戰明年六月的高考揮灑著汗水，而處於這個關鍵時期的我們，不僅僅要承受巨大的學習壓力，還要協調自我的內心世界，因此，在接下來這不到一年的時間裡，在座各位家長的幫助猶為重要。
在高三這一年裡，我們不要過多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因為各位家長都是為了我們的前途著想，然而，我們處於這個特殊時期，學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，所以我們不希望被施加過多的壓力，我個人認為家長們應做到外鬆內緊，適宜的時候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利於緩解心理壓力的活動。
另外，我們希望家長可以正確地看待成績，有效的幫助我們的學習。如今，學習成績已成為決定命運的標誌，因此如何提高學習成績需要的是我們共同的努力，我記得曾經有一個同學向我訴苦，說父母平時對成績是不聞不問，到了考試結束後，便拿著計算器算他的成績，考不好呢，則是無盡的數落，考得理想時，也沒有幾句誇獎。聽完後，我總覺得有些可笑，我們不需要各位對考試結果的緊張，我們要的是平常你們對學習情況的關心。比如說，我們哪科薄弱需要幫助時，你們可以盡力找好一點的家教幫助我們彌補知識缺漏。這裡再補充一點，高三的考試次數多，有時，我們考不太理想時，別大驚小怪，更別責罵我們，應心平氣和地與我們分析考不好的原因。
高三這一年，請給我們適當的關愛，上週末，我問了不少同學，總的來說，大家並不希望家長給予過分地關心，沒有必要做到事無鉅細、無微不至的地步，更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉，只要讓我們感覺和平常差不多就好了。
還有，希望家長們在我們高三這一年裡最大限度地剋制自己的愛好，例如打麻將等。在此期間，我們需要一個良好的讀書環境。
假如把高考比作一場戰爭，我們是衝在前線的戰士，而家長們則是我們強有力的補給線，讓我們同心協力，嚮明年六月開拔挺進。
謝謝！
高三進步學生家長的發言稿5
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當成今年的頭等大事來抓，現在高三年級全體同學已經進入高考最後衝刺階段，在這最關鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學習、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。
一、班主任工作
我要做的是，一是自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。
二是加強任課教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學科的作業及考練檢查，全面督促學生投入學習。
四是對於學生來說，要從三個方面來抓
1.樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放鬆不等於放縱。透過耐心細緻的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。
2.樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。
3.是樹立競爭觀念。近幾年來儘管高校招生一再擴招，但是隻要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在複習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進則退”的道理，要敢於吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面
促進整體高考水準的提高。
二、考前衝刺及高考中家長應該做些什麼
（一）“儘量不要給孩子施加壓力。
高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的後果了。家長“儘量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去複習。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家裡和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。
其實，功夫在平時，孩子已經形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最後階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規律，給孩子造成壓力。
當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過高的期望，讓考生心裡有“底”
由於家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，儘量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發揮出正常的水平，就已經成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經有著沉重的心理壓力了，千萬不要反覆叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕鬆的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放鬆一下緊張的神經。降低過高的期望，讓考生心裡有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，並告訴孩子，讓他心裡有“底”，這樣，孩子心裡也就踏實了。“考生就能以最佳狀態
在高考時發揮出最佳實力，達到預期目標。
（三）做到二要三不要
二要是：要告訴考生只要盡力就行，這有利於減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕鬆鬆上考場，認認真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛生，考生吃平常的飯菜就可以了，不必再去加強營養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
三不要是：不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。 不要規定孩子考上什麼大學。
各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支援、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記於心。也不要成天逼著學習,善於休息的人才善於工作。
願我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。