2022年教師節趣味活動策劃方案範文（通用13篇）
2022年教師節趣味活動策劃方案範文（通用13篇）
為保障活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的2022年教師節趣味活動策劃方案範文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
教師節趣味活動策劃方案1
一、活動主題：
團結、友愛、合作、感恩
二、活動時間：
20xx年9月10日（週四）下午16：20—17：10
三、活動地點：
城中校區文化廣場
四、活動物件：
全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份（一枝玫瑰花）。
五、活動負責人：
李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執行學生社團：
學生會，團委、環協、廣播站協助
七、活動專案：
1、氣球保衛戰
參與要求：一名學生邀請一位老師結對
活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。
道具準備：氣球一包（100只），打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發及場地清掃人數：8人活動主持：黎靖儀、張俊傑
2、背夾籃球
參與要求：所有參加活動的結對師生抽籤分成紅隊和藍隊兩組（保證人數一樣）
活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。
道具準備：籃球2個，雪糕筒2個（向體育組借用），裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊傑
3、送球入筐
參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組（保證人數一樣）
活動規則：師生手持毽球，活動開始後以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子裡，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
道具準備：毽球10只（可向體育組借用）筐子2個（可用乾淨的垃圾桶代替）裁判人數：8人
活動主持：黎靖儀、張俊傑八、經費預算：xx
合計：xx
八、活動報名表
注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結對師生穿運動鞋參加活動。
教師節趣味活動策劃方案2
一、指導思想
以黨的十八大精神和重要思想為指導，以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目標
透過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1、評選表彰學校各種先進模範人物。
①學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。
②教壇新秀：
物件是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。
③先進教育工作者：
物件是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，後勤7名)。
本項內容，XX月XX日前各段(部)初評選送候選人員，XX月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰物件將從本次評選的人員中擇優選送。
2、舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。
①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。
②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間為7月初。
③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為X月中旬。
④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為X月底。
3、慶祝活動(時間為9月初)。
①點歌
②慶祝表彰大會
③招待會
④師生文藝晚會
⑤慰問
教師節趣味活動策劃方案3
一、活動背景：
一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節即將來臨之際，XXXX學院XXX協會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協會學生代表在今年的教師節以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。
二、活動主題：
師恩情深，感謝有你
三、活動目的：
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節的氛圍，瞭解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
四、主辦單位：
XXX協會
五、活動時間：
20XX年9月10日
活動地點：XX學院
六、活動物件：
XX專業全體教師
活動參與人員：
XX協會學生代表
負責人：
法協會長、副會長
七、活動內容：
1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。
2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發一條祝福簡訊。
八、經費支出：
九、注意事項：
1、所有經費開支需要有正規發票;
2、所有工作細節由各部門認真負責，不得有誤;
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好;
4、教師節之前做好一切準備工作，以免意外狀況發生;
4、未盡事宜另行通知。
教師節趣味活動策劃方案4
一、 活動目的
本次活動的目的在於慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔鍊團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。
此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，並且可以把其昇華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢於挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
二、活動的主題
團結 友誼 合作 拼搏
師生共同奮進!
三、活動的具體事宜
主辦單位：資訊科技工程學院
承辦單位：09計科班、資訊科技工程學院青年志願者協會
活動時間：20xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)
活動地點：十三教一樓
四、參加人員;
資訊科技工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及資訊科技工程學院青年志願者協會的志願者。
人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學採取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。
五、活動流程：
活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體遊戲，來活躍現場氣氛，讓大家在一個輕鬆愉快的氛圍中度過。
1、 雷陣取水
活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內畫三個半徑為一米的圓為雷區，並標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，並且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。
2、 運珠過河
活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩隻乒乓球拍、玻璃珠
每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上並運送到指定地點，運送成功後該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規定時間內 ，按運送玻璃珠的多少來記成績。
3、 同心協力
活動器材：氣球
每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點後回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送後活動結束，用時越少分數越高!
注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，
由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆裡。
4、 盲人足球
活動器材：足球、眼罩
每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛矇住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發生意外情況外)，由他的搭檔透過語言指揮指引其將足球提到指定地點，並進行射門，矇眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。
注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。
5、 你來比劃我來猜
活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員透過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。
注：本環節只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。
以上活動都結束後，由在場的所有人員一起透過一個簡單的集體遊戲結束活動。
六、人員安排及要求
此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閒服飾參加此次活動。
七、經費預算：
2米繩子(兩根)——————————30元
一桶水————————————————5元
紙杯兩帶———————————————20
白紙、筆————————————————10元
小禮品————————————————170元
氣球————————————————15元
賀卡————————————————120元
總計：370元
八、後勤安全
工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，並且要盡力協助參與者完成各項工作。
教師節趣味活動策劃方案5
一、活動目的：
為迎接第XX個教師節的到來，我校舉辦教師節小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。
二、活動時間：
9月10日下午
三、活動地點：
學校大操場
四、活動人員：
全校教職工
五、活動要求：
1、按年級組進行活動，由年級組長負責。
2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。
3、活動時要注意安全，避免出現不必要的傷害。
六、活動專案及規則：
(一)、跳袋(每組8人)
規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規則：(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線後交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)
規則：
1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑。
2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發後，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手後，第2組即可起跑。遊戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最後以先跑完的隊為勝。
3.必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。
4.若中途帶子散開，應在原地綁好後繼續跑。
(三)、南水北調，接力賽(每組10人)
辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水後，經過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)
把一個組平均分成A組和B組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，A組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到訊號後，以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向A組第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。
(五)、相互幫助
參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。
規則：發令後，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達後，兩人互換位置跑回起點，到起點後另一組隊員，重複以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最後一組隊員到達起點的先後排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結束後繼續比賽，如嚴重犯規，則取消比賽成績。
(六)、雙龍戲珠
規則：比賽場地長約30米，三個隊同時進行比賽，以籃球場兩底線為起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾於中間，手臂不能觸球，發令後兩人同時向對方底線快速移動，到達終點後將球放置在指定座位，一隊員將球踩破後，本隊下一組隊員才可重複以上過程，直至本隊8組隊員全部完成為止，以各隊最後一組隊員到達終點的先後排名。接力過程中如果球落地或弄破，則從落球或球破處夾球重來，如嚴重犯規，則取消比賽成績
教師節趣味活動策劃方案6
一、活動目的：
促進教師的相互瞭解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛鍊意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則：
人人參與，團結進取
三、活動時間：
9月X 日
四、活動地點：
自定（建議：茶樓等）
五、活動攝影：
六、活動專案：
萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、佔領陣地、力拔山河
七、活動準備：
後勤組負責
1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其餘的都是幸運獎。
2、抽獎號碼1XXX100號
八、參加辦法：
活動前，全體教師抽籤領取號碼卡，按順序20人一個遊戲，共5個遊戲，然後根據活動專案要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸的隊員再抽獎。
九、場景佈置：
具體由後勤處負責
1、為了提高遊戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成若干組。
2、 後勤工作：後勤處負責前期場地佈置桌椅擺放等工作
十、活動內容：
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味遊戲為主的聯歡活動和抽獎活動；
第二階段：自由聯歡活動；自助餐
十一、各項聯歡活動規則介紹：
1、萬腳一心
20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
2、動物大連蹲
20人參加，10 人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然後大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的`那隊輸，遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
3、真愛永流傳
20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴裡叼支吸管，第一個
人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。遊戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
4、佔領陣地
20人參加，10人一組，分兩組，要求遊戲開始後先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
5、動作模擬
20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。
注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。
教師節趣味活動策劃方案7
為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結合。經行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味遊戲活動，讓大家在遊戲中放鬆心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：
一、活動領導小組:
組長: 龔雪萍
副組長: 王豔 徐逸明
成員：俞雲芳毛華芬 周吉 陳費筠陸豔
二、活動時間：
20xx年6月30日下午13：00X15:00
三、活動地點：
體育館
四、活動專案和規則
1．投籃進筐負責人：趙凱
參賽人員：每隊3人 （一男兩女）
比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
2．蛙式車接力賽 負責人：管亮
參賽人員：每隊4人
比賽規則：以用時最少隊獲勝。
3．100米障礙滾鐵環 負責人：蔣行儉
參賽人員：每隊2人
遊戲規則：用鐵勾推動鐵環向前滾動，要求鐵環不出規定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4．呼啦圈 負責人：張少偉
參賽人員：每隊2人
遊戲規則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續附加賽，附加賽由場地裁判宣佈規則。
5．保齡球負責人：王學奇
參賽人員：每隊2人
遊戲規則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續附加賽直到排出名次。
6. 跳長繩負責人：黃震
參賽人員：每隊4人
比賽規則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位（包括後勤組與行政組），共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長彙總後上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，並做好賽前準備。
六、獎勵辦法：
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協調，最終解釋權歸工會。
教師節趣味活動策劃方案8
為豐富教職工的業餘生活，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的.凝聚力、向心力。
3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。
二、活動組織
策劃：工會組成員
參與：全體教師
三、活動時間：
20xx年7月7日下午3：30開始
四、活動地點：
學校一樓
五、活動工作安排
1、活動具體實施與策劃（工會組負責）
2、後勤保障（辦公室負責）
3、橫幅（辦公室負責）內容："沙溪小學教師期末工會活動"4、安全保障（曾奎負責）
5、攝相工作（吳必華負責）
6、活動計時計分：（體育組何麗、李巧嵐負責）
六、活動內容：
1、組織趣味活動、表演、抽獎等；
2、活動結束後，到學校飯堂聚餐。
附活動安排及遊戲規則：
1、背夾籃球
遊戲規則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以藉助雙手，如中途落地須回到起點重來。
2、做動作，猜成語
遊戲規則：每個科組出五名組員，第一名組員看成語並用動作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最後一名成員，最後一名組員說出成語。
抽獎環節：由李主任抽出三等獎10名；
3、節目表演：林元揚老師等。
4、夾乒乓球
遊戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然後返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時間為三分鐘，最後看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。
5、椅上功夫
遊戲規則：為了加強科組成員的團結精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數，並要在最後堅持三秒鐘。
抽獎環節：由丘校長抽出二等獎10名；
6、節目表演：江家亮老師等。
7、隔岸擊球
遊戲規則：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側擊球兩個來回，最後將球擊進第三名隊員的籮筐（或紙箱）裡，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。
抽獎環節：由譚校長抽出一等獎2名（在完成三輪抽獎後，其餘沒被抽中的教師均為三等獎）。
附人員名單：
第一組：語文科組：
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁 秀、黃燕粧、吳爽
蔡麗雲、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊 、馬振華、劉珊
第二組：數學科組：
周毓青、文蘭清、塗南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪豔玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小豔
何瓊瓊、江選琴
第三組：英語科組：
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍
第四組：術科組
譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、
劉華、仇穩輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎
說明：1、以科組為單位參與活動，凡參加活動且勝出者頒發獎品。
2、活動中，教師請假的（公事除外），抽獎一律按三等獎發放。
教師節趣味活動策劃方案9
為了進一步貫徹落實《全民健身計劃綱要》確定的目標，迎接"五一"勞動節到來，樹立"每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下:
一、比賽時間：
xx年4月18日X4月30日
國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00
xx米健身走比賽4月27日下午4：10
二、比賽地點：
校園操場體育館乒乓球館
三、比賽專案：
1.國際象棋比賽
2.xx米健身走比賽
3.羽毛球比賽
4.乒乓球比賽
5.兩分鐘投籃比賽
四、比賽形式：
集中比賽和分組比賽相結合
五、比賽流程：
1.以辦公室為單位，每人選好一項體育專案後，於4月20日前交工會小組長；
2.xx米健身走比賽分成40週歲以下年齡組和40週歲以上年齡組；其他比賽專案根據報名情況進行抽籤分組；
3.國際象棋比賽和xx米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。
4.獎項的設定：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。
5.比賽規則
⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：採用"三局兩勝"定勝負。
⑵xx米健身走比賽：統一令下後，沿著操場走10圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個
籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者為勝。
教師節趣味活動策劃方案10
為了豐富我校教師的的課餘生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，讓大家在工作中能輕鬆一下，本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則，特舉辦本次趣味遊戲活動。
一：活動時間：
九週三下午放學後（五點二十分）。
二：活動地點：
學校籃球場、足球場
三：參加人員：
全體教職員工
四：活動說明：
1、活動以年級為單位，每個專案參加人員儘量不要重複，讓大家都有機會參與。（活動算積分）。
2、活動結束後，飯堂共聚晚餐。
3、全校共分八大組：六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組；綜合科一組，共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的遊戲。
五：器材準備：
冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責的遊戲所需用品。
六：遊戲安排
1、頂橘子（負責：馮嘉亮）
需要道具：每組2個橘子
參賽人數：每組8人
遊戲方法：開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線後，另一端的老師才準出發（可提前把橘子放在頭上準備）。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。
2、搭橋過河（負責：林進亮）
需要道具：報紙
參賽人數：每組派9人上場，三人一小組。
遊 戲方法：每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙（原報紙的四分之一），由第一名隊員向前搭放"報紙"，第三個隊員不斷地把身後的"報紙"傳給第一個隊 員，三人踩著"報紙"前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界後另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續走，直到全部組完成，算時 間定成績。
3、大家樂套圈：
需要道具：呼啦圈4個
參賽人數：每組8人
遊戲方法：每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師，套過後再到下一個，直到8人全部套完為止。
以上游戲均以時間快慢確定成績，每個專案分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最後以總積分確定名次，納入工會活動積分。
教師節趣味活動策劃方案11
活動時間：
9月25日下午
活動目的：
為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：活動地點：雙鳳幼教中心
參加人員：所有教師
開場：各位老師，下午好！今天我們又迎來了一年一度的工會活動
集體遊戲：擊鼓傳"花"：
1、顧名思義，全體教師。
2、由一人背對著敲鼓，其餘老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手裡拿花的老師上臺抽取紙條。（紙條提示：直接拿獎品或是按照內容完成任務）
3、比賽規則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發現則要重新回到錯誤的地方繼續開始。
"雙人胸（背）夾球跑"接力賽：（進行二組）
1、8個人分成4組，每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立於起點線後。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物後返回原點，先完成的組為勝。
3、比賽規則：
（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。
（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。
copy不走樣：（進行二組）
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內容做動作表演，按順序依次進行。直至最後一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規則：其他老師不得說出或者提示。
猜猜他（她）是誰：
1、二人一組，適情況而定（暫定5組，即10人）
2、由一人看教師名字說出某位教師特徵，另一個人則猜。
3、比賽規則：說"特徵"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。
教師節趣味活動策劃方案12
一、活動目標
中國的傳統文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育，既可以規範他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望藉助“六一”兒童節到來之際，讓幼兒多接觸傳統文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的瞭解和興趣。
二、活動領導小組及職責
組長：
副組長：
組員：
組長工作職責：負責全面督促完成整個活動副組長工作職責：負責全面開展整次活動組員工作職責：負責協助組長副組長開展工作
三、活動形式
1、教師以傳統文化節目開場
2、園長講話
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內容分為獲幣區（透過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然後在遊戲區、小吃區攤位進行消費。
四、活動時間
2018年5月31日上午9：00 9:00——9:30開場活動：中國鼓、園長髮言9:30——12:00親子逛廟會12：00活動結束，幼兒及家長自行離園
五、活動專案及地點安排
小吃一條街：操場東面設定棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯攤位。共計6個攤位。遊戲一條街：操場南面
設定套圈（金魚、玩具）攤位、面具塗色攤位、氣墊蹦蹦床攤位、卡通氣球攤位。共計5個攤位。換取遊戲幣區域：操場西面
設定猜燈謎攤位、小舞臺攤位、手工製作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各兩個，平衡木走大鞋攤位一個。共計11個攤位。教師開場區：操場北面
六、具體人員安排
換幣區負責人：肖璇猜燈謎攤位攤主：何葉、馬豔小舞臺攤位攤主：曹琪、劉芳、肖璇手工區攤位攤主：張豔、龍珍榮拼圖區攤位攤主：楊紅梅、孫丹
疊被子繫鞋帶扣扣子區攤主：阮豔萍、張愛榮平衡木走大鞋區攤主：韋戩君
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：
1、製作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握髮放虛擬幣的話術
5、列出各攤位每個專案發放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）
6、製作專案得幣表（卡通型）小吃街負責人：馬豔棉花糖攤位攤主：靳靜糖人攤位攤主：王小芳烤腸攤位攤主：錢丹茶葉蛋粽子攤位攤主：李慧群銀耳湯綠豆湯攤主：吳平糖葫蘆攤主：彭雅琴
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、製作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出所售商品價格。
6、製作商品價格表（卡通型）遊戲街負責人：嚴會
套圈（金魚）攤位攤主：彭引媛套圈（玩具）攤位攤主：劉小君面具塗色攤位攤主：高珊氣墊床攤位攤主：龍巧榮、嚴會氣球攤位攤主：魏小愛
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：
1、製作攤位招牌（自己擬定店名）
2、每個攤位所需的物料清單
3、攤位人員的責任分工
4、掌握買賣語言技巧
5、列出各專案價格。
6、製作專案價格表（卡通型）
七、具體活動流程
1、上午7：30全體教師集中開會準備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區域）
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規則。
4、9：05園長髮言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣佈活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區。
7、9：20XX11：30幼兒家長自由遊園時間。
8、11：30XX12：00家長自行離園。
9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排
音響：韋戩君主持：肖璇
採購：馬豔、吳平、曹琪、嚴會
開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張豔、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
教師節趣味活動策劃方案13
一、活動目的：
在第XX個教師節來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業。透過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。
二、活動主題：
感師恩 頌師魂
三、活動過程：
(一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動：
1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ，學校門口慶祝教師節標語。
2.出一期以“感恩教師學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節的由來;(2)知名教師的介紹，如葉聖陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。
3.雛鷹大道上展示2009X2010學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事蹟。(版面展示)
4. “教師節”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。
(二)全校隊員活動準備
各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課餘時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯絡起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。
1.做一次優秀的作業、上好一天課;
2.為老師做好一次服務性勞動;
3.給老師一天最好的表現;
4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;
(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：
1.一二年級開展 “敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。
要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。
2.三四年級開展自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班徵集2張，於9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背後寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情;
3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、 “上課”“批改作業”等學科教師的協助工作，於第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班於9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)
4.三～六年級開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,透過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網路媒介，參加網校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網路上送上對老師的節日祝福;
5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。