網路安全教育活動方案（通用6篇）
網路安全教育活動方案（通用6篇）
為了確保活動能成功舉辦，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的網路安全教育活動方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
網路安全教育活動方案1
一、匯入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網的請舉手; “你們平時上網都做些什麼？”（學生回答）
2.師述：看來，同學們利用網路做了許許多多的事情。透過網路我們能查資料，玩遊戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網路世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止2011年底，我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網路安全（板書課題）。
二、教學過程
（一）警鐘長鳴
同學們，你們平時都在什麼地方上網？你每週的上網時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網，好不好呢？那麼長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
（二）網路的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。
2.學生髮言。
3.老師補充並總結。
（1）、危害身心健康
（2）、導致學習成績下降
（3）、弱化道德意識
（4）、影響人際交往能力
（5）、影響人生觀、價值觀
老師建議：1.上網前定好上網目標和要完成的任務；2.根據任務，合理安排上網時間長度。3上網前最好經過家長的同意。4.上網時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，裡面有很多豐富的內容。
（三）什麼叫“網癮”？ （板書）
你知道什麼叫網癮嗎？
“網癮”可謂網際網路成癮綜合徵（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網路遊戲、情愛、資訊等沉溺、痴迷。
如何判斷上網成癮呢？
主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發洩痛苦、焦慮等。以上症狀是上網綜合徵的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。
防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處於發育時期，更應嚴格節制。
（四）未成年人上網指導
同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家說說你今後應該怎樣對待上網問題呢？
1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。
2.學生髮言。
3.老師補充並總結。
（1）．遵守網路規則，保護自身安全。
（2）．學會目標管理和時間管理，提高上網效率。
（3）．積極應對生活挫折，不在網路中逃避。
4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化
部還聯合制定了《全國青少年網路文明公約》，藉此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴地宣誓：
要善於網上學習 不瀏覽不良資訊
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網友
要維護網路安全不破壞網路秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結
同學們已經做出了自己的承諾，我相信同學們從現在起一定能做到“遠離網咖，安全文明上網”，希望大家課下把學習到的網路安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛士。
網路安全教育活動方案2
一、活動宗旨
提高同學們的網路安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機網路的熱忱。
二、活動組織
1.活動總負責：xxxx
2.活動策劃：xxxx
3.活動時間：3月25日下午7點
4.活動地點：綜合樓308
5.活動物件：資訊工程系08級全體學生
三、活動內容
1.網路計算機的使用技巧
2.預防網路詐騙
3.網路道德
4.網路與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧譁，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場後，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。
4.講座結束後，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。
網路安全教育活動方案3
9月24日至30日是2022第七屆國家網路資訊保安宣傳週。根據中央網路資訊化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校第七屆屆國家網路安全宣傳週活動安排如下：
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳xx屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部
完成時間：xxxx年xx月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳xx屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間：xxxx年xx月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間：xxxx年xx月25日—xx月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：xxxx年xx月25日—xx月31日
網路安全教育活動方案4
一、引言
隨著資訊科技和網路的快速發展，物聯網、大資料等新技術得到廣泛應用，網路安全威脅的範圍和內容不斷擴大和演化，網路安全形勢與挑戰日益嚴峻複雜。各種資訊保安事件越來越多，攻擊手段不斷翻新，嚴重危及政府和企業的運轉，極大影響公眾的社會生活。因此，合理建立資訊保安突發事件的應急管理體系，在有限投入的基礎上，最大程度地降低資訊保安突發事件的負面影響，就成為當前一個迫切需要解決的問題。
當前網路攻擊日益顯現集團化、國家化趨勢，例如，伊朗震網病毒事件、美國東海岸停電事件等，都說明國家安全的邊界已經超越地理空間的限制，網路安全已成為事關國家安全的重要問題。“當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜”，總體國家安全觀中也明確提出資訊保安是國家整體安全的一部分。
雖然我國自20xx年以來，一些行業和機構陸續建立了資訊保安應急管理機制，但總體來說較為零散，系統性和規範性存在不足。當前面對日益嚴峻的網路安全形勢，要做到有效應對，確保國家資訊保安，需要進一步完善過去以“點”、“線”為主的資訊保安應急機制和預案體系，同時加強“面”上應急機制的`建設，建立全面統籌的應急機制和預案體系。
二、網路安全應急管理概述
網路安全應急管理是指在對網路安全事件的事前預防、事發應對、事中處置和善後恢復過程中，透過建立必要的應對機制，採取一系列必要措施，應用科學、技術、規劃與管理等手段，保障公眾財產、基礎設施、應用系統、資訊資料等安全，促進社會和諧健康發展的有關活動。
網路安全應急管理分為計劃和準備、發現和報告、評估和決定、響應和恢復、總結和改進5個過程。
1) 計劃和準備
建立應急管理制度和應急預案(包括總體應急預案、專項應急預案以及組織和部門應急預案);
建立應急管理組織體系架構，明確職責;
建立網路安全應急隊伍，明確工作職責;
建立健全和完善技術支撐體系和應急隊伍建設。
2) 發現和報告
對危害網路與關鍵資訊基礎設施安全的事態、事件進行監測;
明確監測閾值並及時進行報告。
3) 評估和決定
對網路系統與關鍵資訊基礎設施的安全風險進行評估;
對網路安全事件進行分類、分級。
4) 響應和恢復
根據安全事件級別和資訊系統重要級別(等保)，明確響應級別和響應流程;
啟動應急，並採取先期處置和作詳細記錄，做好事件發生、發展、處置的記錄和證據留存，及時向上級主管部門彙報;
根據事態發展，採取分級響應;
對影響較大的安全事件，指派專人負責新聞釋出工作，起草新聞稿和情況公告，及時、準確、客觀報道事件資訊，正確引導輿論導向;
系統恢復。
5) 總結和改進
定期舉行應急演練，測試並完善應急預案，總結經驗、教訓;
應急處置結束後，對處置結果進行調查，開展事件原因分析、事件責任調查評估，提出改進工作的要求與意見。
網路安全教育活動方案5
一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度
1、加強領導，明確責任。為確保我校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路資訊保安管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行資訊保安保密責任制，切實負起確保網路與資訊保安的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供資訊服務的安全。
2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《學校網路資訊保安保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。透過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對資訊內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的檔案，制定和完善了各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造了網路安全管理氛圍。
二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍
1、網上內容的釋出全部由網路管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有資訊釋出之前都經分管領導稽核批准。及時利用微信公共平臺釋出學校熱點新聞，報道及時，內容豐富。學校校園內目前已經實現wifi上網，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子裝置暢遊網海，而且我校的網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的執行，學校實名上網制度，對每一個埠實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網路的安全、穩定執行，共同維護好我們的網路。
2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能較熟練掌握教室電教裝置的使用，能夠透過網路平臺進行辦公，能從校園網站、遠教IP資源和教育資訊網獲取相關教學資料，透過培訓教師的資訊知識和技能有了一定的提高。使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施
由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，要求各學校每臺機器都安裝了防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要資訊出現洩密或造成重大影響事件。
四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育
利用大課間時間，主題班會時間，積極開展“網路安全，人人有責”的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網路安全意識，自覺遵守資訊保安管理有關法律、法規，不洩密、不製作和傳播有害資訊。教育師生自覺抵制網路低俗之風，淨化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不連結不健康網站，不提供不健康內容搜尋，不傳送不健康資訊，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音影片資訊，積極營造網路文明新風。透過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的資訊安全防範意識，增加師生上網安全意識，提供自我保護能力。
網路安全教育活動方案6
一、加強領導，落實人員保障
鄉高度重視網路安全工作，年初召開黨會研究確定鄉黨副書記、紀書記曹英負責本鄉網路安全工作，並由鄉黨政辦具體承擔網路安全管理工作，任勇兼職網路安全員，保障工作順利開展。
二、健全制度體系，加強技術防護
年初，由具體承擔網路安全管理工作的鄉黨政辦起草了涵蓋人員管理、資產管理、採購管理、外包管理、教育培訓等方面的網路安全管理制度體系，並在分管領導審定並交鄉黨會研究通過後以正式檔案形式下發；按照國家網路安全政策和標準規範要求，建立健全了術防護體系及安全防護措施。按照分散管理模式對所有終端計算機、移動儲存介質進行管理，各具體管理人員負責各自管理計算機防病毒軟體安裝、漏洞修復、密碼設定管理等安全防護措施的實施，並由鄉網路安全處進行監督檢查，保障網路安全。
三、健全安全應急體系，加強宣傳教育培訓
按照國家網路與資訊保安事件應急預案要求，建立健全了網路安全應急工作體系。按要求與重點崗位人員簽訂了安全保密協議，制定了人員離崗離職管理措施，今年全鄉無重網路安全事件發生；採用職工會統一組織學習、空餘時間自學等方式對全鄉幹部進行了網路安全知識培訓，各幹部職工網路安全意識良好。
四、工作中的不足和困難
一是部分幹部職工對網路安全工作的重視還不夠，工作中仍存在許多網路安全隱患，如網際網路上傳輸涉密資訊等情況；二是由於本鄉財政緊張，無充足資金購置密碼裝置、入侵檢測裝置、安全審計裝置等硬體裝置，只能在能力範圍內進行網路安全防護，無法做到徹底消除網路安全隱患。
五、下一步工作打算及建議
在今後的工作中，鄉將進一步加對幹部職工的教育培訓力度，力爭不出現網路安全事件。希望上級部門加對鄉鎮網路安全的支援力度，落實經費保障，以便更好的開展工作。