幼兒園六一親子游戲活動方案

幼兒園六一親子游戲活動方案

　　為了確保事情或工作紮實開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園六一親子游戲活動方案，歡迎大家分享。

　　一、設計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的'必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、物件，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。

　　結合以上特點，我班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

　　二、活動總目標：

　　1、透過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動安排：

　　（一）跳繩活動：

　　A、跳大繩

　　1、幼兒在繩邊站好,家長輪繩、和自己家長比賽誰跳的更多;

　　2、家長跳繩,請其餘的人說兒歌,跳的人按請示做動作、

　　B、親子跳繩、

　　1、請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規定時間能誰跳的最多即為勝利者、

　　2、組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳、

　　（二）走迷宮：

　　1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3、在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

　　(三)套圈。

　　A、幼兒套:

　　1、幼兒與家長站在起跑線上準備;

　　2、遊戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;

　　3、在規定時間內,家長身上圈多者為勝、

　　B、家長套:

　　1、家長線上的一側,幼兒在第二條線的另一側準備;

　　2、家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;

　　3、在規定時間內,幼兒身上圈多者為勝、

　　四、活動所需物品:

　　大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個；呼拉圈若干；氣球若干。