幼兒園感恩節主題活動策劃方案
幼兒園感恩節主題活動策劃方案
為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節主題活動策劃方案,歡迎大家分享。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案1
隨著時代和人們思想的進步,感恩節已經越來越被人們認知和接受,同時,也就有越來越多的人開始在這個節日進行一些慶祝的活動,這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。
一、活動主題
感恩廣大來賓,xx溫暖消費者活動
二、活動的目的和意義
1、透過此活動,一方面讓顧客體驗到xx的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來聖誕節、元旦等節日接連而至,所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應,為下一步更好的發展打下良好的基礎。
三、活動內容
1、感恩節場景佈置。
(1)個店面統一懸掛紅燈籠,大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。
(2)加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的衝擊。
2、具體實施方案。
(1)大門口設立海報,簡介為此次活動方法和內容。
(2)作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發放,另一方面在人流量較大的地方發放,達到雙重效果。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案2
設計意圖
自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。
面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,於是我們中班級組想到了借西方的“感恩節”開展“親子時裝秀”的親子活動。
讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!親子時裝秀,是我們為寶寶一家精心準備的親子溝通與心靈交流的舞臺。願天下所有的寶寶健康快樂成長、願天底下所有的家庭和諧美滿,這是所有我們的心願。
活動名稱
感恩親子時裝Show
活動目標
1、瞭解感恩節的由來,培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、透過親子時裝Show,促進親子之間的感情。
一、前期準備:(11月16日——11月22日):
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規劃好場地。
二、活動過程:
1、主持人介紹感恩節的由來。
2、親子時裝Show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
三、頒獎活動。
四、活動結束。
本次活動透過我們出海報、部落格的通知宣傳,家長們積極報名參加。
在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢;本活動促進了幼兒與家長之間的親子關係,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,透過這個活動,孩子們與家長的感情又增進了,也相信透過親子活動,孩子們也認識到了感恩節的簡單的知識。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案3
一活動背景
感恩節是每年十一月的第四個星期四,是西方國家一個古老節日,是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩,當湧泉相報”的古語,感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流,感恩節流行於中國。暖風愛心公益協會藉此機會,將每個人心中的感恩之情轉化為行動,感謝我們的父母,老師,同學,朋友等。
二活動目的、意義
感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學,朋友的關心。當然,我們每個人心中都銘記所得到的關心,心中都懷揣一份感恩之情。或許由於拘泥,我們只是苦於沒有表達的時機和適當的方式,因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動,為大家提供一個感恩的平臺,讓大家勇敢地說出心中的愛,讓感恩溫暖你我他,洋溢整個校園。
三活動流程
本次活動共分兩個模組
模組一、感恩簽名
活動時間:11月24日11點至1點
活動地點:魯東大學三餐門口
開展內容:
1魯大師生自願在橫幅上簽名,在感恩節到來之際留下感恩足跡。
2魯大師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上,貼於看板上讓大家感受到溫暖。
3、贊助商贊助的橫幅將掛於校園內一週,加大宣傳力度,喚起每個人的感恩之心。
模組二、感恩晚會
活動時間:11月26日晚七點
活動地點:魯東大學六號樓多媒體教室
晚會安排如下:
1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。
2、以感恩為主題的晚會,節目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。
3、主持人會在晚會中間穿插小遊戲等與觀眾互動帶動現場氣氛。
4、播放有關感恩的影片,觸動感恩之情。
四經費預算
物資:橫幅、便利籤、簽字筆、小氣球、小禮品等,預計經費一百元。
五活動中應注意的細節
1活動現場的部署。
2裝置的看管以及活動後現場的衛生清理工作。
3心願紙的保管。
4主持人把握好時間與現場氣氛。
六相關單位:
活動組織者:魯東大學暖風愛心公益協會
活動參與者:魯東大學師生
活動策劃:魯東大學暖風愛心公益協會策劃部
幼兒園感恩節主題活動策劃方案4
一、活動過程
1、透過節日介紹,引導幼兒瞭解感恩節的由來,西方國家在感恩節這一天都有什麼習俗。
2、透過本次的感恩節活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室裡面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,瞭解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內的“感恩節”環境佈置。
2、準備感恩節活動的相關道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,並在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物,活動結束之後各班教師有序分發。
5、感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之後採訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起製作感恩節手工《愛心樹》。
4、感恩節遊園活動,參加感恩節的宴會。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起製作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的.水果沙拉。
6、活動結束之後,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案5
一、設計意圖
我班孩子的平均年齡為4—5歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望透過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的'付出,離不開社會的關愛。
二、活動目標
1、促進家庭和睦,完善人際關係。
2、瞭解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
三、活動難點
理解故事內容並瞭解感恩媽媽的愛
四、活動準備
小動物頭飾、音樂CD。
五、活動過程
(1)開始部分
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
(2)基本部分
1、有感情的複述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發提問
提問:故事裡面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽為什麼不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什麼了?
幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最後知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。
引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。
(3)和幼兒討論‘我的媽媽’
(4)結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛並感謝爸爸媽媽
(5)家庭作業(請家長輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
(6)家園互動
給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案6
活動地點:各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩遊行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
以下需要家長配合:
1、感恩節當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、感恩節當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園感恩節主題活動策劃方案7
一、活動目的
很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。透過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間:11月xx日
三、活動地點:幼兒園
四、具體安排
1、進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;
2、學唱《讓愛住我家》;
3、蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》;
2、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;
3、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。
“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
五、遊戲:
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子透過摸臉和手,辨認出自己的父母。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子丟擲的球,看哪些組接的球最多。