2022年幼兒園慶祝教師節活動策劃方案範文(通用7篇)

2022年幼兒園慶祝教師節活動策劃方案範文(通用7篇)

  為確保活動順利開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的2022年幼兒園慶祝教師節活動策劃方案範文(通用7篇),希望對大家有所幫助。

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案1

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

  活動打算:

  1、教師和孩子們一起活動的照片。

  2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊[社會]

  活動重點:

  知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

  活動難點:

  製作小禮物送給老師。

  活動過程:

  (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學習愛好

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

  (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在、幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?為什麼又快樂有快樂?

  3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

  4、除了、班上的老師,幼兒園裡還有、哪些人關懷照顧過你?

  (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們在、老師的節日裡應該給老師愛呢?

  幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]後根據教師的提示進行討論:

  (1)老師怎麼了、?為什麼會咳嗽?

  (2)小朋友想出了、什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

  (3)你平時是怎樣對待老師的?

  (四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

  1、在、教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並賦予一定的幫助

  (五)幼兒贈送禮物,並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案2

  活動目標:

  1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、透過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

  4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動打算:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學音帶[我為老師唱首歌]

  活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

  (1)提問:歌曲裡說了什麼?今天是什麼節日?

  (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

  (1)老師平時都為你們做過什麼?

  (2)你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

  4、幼兒製作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什麼禮物?

  (2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角,大家共同欣賞。

  2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

  3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的`花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝並提出心中的期望。

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案3

  活動來源:

  一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質,也看到了為人師表、精心育人的可敬風範。為了讓弘揚尊師重教的優良傳統,讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒透過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動內容:

  一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  二、各個年級組活動參考。

  (一)幼幼班。

  1、兒歌《老師本領大》

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會摺紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、可以與教師留影紀念。

  (二)低幼班。

  1、與家長合作製作x愛心卡。

  2、兒歌《幼兒園像我家》

  要點:幼兒在透過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意願。

  3、《美麗花環送“媽媽”》

  要點:幼兒用塗色繪畫小花的形式,表現出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裡應該聽班裡老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。

  (三)中幼班。

  1、製作教師節禮物。

  2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

  要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。

  (四)高幼班。

  1、繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

  2、社會活動《教師也過節》。

  要點:瞭解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

  文章

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案4

  一、指導思想:

  為迎接第xx個教師節的來臨,,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關係更加融洽。現制定如下:

  二、活動目標:

  1.透過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

  2.藉助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準備:

  1、“互敬互愛”活動負責人:xx

  2、“心繫開幼”公益活動負責人:xx

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

  4、教師節活動新聞、拍照負責人:xxxx

  四、參加物件:

  xx幼兒園全體教職工

  五、活動時間:

  xx年9月10日教師節前後

  六、活動內容:

  第一項活動:

  開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裡釋放,讓我們一起懷念、一起感謝、一起關注、一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

  第二項活動:

  開展“心繫開幼”我為蔚鬥新園所添彩的公益活動,組織全體教職工透過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的、無私奉獻的精神。

  第三項活動:

  開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行與。其次,讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

  七、活動經費:

  以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

  備註:所有經費開支需要有正規發票,消費後的發票到工會報銷。

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案5

  活動目標:

  1、幼兒透過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:

  9月10日上午

  活動地點:

  xxxx幼兒園

  活動內容:

  1、第一階段(xx月xx日——xx月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

  2、第二階段(xx月xx日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

  3、第三階段(xx月xx日—xx月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案6

  活動目標:

  1、知道每年的9月10日是教師節,了、解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

  2、能運用已有、的美工經驗,創新性地製作謝師卡,向老師表達感激之情。

  3、參與節日遊戲。

  4、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動打算:

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程:

  1、情景匯入。

  (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

  師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節話題,了、解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

  師:今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

  教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

  2、小小賀卡。

  (1)出示材料,引導幼兒製作謝師卡。

  兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己製作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,製作謝師卡。

  (2)集體幼兒製作。

  師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

  幼兒按自己的意願,創新性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

  3、感動的祝福。

  教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

  4、您辛勞了、。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

  幼兒園慶祝教師節活動策劃方案7

  活動目的:

  1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關係和髮型、鞏固畫正面人的技能。

  2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

  4、感受到教師節的快樂。

  5、知道教師節是幾月幾號。

  活動打算:

  1、請配班老師配合上課。範例。

  2、繪畫紙、油畫棒。

  3、範畫。

  活動過程:

  一、引出教師節,匯入活動,引起幼兒愛好。

  教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好後,就送給那位老師好不、好?

  二、引導幼兒觀察教師特徵。

  教師:此刻、我們看看X老師的頭髮是什麼樣的?(長髮、短髮、直髮、捲髮、辮子等)穿的衣服是什麼顏色?什麼樣式?衣服上有什麼特點?(比如說圖案什麼的)

  請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什麼部位?腿在、身體的什麼部位?胳膊和腿是怎麼動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭髮,此刻每人用手摸摸自己的頭髮,是不、是光長在、頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭髮和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最後畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡迴指導。

  1、激勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關係和各部分的比例。

  3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

  四、評價作品,結束活動。

  1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

  2、幼兒相互欣賞作品。

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