萬聖節營銷策劃方案範文(精選6篇)

萬聖節營銷策劃方案範文(精選6篇)

  為確保事情或工作高質量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的萬聖節營銷策劃方案範文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  萬聖節營銷策劃方案1

  一、活動主題:

  萬聖節童歡化妝晚會

  二、活動安排

  活動名稱:X萬聖節童歡化妝晚會

  活動時間:20xx年11月1日16:00---20:00

  活動地點:

  X大酒店西餐廳內

  16:00-18:30:

  BX大酒店戶外溫泉泳池旁

  CX活動場地

  注:地點需經會議討論才能決定

  18:30-20:00:X社群及X社群內

  活動好處:宣傳X基業,X樓盤,X大酒店,國際學校

  主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、X酒店管理公司、集團營銷中心

  承辦單位:X國際學校

  協辦單位:X物業公司,X物業公司

  三、活動推廣宣傳

  (一)活動目標人群

  學校家庭:X國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭

  業主家庭:X業主家庭,X業主家庭,X業主家庭,X業主家庭

  商會家庭:X商會家庭

  員工家庭:X基業員工家庭

  其他家庭:X城家庭及其他家庭

  目標參與家庭數:50,參與家庭數:60最少參與家庭數:30

  (二)活動推廣宣傳:略

  萬聖節營銷策劃方案2

  一、活動主題:

  狂歡驚魂夜,夠膽你就來

  假面舞會:一起唱英語歌,跳萬聖舞,盛大的假面化裝舞會。

  整人遊戲:贏了有糖果,輸了要捱整。

  外教手工坊:與外教一起製作南瓜燈。

  二、活動目的

  1、使學生了解萬聖節的由來和時間。

  2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

  3、學習西方文化,體驗萬聖節的歡樂氣氛。

  三、活動時間

  活動地點

  ☆X培訓中心一樓活動室

  四、活動物件

  ☆X教育所有會員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

  五、活動流程安排

  ☆確定具體晚會活動流程,購買禮品,佈置活動室

  六、安排:主持人2名(由X會員當任),輔助主持1名(老師),現場輔助老師2名,攝像1名

  七、活動內容:

  1、唱英語歌,跳萬聖舞

  2、講述萬聖節的起源,學習相關知識;

  3、手工製作——南瓜燈;

  4、看萬聖節影片

  5、遊戲

  八、活動流程:

  1、活動室燈突然全部熄滅,只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣佈晚會開始。

  2、開場秀:一起唱英語歌,跳萬聖舞

  3、萬聖節介紹:老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源,介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(PPT)

  4、製作南瓜燈(見附件1)

  流程:

  1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

  2、帶領孩子親手製作

  3、分享製作過程和心得、拍照留念。

  5、觀看萬聖節影片

  6、遊戲(見PPT)

  7、頒獎:為倡導學員自己動手風氣,鍛鍊學員動手能力,特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

  8、結束舞:兔子舞(10分鐘)

  9、主持人宣佈會議結束(在歡樂的音樂聲中,主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

  萬聖節營銷策劃方案3

  一、活動背景

  萬聖節(AllHallowsDay)是西方的鬼節,時間是每年公曆的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬聖節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好後提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天並不拜祭祖先或鬼神,據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

  二、活動宗旨:

  瞭解西方文化,展現班級風采,激發學習熱情.

  三、活動目的:

  透過萬聖節活動的舉辦,豐富大學生課餘文化生活,加強對西方文化的瞭解與認識,提高外語應用能力,增強班級凝聚力,展現大一班級風采。

  四、活動內容:

  1、主辦單位:(待定)

  2、活動時間和地點:(待定)

  3、前期宣傳:

  海報宣傳:

  ①採用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。

  ②運用南瓜、幽靈等標誌元素。

  ③要有強烈的視覺衝擊,主題鮮明。

  ④活動時間地點明確

  手機宣傳:通知各個班級每一個同學

  4、會場佈置:

  海報與會場佈置的主色調相同或相近,光線陰暗,避免使用過於炫目的色彩

  5、活動流程:

  ①文藝節目:

  以班為單位,可以採用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助裝置增強效果)、魔術、T臺秀等形式參與展示,形式不限,每個班最多3個展示節目,在狂歡之夜之前對節目進行預選打分,節目打分表附後,預選為最後晚會確定節目表。

  主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞,緊扣萬聖節狂歡之夜的主題。

  晚會各班節目主要做欣賞用,作為整臺晚會60%的娛樂專案,節目時間定於一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分,計入各班得分。

  ②互動遊戲:

  A吃南瓜派比賽

  分三桌,從現場隨機徵集觀眾參與遊戲,三十秒計時,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場製作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最後一名要喝掉這杯水。

  B麥霸接龍

  亦分為三組或四組,第一組隨機唱一句歌,後一組接著唱另一首歌的一句,條件是此句必須含有前一句歌詞的最後一個字,以此類推,接不上的全組用氣球轟炸。

  C魔力南瓜

  亦分為三組或四組,每組一個南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,按各組的創意在南瓜上雕刻,本遊戲可在晚會結束時評比,評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜,給予參加者班級加分

  注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機挑選,選中者均給所在班級不同分值的加分。遊戲時長一個小時左右。

  4、積分規則:

  班級總分主要分三部分,一是節目評分,二是參加上述遊戲加分,三是班級著裝。

  內容是否積極向上10’

  表演是否引人入勝10’

  動作是否準確到位10’

  舞臺預期效果是否良好10’

  是否符合萬聖節主題10’

  是否具有特色10’

  注:不僅需要節目表演,而且需要對所表演節目的陳述,對節目舞臺預期效果的描述

  ②參加遊戲的每人次加一分,對於雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40’

  ③要求全體參與者化裝進場,裝扮成與萬聖節節日有關的角色,例如南瓜頭,殭屍,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明瞭即可,不化裝進場者酌情扣所在班級分數。

  以上三項分數總和累積為班級最後得分,分數靠前的班級將給予一定榮譽和獎品。

  萬聖節營銷策劃方案4

  一、活動主題:萬聖節童歡化妝晚會

  二、活動安排

  活動名稱:x萬聖節童歡化妝晚會

  活動時間:20xx年11月1日16:00---20:00

  活動地點:

  x大酒店西餐廳內

  16:00-18:30:

  Bx大酒店戶外溫泉泳池旁

  Cx活動場地

  注:地點需經會議討論才能決定

  18:30-20:00:x社群及x社群內

  活動好處:宣傳x基業,x樓盤,x大酒店,國際學校

  主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、x酒店管理公司、集團營銷中心

  承辦單位:x國際學校

  協辦單位:x物業公司,x物業公司

  三、活動推廣宣傳

  (一)活動目標人群

  學校家庭:x國際學校幼兒園家庭,暑期班及興趣班家庭,父親節活動參與家庭,訪問登記家庭

  業主家庭:x業主家庭,x業主家庭,x業主家庭,x業主家庭

  商會家庭:x商會家庭

  員工家庭:x基業員工家庭

  其他家庭:x城家庭及其他家庭

  目標參與家庭數:50,參與家庭數:60最少參與家庭數:30

  (二)活動推廣宣傳:略

  萬聖節營銷策劃方案5

  一、活動目的

  為了讓學生感悟西方文化特色,瞭解萬聖節的來歷,透過萬聖節活動的宣傳,配合英語教學,培養學生英語學習的興趣,體驗西方節日的快樂。

  二、活動安排:

  1、活動時間:20XX年10月30日19:30-21:00

  2、活動地點:203:三、四年級;03:五年級;403:六年級

  3、活動總指揮:王作會,符曉珍

  4、活動策劃:梁豔榮,劉若樺

  5、活動主持:劉若樺,沈善英;吳成川,曾瓊和;黃小紅,周麗娜。

  6、參加人員:晚修班全體學生和老師

  三、活動準備:

  教師萬聖節服裝六套,裝飾南瓜燈若干,糖果若干,水果若干,卡紙,學生服飾頭飾自備

  四、活動口號:哈囉喂,萬聖節一起來“鬼混”

  五、活動主題:我型我秀Halloween

  六、活動過程:

  1、所有教師著巫婆裝,裝扮好入場

  2、瞭解萬聖節文化,觀看PPT。

  3、中英開場白介紹:班上選出兩名學生(聲音要顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛)

  4、學唱萬聖節歌曲:knock knock trick or treat

  5、學生形象秀:

  ★帽子秀:戴各種形狀、顏色的帽子,越奇特越出色

  ★睡衣秀:穿上自己喜歡的睡衣

  ★盛裝秀:隆重的禮服和裝扮

  (舉行“最佳裝扮獎”評選活動,每班將評出最佳裝扮學生3名,並給予獎勵)

  6.趣味遊戲:

  遊戲一:我來比,你來猜

  玩法:先用紙寫好要猜的詞語,兩人一組,一人比劃,一人猜。把學生分成5-6組,每組猜3組詞語,最短時間內完成者獲勝。(舉行“最佳搭檔獎”評選活動,每班選3組最佳默契搭檔,並給予獎勵)

  遊戲二:家鄉話說對白

  玩法:用《大話西遊》裡的一段經典對白,讓學生用家鄉話來背誦,能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

  對白:喂喂喂!大家不要生氣,生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了,我跟你說過你不要亂扔東西,你怎麼又......你看,我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物,你把它扔掉會汙染環境的。要是砸到小朋友怎麼辦,就算砸不到小朋友,砸到花花草草是不對的。(舉行“最佳配音獎”評選活動,每班選3名最佳配音者,並給予獎勵)

  遊戲三:金星模仿秀

  玩法:準備幾個金星經典動作秀影片,讓學生進行模仿。然後評出最好的模仿者。(舉行“最佳模仿獎”評選活動,每班選3名最佳模仿者,並給予獎勵)

  七、活動結束。

  請老師們有序組織學生安全離校。

  溫馨提示:

  1、請老師們一定要講清楚遊戲的玩法和規則,以保證遊戲順利有序的進行。

  2、請老師們嚴格組織學生安全文明參加各項活動,本次活動情況將會全校通報。

  萬聖節營銷策劃方案6

  一、活動背景

  “萬聖節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日。為了讓大家感受西方文化,在閒暇時間體驗遊戲的樂趣,給我協會成員帶來一次身心上的放鬆,瞭解更多關於萬聖節的知識,特設計此次活動方案。

  二、活動目的

  使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節日,同時豐富我協會成員的課外生活,促進協會成員的交流與合作。

  三、活動名稱

  萬聖節晚會

  四、活動的時間、地點和物件

  時間:xx月x日。

  地點:人文樓。

  物件:全體英語協會的`成員。

  五、活動內容

  1.前期準備

  宣傳組製作並張貼海報(海報分別貼在南北區食堂,大體寫一些關於活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,並且讓他們準備一個或幾個鬼故事,到時的互動環節讓他們講(自願原則,有需要配備音樂的自己準備)。

  介紹萬聖節的兩名同學準備好自己的材料,並提前熟悉進行適當的排練,協調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的影片,學習一下他們的可取之處)

  由口語組對準備的萬聖節的材料進行分析,準備x個關於萬聖節的問題交給主持人。

  活動組準備好活動的的材料,獎品和音響。

  主持人熟悉一下活動的流程和問題,並想想自己當時該怎麼做。

  口語組準備一首關於萬聖節的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,並讓他提前把這首歌曲學會。

  2.活動流程

  活動前:

  活動前,協會各組組長和幹事提前xx分鐘進入會場,佈置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協調音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連線好後放一些和活動有關的英語歌曲。燈光:先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,為活動是做好準備。

  會場佈置

  A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然後再放兩個南瓜燈營造氣氛,並且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

  B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置。

  ④材料與道具

  檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機,看數量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買。並把到時要用的材料放到指定的位置。把買的糖果進行分裝,xx顆一袋的xx袋,x顆一袋的xx袋。

  ⑤安排兩個人到門口接納會員,並告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內聯組那查詢,並引導他們到達指定的位置)

  活動中:

  首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然後宣佈活動開始,並進入活動第一個環節。(x分鐘)

  環節一:教萬聖節歌曲

  先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然後,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最後,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,並獎勵xx個糖果)(xx分鐘)

  環節二:雙簧講萬聖節來歷與活動

  主持人先介紹一下這個環節怎麼弄,然後讓大家好好聽,為下一個環節做鋪墊。(x分鐘)

  講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的後面,一雙簧的形式講萬聖節的來歷。(後面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但儘量和前面一個人講的能夠對的上,就這樣根據先前練習準備時講完。後面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人儘量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(xx分鐘)

  環節三:有獎競答

  主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節,然後活動開始。(x分鐘)

  這個活動是一個搶答環節,由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問x個問題,需要x名會員,回答對了給予獎勵(xx顆糖),回答錯了給予參與獎(x顆糖)。(注:對於回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據自己的理解,大體上正確即可)(xx分鐘)

  環節四:吹蠟燭比賽

  主持人先講一下這個遊戲的規則與過程,然後給大家做一下示範,讓大家更瞭解這個遊戲,開始遊戲。(x分鐘)

  遊戲開始後,有會員自願上來玩這個遊戲進行比賽,人數分兩組,每組x個人,先選x個人為第一組先上來比賽,然後第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有x根,一共xx根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有x次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近於x釐米,如果近於x釐米的算犯規,點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭後,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了,就換一根。第一組吹完後進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(xx顆糖),其他的人給予參與獎(x顆糖),留下第一名,讓其他人下去。再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最後,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最後冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環節中,安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(xx分鐘)

  環節五:會員講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,並有獎勵的。(x分鐘)

  會員自願上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,並且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完後,下一個人在上來講,人數為x-xx人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果x顆)在這個環節中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由於剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(xx分鐘)。

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