2022年學生聖誕節策劃活動方案範文（通用8篇）
2022年學生聖誕節策劃活動方案範文（通用8篇）
為了確保活動紮實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的2022年學生聖誕節策劃活動方案範文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生聖誕節策劃活動方案1
一、活動目的：
透過活動，使小學生自主地參與遊園活動之中，在遊園中獲取樂趣，在遊園中培養能力，勞逸結合，放鬆身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間：
xx年12月25日(週四)下午15：30--17：00
三、活動地點：
小學部內庭 一二年級
靠飯堂空場地 三四年級
菜地旁校道及辦公室後校道 五六年級
四、活動要求：
1、學生遊園時不能亂起鬨，要按順序排隊參加各遊園專案，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部遊園活動結束，各專案負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。
五、遊戲專案安排
遊戲推薦專案，如果專案負責人有更好的專案，可在不與其它人重複的前提下自行修改。以下低中高年級遊戲專案為建議遊戲專案!
【低年級活動】
1、吹蠟燭
負責人：XX
活動物件：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子
負責人：XX
活動物件：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手
負責人：XX
活動物件：低年級
遊戲規則：每人從箱子裡抽出一個口算題，透過口算後用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球
負責人：XXX
活動物件：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好
負責人：XXX
活動物件：低年級
主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
6、沙袋投準
負責人：XXX
活動物件：低年級
場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環數相加即是最後成績，環數多者為優勝。
7、齊心協力
負責人：XX
活動物件：低年級
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設定。如：兩人同時跨過;從障礙中透過;兩人分別從障礙兩側透過。
8、趕小豬
負責人：XX
活動物件：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回後在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加遊戲。
9、海底撈月
負責人：XX
活動物件：低年級
器材: 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個
1. 玩法: 1. 在臉盆裡裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信
負責人：XXX
活動物件：低年級
遊戲規則：
2. 參加遊戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其餘同學都背朝觀眾站著。
3. 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他後面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4. 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己後面的同學看，讓最後一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)
負責人：XXX
活動物件：低年級
準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一隻。
方法：以組為單位(人數不限)，每組隊員後背中間夾氣球一隻，站在起跑線後，聽到口令後開始比賽，先到者為勝。
比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員後背中間夾排球一隻，站在起跑線後，聽到口令開始比賽，跑到另一端後將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。
12、四隻腳快跑
負責人：XX
活動物件：低年級
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：兩個人、或者三個人為一個小組，並排站立，將想靠的兩隻腳用繩子紮在一起，令後各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。
詳細規則：
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次，以第二次為準)
2、同組比賽，每組人數相等。
3、遊戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來後應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽
負責人：XX
活動物件：低年級
準備：皮帶兩張，40釐米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線後，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40釐米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋裡，按原路線蹦跳回去。
規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。
【中年級活動】
1、猜謎語
負責人：XX
活動物件：中年級
每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令
負責人：XXX
活動物件：中年級
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、套套圈
負責人：XX
活動物件：中年級
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠
負責人：XXX
活動物件：中年級
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、原地轉圈後射門
負責人：XXX
活動物件：中年級
方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式(手扶杆子，閉眼)原地轉6圈，然後將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子
負責人：XX
活動物件：中年級
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為訊號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)
負責人：XXX
活動物件：中年級
準備：塑膠圓簍，乒乓球若干個(30個)
方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會. 進筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑
負責人：XX
活動物件：中年級
準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。
方法：聽到口令後，在規定的時間裡哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。
規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬
負責人：XX
活動物件：中年級
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線後。
方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕矇住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線後。教師發令後，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞杆曲線競走，繞折返標誌杆後直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌後，第二組按同樣方法繼續遊戲。依此類推，最後以先完成的一隊為優勝。
規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線後。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)
負責人：XXX
活動物件：中年級
準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)
參加人數：每組8人，一班為一組
方法：參賽者站在起點聽到口令後，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此後復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。
比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。
11、英語神捶手
負責人：XXX
活動物件：中年級
把單詞貼在牆上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)
12、單詞接龍
負責人：XX
活動物件：中年級
老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句
負責人：XXX
活動物件：中年級
學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子(例如：merry christmas)，一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重複。
【高年級活動】
1、盲人擊鼓
負責人：XX
活動物件：高年級
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好
負責人：XXX
活動物件：高年級
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢：
負責人：XX
活動物件：高年級
每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
4、搶說運動專案
負責人：XX
活動物件：高年級
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內，誰說出的運動專案多，誰即得獎劵。
5、妙接對聯或歇後語：
負責人：XX
活動物件：高年級
主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得
6、釣魚
負責人：XX
活動物件：高年級
7、步調一致
負責人: XX
活動物件：高年級
準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)
方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線後。開始的訊號發出後，各對立即出發，先走右腳後左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。
規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出後方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。
8、彈球
負責人：XX
活動物件：高年級
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
9、心願天空
負責人：XXX
活動物件：高年級
準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。
規則：請用筆寫下你的心願，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。
備註：此天空中的美好心願我們將做為秘密禮物保管。
10、聯想abc
負責人：XXX
活動物件：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽三次，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯絡起來。
11、單詞跳跳“堂”
負責人: XXX
活動物件：高年級
器材：場地，粉筆，單詞條
規則：學生抽取一單詞，然後按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子
負責人：XXX
活動物件：高年級
準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天
負責人：XXX
活動物件：高年級
1、 教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，儘量多。
2、 每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。
學生聖誕節策劃活動方案2
一、活動時間：
20xx年12月21日下午5:00
二、活動地點：
小班教室
三、活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、透過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
四、活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們透過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心願卡掛聖誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裡又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裡， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裡，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、聖誕冷餐會
主持人： 床頭聖誕襪裡的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裡祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
學生聖誕節策劃活動方案3
一、活動引言：
我們在此相遇的第一學期裡，希望透過豐富、生動的表演為大家今後的精彩的大學生活埋下伏筆，創造更有意義更能讓人們珍惜的精彩時刻。
二、活動目的：
為了歡慶xx年聖誕節，豐富學生會的活動，使得學生會各部門各幹事互相交流，挖掘自己的才華，給同學們一個真正展現自我風采和勇氣的舞臺，體現xx當代大學生的精神風貌。
三、活動特點：
節目可多元化，要具有經典性和創新性(歌曲、舞蹈、話劇、相聲等形式不限)，溶師生情、友情餘一體，對兩位書記以及學生會的所有成員致以真誠的祝福，並祝願學生會所有成員在未來的生活中可以幸福快樂，事業有成。
四、晚會的形式及內容：
晚會的主要形式為文藝晚會，演出節目由學生會各部門出演(各部門節目在1—2個)，經彩排合格後方可參加演出，晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動的節目。晚會可以拍照以及錄影，來記錄這珍貴對時刻。晚會結束後，晚會節目可以製作成冊發表到報刊等。
時間：20xx年12月25日 晚上18：30——21：30
地點：大學生活動中心二樓
主辦單位：院團委學生會
承辦單位：院團委學生會文秘部
晚會參加人員：兩位書記，各位主席部長以及各部門幹事。
五、主題：
"新的一年新的開始”我們在大學已經走過了將近一學期。然而新的一年也悄悄的向我們走來，同時我們的工作也進入了另一個開始階段。希望來年我們的工作能夠更加順利，同時也能使我們學到的更多。
六、晚會組織機構：
院團委學生會主席團、文秘部、組織部、宣傳部、文體部、策劃部、社團部、外聯部、實踐部等九個機構組成。
七、各任務組主要工作安排：
1、晚會總策劃總負責：
文秘部負責晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作並且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位幹事必須要互相合作、團結、做事情一定要考慮周到，不能有任何差錯。)
2、管理賬目：
由文秘部幹事管理，每用一筆錢必須如實記錄，並且在晚會結束後製作出賬目清單交給宣傳部公佈出來，以便各部門監督。
3、節目組：
由文體部和社團部一起合作，文體部必須在12月23日前篩選出節目上交，策劃部負責協助文體部的一切工作。(主持人暫定四位，他們由院團委學生會主持人班推薦人選，由節目組透過篩選確定)最終的節目單交給文秘部進行稽核確定。
4、後勤組：
由外聯部和實踐部負責。負責舞臺的裝扮與佈置以及晚會道具的租借，晚會所需要的物品採購等負責晚會後勤保障。(另外外聯部同時負責拉贊助，為晚會的經費取得來源)
5、宣傳組：
由宣傳部負責。透過網路宣傳，定時各部門qq群發信息以及出海報的形式，讓所有人都收到本場晚會的資訊。到各部門宣傳，動員幹事的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。(晚會結束後宣傳組需要寫關於本次晚會的活動意義與總結)
6、紀律禮儀組：
由組織部負責。晚會開始之後維護晚會會場的秩序，以及處理緊急突發狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分，由社團部的禮儀社負責。(本組是晚會的.形象維護組，因此本組必須要高階負責，不能有一點閃失)
八、準備階段：
宣傳組12月24日必須通知各部門晚會地點時間。後勤組於晚會當天5：00到會場佈置舞臺，節目組負責節目的最後一次彩排(時間不需要太多，每個節目控制在1~2分鐘即可)，主持人也一併跟著彩排。紀律禮儀組於6：00負責各位領導以及幹事的入場。各組同時都開始進入準備階段。做晚會前的最後準備。
九、晚會開始：
a.主持人介紹出席的領導、嘉賓以及宣佈晚會開始
b. 邀請書記作講話並邀請院團委學生會主席作講話。
c.按照晚會節目單進行演出(詳細節目另制定節目單)
d.互動環節(由文體部出一個遊戲或者其他，讓現場氣氛達到高潮，讓各位學生會成員感覺到我們學生會永遠是一個大家庭。)
e. 鳴謝商家，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序， 時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
整體流程：18：30觀眾入場完畢-→21：30主持人宣佈晚會開始-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會結束-→觀眾退場(後勤人員留下)——晚會結束後(會場清理)
十、晚會結束後工作：
1、各部門進行全體拍照合影作為留戀。
2、各部門需要留下幾位幹事協助後勤組打掃晚會現場。將物品歸置原位並負責歸還所借物品。其餘人員有序退場。
3、學生會文秘部負責對本次活動的通訊稿的投遞。透過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。並且負責寫晚會出現的問題及以後注意事項。
十一、活動中可能發生的意外處理：
1、晚會如果嘉賓不能按時到場的應急措施：如果嘉賓在30分鐘之內可以到達的，那麼主持人宣佈晚會推遲30分鐘並請各位觀眾敬請諒解，如果不能出席本場晚會的，那麼由主持人說明原因並且宣佈晚會開始
2、晚會進行了一半舞臺設施突然出了問題的應急措施：由主持人向各位觀眾說一聲對不起，同時後勤組可將先前準備好的設施立刻換上確保晚會可以正常進行。
3、晚會中如果主持人因嗓子痛或者其他事情而不能主持的情況應急處理措施：主持人班可以多出幾名候補主持人以備不需，那是由候補主持人上臺主持並說明原因。
4、晚會中如果有人因表演而受傷的應急措施：紀律組立刻維護會場秩序確保會場沒有騷動，後勤組立刻派人將傷員扶出去包紮，有必要時立刻送進校醫務室進行救治。其它組原地做好自己的工作，確保晚會可以正常進行下去。
5、停電應急措施：
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由紀律禮儀組負責領導及來賓的服務工作和現場秩序的維持；由後勤組負責舞臺、音箱裝置、燈光裝置等的看管。
(4)在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。
6、燈光應急措施：
( 1 )四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩餘照燈。
(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。
7、節目應急措施：
( 1 )上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
8、其它緊急情況發生時，由文秘部負責處理。
十二、活動經費預算：
氣 球：10 元
彩 帶：10元
道 具：50元(文秘部只提供一些特殊的道具。其他節目需要道具則自備或租借)
橫幅：50元
晚會遊戲禮品：80
水 果：200元
瓜 子：100元
糖 果：100元
其他：100元
總 計：700元
十三、資金問題 ：
本次晚會的經費來源以院團委下撥的經費為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。(由文秘部負責)
十四、可行性分析 ：
1、本次晚會得到了老師和同學們的支援，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、透過這場文藝晚會發掘院團委學生會的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場聖誕晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會院團委學生會給予非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，因團委學生會產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之院團委學生會的大力支援，從資金上保證了活動的可行性。
十五、贊助回報
1、署名贊助企業單位
2、條幅：將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果
7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱
8、在晚會發言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支援
9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家資訊的小禮品，讓觀眾記憶更深刻，
10、優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。
學生聖誕節策劃活動方案4
活動物件：
一～六年級全體學生
活動地點：
各班教室
活動時間：
走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全託：12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：
班主任具體負責，副班主任協助。
活動要求：
（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。
（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；
（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
聖誕有禮活動
（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯絡家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。
（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
學生聖誕節策劃活動方案5
一、活動時間：
12月24日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1、透過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在部落格中落實。
2、學生準備：為學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
（1）準備化妝品。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。
（3）家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。
注：
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
學生聖誕節策劃活動方案6
一、活動目的：
1、瞭解聖誕節的來歷，感受聖誕節歡樂的氣氛。
2、透過活動，使同學們感受到集體活動的快樂，感受親情、友情的珍貴。
二、參加成員：
六（6）班全體學生
三、活動過程：
（一）介紹聖誕節的來歷。（課件出示）
1、聖誕節的由來。每年的12月25日，稱為聖誕節。從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。
2、聖誕節的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。聖誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人或朋友會團聚在客廳中，圍繞在聖誕樹旁唱聖誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生，手拿詩歌彈著吉他，一家一家的唱著詩歌報佳音。（老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節是一件很快樂、很溫馨的事。板書：親情、友情、最可貴）
4、聖誕樹。聖誕樹（Christmastree）是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為聖誕節慶祝活動的一部分。
5、聖誕老人。聖誕老人已經成為聖誕節最受喜愛的象徵和傳統。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象，已深深地留在人們的記憶中。
6、聖誕大餐。傳統的聖誕大餐，最流行吃聖誕火雞、煙燻火腿、聖誕三文魚、聖誕布丁等。總之是以肉為主。除了吃肉，聖誕大餐還得有紅酒。聖誕大餐的另一部分是甜點，如餅乾、蛋糕等。
（二）聖誕節知識小問答。
1、聖誕節是為了紀念誰的？耶穌
2、聖誕節的主要顏色是哪些顏色？（紅、綠、白）
3、聖誕節的主要食物是什麼？（火雞、火腿等）
4、聖誕老人是從什麼地方進入別人家送禮物？（煙囪）
5、聖誕老人是架著什麼去送禮物？（雪橇）
6、聖誕樹上一般是用什麼來裝飾？（燈燭和其他飾品）
7、聖誕節是在每年的幾月幾日？（12月25日）
8、平安夜是指什麼時候？（聖誕節前一天晚上）
9、聖誕老人乘坐的雪橇是由什麼動物拉的？（馴鹿）
10、聖誕老人把禮物塞進什麼東西里？（襪子）
11、西方的聖誕節與我國什麼節日類似？（春節）
12、表現好的.孩子，聖誕老人會送什麼給他？（糖和水果等）
13、聖誕老人會給壞孩子什麼？（一鞭子）
14、聖誕老人的帽子是什麼顏色的？（紅色）
15、聖誕節一般和什麼人一起慶祝？（親人或朋友）
（三）許願望。
1、老師說：同學們，西方的聖誕節一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛，在我國春節的時候也經常看到。你現在有什麼祝福的話要跟家人說，或者有什麼願望希望明年能實現的，只要你積極爭取，真誠祝福，你的.願望會實現的。請把你的願望寫下來。
2、先請男同學把願望貼到黑板畫好的許願樹上，接著是女同學。
3、全班同學共同完成了一棵許願樹。
（四）互贈祝福。
把你做好的聖誕賀卡寫上祝福，送給班上最好的朋友。
（五）主題班會結束。
學生聖誕節策劃活動方案7
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、透過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的.學習興趣和效果。
2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。透過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的瞭解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
三、活動物件
xx小學
四、活動地點
xx二小校本部、xx小學校本部、xx文化館
五、活動組織機構
主辦單位：xx特長學校
協辦單位：xx文化館
六、活動時間
12月19日—12月23日
七、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現____特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2、趣味性互動遊戲、遊園活動
3、娛樂性節目表演
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話！”
5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
學生聖誕節策劃活動方案8
一、活動文化背景
“聖誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。聖誕節定於每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
二、活動目的
1、透過活動，進一步加強與英國諾丁漢市索思沃德小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、透過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3、透過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的瞭解，擴大學校外圍影響力。
三、參加物件
4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E—mail：孩子透過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，王老師與英國校長聯絡，共同開展“歡度聖誕，迎接新年”的祝福活動。）
2、影片交流：學生（個體或全班）可錄製一段聖誕祝福語或者有意義的影片。
3、禮物製作：與爸爸媽媽一起親手製作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。
六、活動要求
1、聯絡英方學校，共同開展活動，並將各個班級都與我校年級建立電子聯絡；
2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動（E—mail、影片交流、禮物製作）參加；
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由王老師傳送到英國學校。
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、影片類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。