2022國慶節社群活動策劃方案(通用5篇)

2022國慶節社群活動策劃方案(通用5篇)

  為了確保活動紮實開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢?以下是小編收集整理的2022國慶節社群活動策劃方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

  國慶節社群活動策劃方案1

  一、活動目的:

  為了豐富 xx社群文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節,讓居民觀賞精彩節目,xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

  二、活動時間

  20xx年x月xx日晚xx:xx——xx:xx

  三、活動地點

  xx小區活動中心廣場

  四、協作單位

  深圳市xx日報、深圳市xx公司

  五、活動內容

  節目表演 現場抽獎

  (一) 節目表演:

  1、節目提供單位:xx小區管理處、xx日報、xx一 幼、xx幼兒園、xx小區老年活動組織

  2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(後附節目單)

  (二) 現場抽獎:

  1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。

  2、共設五個獎項:特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。

  3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兌獎。

  4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎於晚會結束後在指定兌獎處兌獎。

  5、 特、一、二、三等獎不可重複,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。

  六、現場佈置:

  (一)舞臺:

  舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面貼上晚會主題、主辦單位、協辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠 100 對,舞臺後側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。

  (二)嘉賓席:

  嘉賓席設舞臺正下方,共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面為小演員席,擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。

  (三)兌獎處:

  設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。

  七、安全保障

  舞臺上設10名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名,其他 12 名安全員由主管安排設定在關鍵位置。

  國慶節社群活動策劃方案2

  一、活動主題

  “與時代同步讓青春飛揚”

  二、指導思想

  為了慶祝中華人民共和國建國73週年,豐富社群廣大居民的假日生活,xx社群特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社群居民健康向上的精神風貌和藝術特長,推動社群精神文明建設。

  二、組織機構

  主辦單位:

  xx社群居委會

  承辦單位:

  武術協會、xx社群紅歌會

  三、活動內容

  1、健康向上,風格要清新,明朗,幽默,充分圍繞“慶國慶”主題,反應xx社群居民奮發向上的精神面貌。

  四、活活動地點

  xx社群

  五、節目表演形式

  主要表演形式為唱紅歌等。

  六、活動時間

  演出時間10月3日

  七、工作要求

  1、突出主題,統籌協調,積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主、堅持中國特色社會主義道路這條主線,對社群黨員幹部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。

  2、積極宣傳,營造氛圍,推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地,宣傳好在慶祝活動中好的做法和經驗。做好慶祝建國73週年活動的宣傳工作。

  國慶節社群活動策劃方案3

  1、活動主題:

  構建和諧社群共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社群精神文明建設,營造一個歡樂、祥和的國慶節社群氛圍,建立昆明最具文化內涵的新型品牌社群為目標!

  2、指導思想:

  為歡慶建國73週年國慶,並積極配合、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃,建設和諧南昌,加強社群各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。

  3、活動目的:

  樹立小區的品牌文化,培養業主熱愛自己社群的情感;加強各方溝通,提高業主滿意度,穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主,報答社會,提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。

  4、主辦單位:

  佳園物業金牛服務中心

  5、協辦單位:

  維尼國際健身俱樂部

  五維太極養生研究所

  金牛武警中隊

  6、活動時間:

  9月25日19:30~21:30,活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區佈置活動現場並開展宣傳活動。

  7、活動地點及主要內容:

  活動在金牛小區內小廣場舉行,主要內容以健身專案表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動遊戲形式為主,節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答,充分調動業主參與活動積極性,為日後小區物業服務起到先導宣傳作用,最後以抽獎形式抽出業主大獎。

  8、活動物件:

  金牛小區全體業主

  9、現場佈置:

  活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及除錯。現場佈置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

  10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。

  宣傳工作務必做到位,及時將活動通知到小區業主,確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

  11、物業公司提前5天通知業主活動資訊,請業主到物業公司報名參加表演,希望參與抽獎活動的業主需留下手機號,作為抽獎憑據。

  國慶節社群活動策劃方案4

  為了更好地迎接“十一”國慶節的到來,歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我園教職工對祖國的熱愛之情,我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合進行“我製造,我歡樂”慶祝“十一”國慶節活動,以豐富我園教職工的節日

  文化娛樂活動,活躍教職工的身心,並在輕鬆愉快的`活動中培養教職工的製造力。

  一、參賽單位參賽物件為全體教職工,採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組,以組為單位參賽。

  二、活動內容和要求

  1、製作參賽組的標誌要求各參賽組的全體成員,依據所提供的材料,共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分,但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性遊戲的形式來進行,以組為單位參賽,並體現人人參與。

  2、看誰說得多要求依據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等相關的問題進行搶答,答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)

  3、即興表演依據評委的示範,有製造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作,且要符合情理,如:評委邊說邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重複)。競賽分組按順序進行,前面一組結束,後面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即假如輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的競賽,競賽反覆進行。表演符合要求的,每一輪競賽記一分。(時間安排20分鐘)

  4、科學編制菜譜依據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,再說選用的蔬菜、食品,最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。競賽分組按順序進行,前面一組結束,後面一組馬上接上,要求時間間隔不超過5秒鐘,即假如輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的競賽。競賽反覆進行。

  三、活動時間、地點活動於9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳進行。

  四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

  五、獎勵方法競賽程式完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,並按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,並給予相應的獎勵。

  國慶節社群活動策劃方案5

  活動目標:

  1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》瞭解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

  2、感受樂曲所營造的喧譁,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

  3、透過教師講解舞蹈動作學會跳。

  4、藉助已有經驗、圖片和老師的提問,理解並記憶歌詞。

  活動準備:

  1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集相關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

  2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二絃、琵琶、南音三絃、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

  3、邀請南音演奏樂隊。

  活動過程:

  1、展示自己收集到相關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

  2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

  師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常喧譁、歡快的曲子。

  3、再次觀賞,引導幼兒瞭解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特徵,進一步感受樂曲的音樂性質。

  (1)幼兒觀賞音樂

  要求:

  ①你看到哪些樂器在演奏呢?

  ②這些樂器是怎麼演奏的,聽起來感覺怎麼樣?

  (2)幼兒自由探究

  要求:

  ①想知道什麼,大膽請教爺爺奶奶。

  ②愛惜樂器。

  (3)分享探究成果

  ①你看到的樂器聽起來感覺怎麼樣?它叫什麼名字?

  ②它是怎麼發出聲音的呢?

  4、觀賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

  小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這麼多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,假如大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

  5、鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧譁的《國慶好日子》。

  引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

  6、活動延伸

  在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓舞幼兒在舞臺上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和愛好。

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