網路安全教育主題活動方案範文（通用10篇）
網路安全教育主題活動方案範文（通用10篇）
為保障活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編幫大家整理的網路安全教育主題活動方案範文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
網路安全教育主題活動方案1
一、引言
隨著資訊科技和網路的快速發展，物聯網、大資料等新技術得到廣泛應用，網路安全威脅的範圍和內容不斷擴大和演化，網路安全形勢與挑戰日益嚴峻複雜。各種資訊保安事件越來越多，攻擊手段不斷翻新，嚴重危及政府和企業的運轉，極大影響公眾的社會生活。因此，合理建立資訊保安突發事件的應急管理體系，在有限投入的基礎上，最大程度地降低資訊保安突發事件的負面影響，就成為當前一個迫切需要解決的問題。
當前網路攻擊日益顯現集團化、國家化趨勢，例如，伊朗震網病毒事件、美國東海岸停電事件等，都說明國家安全的邊界已經超越地理空間的限制，網路安全已成為事關國家安全的重要問題。“當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜”，總體國家安全觀中也明確提出資訊保安是國家整體安全的一部分。
雖然我國自20xx年以來，一些行業和機構陸續建立了資訊保安應急管理機制，但總體來說較為零散，系統性和規範性存在不足。當前面對日益嚴峻的網路安全形勢，要做到有效應對，確保國家資訊保安，需要進一步完善過去以“點”、“線”為主的資訊保安應急機制和預案體系，同時加強“面”上應急機制的建設，建立全面統籌的應急機制和預案體系。
二、網路安全應急管理概述
網路安全應急管理是指在對網路安全事件的事前預防、事發應對、事中處置和善後恢復過程中，透過建立必要的應對機制，採取一系列必要措施，應用科學、技術、規劃與管理等手段，保障公眾財產、基礎設施、應用系統、資訊資料等安全，促進社會和諧健康發展的有關活動。
網路安全應急管理分為計劃和準備、發現和報告、評估和決定、響應和恢復、總結和改進5個過程。
1) 計劃和準備
建立應急管理制度和應急預案(包括總體應急預案、專項應急預案以及組織和部門應急預案);
建立應急管理組織體系架構，明確職責;
建立網路安全應急隊伍，明確工作職責;
建立健全和完善技術支撐體系和應急隊伍建設。
2) 發現和報告
對危害網路與關鍵資訊基礎設施安全的事態、事件進行監測;
明確監測閾值並及時進行報告。
3) 評估和決定
對網路系統與關鍵資訊基礎設施的安全風險進行評估;
對網路安全事件進行分類、分級。
4) 響應和恢復
根據安全事件級別和資訊系統重要級別(等保)，明確響應級別和響應流程;
啟動應急，並採取先期處置和作詳細記錄，做好事件發生、發展、處置的記錄和證據留存，及時向上級主管部門彙報;
根據事態發展，採取分級響應;
對影響較大的安全事件，指派專人負責新聞釋出工作，起草新聞稿和情況公告，及時、準確、客觀報道事件資訊，正確引導輿論導向;
系統恢復。
5) 總結和改進
定期舉行應急演練，測試並完善應急預案，總結經驗、教訓;
應急處置結束後，對處置結果進行調查，開展事件原因分析、事件責任調查評估，提出改進工作的要求與意見。
網路安全教育主題活動方案2
一、宣傳主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、宣傳時間
9月1日至9月30日
三、總體要求
深入學習宣傳貫徹關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，透過“一網雙微一端”、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮“微宣傳”矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳週活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。
四、活動安排
各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平臺，組織開展形式多樣的“20xx年國家網路安全宣傳週”活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。
(一)新聞單位新媒體宣傳
五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一“國家網路安全宣傳週”標識，懸掛“網路安全為人民，網路安全靠人民”專題，連結中央網信網“20xx年國家網路安全宣傳週”頁面。同時廣泛宣傳某某在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和資訊化工作座談會上的重要講話精神，開展網際網路法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳週#相關話題，官方公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心
(二)政務單位新媒體宣傳
“國家網路安全宣傳週”活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設定“國家網路安全宣傳週”統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路資訊保安知識，提高安全上網技能。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜點通客戶端要開闢專題欄目，以多種形式，透過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載“國家網路安全宣傳週”新聞動態、專家解讀文章，釋出本地本單位參與活動的相關資訊，宣傳普及防範電信詐騙和網際網路金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。
責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等
(三)線下活動
1、網路安全宣傳週期間，透過社群公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網路安全，人人有責”意識，爭做“四有好網民”。
責任單位：各鄉鎮、縣直各單位
2、全縣各中小學開展“網路安全故事進課堂”活動，各校園網首頁設定網路安全宣傳週活動專題，集納網路安全常識。
責任單位：縣教育局
3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，釋出網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。
責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行
4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網淨網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。
責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局
5、按照團縣委統一部署，利用“青年之聲-五峰”網路互動社交平臺，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識;利用“青春五峰”官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展“我是清朗俠”清網行動，清朗網路空間。
責任單位：團縣委、縣教育局
6、9月1日至30日，縣廣播電臺、電視臺持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。
責任單位：縣廣播電視臺
7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。
責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。20xx年國家網路安全宣傳週是全國舉辦的第_絡安全宣傳週活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。
2、統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。
3、廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、“微宣傳”微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微影片、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
4、認真總結，經驗交流。20xx年國家網路安全宣傳週集中活動結束後一週內，各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結，集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件，並於10月5日前向縣網管辦報送活動總結和相關文字、圖片、新媒體連結資料。
網路安全教育主題活動方案3
為提高我鎮網路資訊保安突發事件應急反應能力，加強網站、網路資訊保安保障工作，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機資訊系統的實體安全、執行安全和資料安全，最大限度地減輕網站網路與資訊保安突發事件的危害，維護正常辦公秩序，特制定本方案。
一、指導思想
根據上級相關檔案精神，為妥善應對和處置我單位網站及重要資訊系統的突發事件，確保重要資訊系統安全、穩定、持續執行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網路與資訊系統應急保障能力，以維護我鎮網站、重要業務系統網路及裝置的正常執行為宗旨。按照“預防為主，積極處置”的原則，進一步完善應急處置機制，提高突發事件的應急處置能力。
二、組織機構
應急演練工作組
組長：
成員：
職責：負責資訊系統突發事件應急演練的指揮、組織協調和過程控制；報告應急演練進展情況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。負責資訊系統突發事件應急演練的具體工作；對資訊系統突發事件應急演練業務影響情況進行分析和評估；收集分析資訊系統突發事件應急演練處置過程中的資料資訊和記錄；嚮應急指揮部報告應急演練進展情況和事態發展情況。
三、演練方案
（一）演練時間
20xx年11月30日舉行應急演練。
（二）演練內容
網路與資訊保安突發事件應急反應與處置。
（三）演練目的
突發事件應急演練以提高相關工作人員應對突發事件的綜合水平和應急處置能力，以防範資訊系統風險為目的，建立統一指揮、協調有序的應急管理機制和相關協調機制，以落實和完善應急預案為基礎，全面加強資訊系統應急管理工作，並制定有效的問責制度。堅持以預防為主，建立和完善資訊系統突發事件風險防範體系，對可能導致突發事件的風險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發事件發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，提供充分的資源保障，確保突發事件發生時反應快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段
（一）學習教育。組織工作人員學習網路資訊保安事件應急方案，認真學習和模擬演練應急預案，提高每個工作人員對於突發事件的應急處置意識；熟悉在突發事件中各自的職責和任務，保證網站及各業務系統的安全穩定執行。
（二）演練工作組全面負責各項準備工作的協調與籌劃。明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
（三）應急演練組要提前在中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應急需要聯絡的電話號碼，檢查網路線路，計劃好斷電點，演練時模擬網路資訊保安突發事件；並按演練背景做好其它準備。
五、應急演練階段
（一）工作組組長講解演練知識及演練過程中的注意事項，並與其他相關同事一起詳細瞭解應急預案。
（二）按照預定發生突發事故的時間表，組長逐項發出演練通知；
（三）參與部門及人員。把演練當成實戰，認真對待。
（四）演練預設場景
本次演練預設場景為網路技術中心伺服器感染計算機病毒。
場景：20xx年11月30日上班後，發現部分網路不通，網站後臺管理系統都無法開啟，並且網站前臺頁面訪問速度緩慢，立即報告至技術維護部門管理員，技術維護部門人員立即將此情況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案並組織人員進行故障排除，對伺服器進行病毒查殺後，網路故障排除，網路恢復正常，網站可正常訪問、後臺管理可正常登陸並進行資訊工作。
六、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統一部署下，各部門人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、技術維護部門調整好工作，確保全體人員參加，增強自己處理突發事件的能力技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，網路應用科要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，裝置需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，對於各崗位的責任制要再次加以明確和落實。
七、總結匯報
演練結束後，工作組要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時彙總討論並進行整改。
網路安全教育主題活動方案4
一、時間和主題
時間：9月19日至25日
主題：網路安全為人民，網路安全靠人民
宣傳週活動重點內容是，深入學習貫徹重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，透過網站、電視、電臺、報刊雜誌、會議、展覽等多種渠道和形式，透過全體網民的廣泛參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及網路安全知識，營造健康文明的網路環境，維護網路安全。
二、主要活動安排
(一)主題日活動
根據中央網信辦統一部署，宣傳週活動期間，分別組織開展主題日活動：9月20日教育日、9月21日電信日、9月22日法制日、9月23日金融日、9月24日青少年日、9月25日公益宣傳日。
(二)具體活動要求
各中小學校要結合青島市"共築網路安全共享網路文明"安全教育活動的組織開展，透過組織主題班會、家長會、教師會等形式，透過學校網站、學校教師和班級家長微信群等途徑，利用學校的班班通設施結合微機課等方面，在廣大學生、家長、教師中開展網路安全知識專題教育。加強與網信、公安等部門協作，探索建立網路安全教育長效機制，完善網路安全教育工作體系。
1.各學校和教體局機關要在9月16日之前完成網路安全宣傳週主形象海報的製作，並在學校宣傳欄、微機教室等特殊場地醒目位置進行張貼宣傳，營造良好的宣傳氛圍。
2.各學校要認真組織部署工作要求，透過組織主題班會等形式，教體局透過辦公室組織機關工作會議，利用學校班班通裝置、多媒體、網站等，廣泛宣傳網路安全口號標語、卡通漫畫，播放收看附件中的安全教育影片和平度市"共築網路安全共享網路文明"安全教育活動推進會報告。
3.各學校要與已經開展的青島市"共築網路安全共享網路文明"活動融合在一起，透過已經組建完成的各類宣傳渠道以及透過官方網站、公安微博、微信群等形式積極轉發打擊網路違法犯罪典型案例、推送公益廣告、傳送宣傳教育材料等，透過線上、線下多渠道、多形式充分發揮團委、少先隊的作用，廣泛組織集中開展主題宣傳教育活動。
4.結合20xx國家網路安全宣傳週活動安排，各學校要積極組織學生、教師觀看科普影片、研討交流、爭當網路安全宣傳員監督員以及開展新媒體主題宣傳等活動，在青少年中廣泛開展網路安全宣傳教育。
5.各校要了解省級部門活動安排的時間節點，積極組織學習並參與。9月19日至25日，在山東共青團官方微博開設話題#青少年與網路安全#，加強與青少年網民互動。積極組織全省高中學生參加網路安全知識競賽，選拔優秀人才赴湖北武漢參加全國中學生網路安全夏令營暨知識競賽全國複賽。
聯合大眾網、齊魯網開展網路安全公益廣告有獎徵集活動。9月24日，組織全省青少年線上觀看湖北武漢市"青少年日"主場活動直播、與演講嘉賓遠端互動等。9月19日至25日宣傳週期間，省重點新聞網站在PC端首頁顯著位置和移動端首屏統一開設"20xx年國家網路安全宣傳週活動"專題，對我省各有關部門活動情況和現場宣傳進行採訪報道，轉發中央新聞網站關於國家網路安全宣傳週武漢開幕式相關報道和現場影片，集納展示網路安全宣傳公益廣告、圖片、動漫等各類相關作品，在論壇、微博等平臺主動設定"網路安全"相關議題、話題，利用手機報、微信公眾號推送有關稿件、影片和H5作品。
大眾網聯合山東藝術學院製作動漫作品;9月1日至9月30日開展網路公益廣告徵集活動;9月12日至9月25日開展網路安全線上答題活動;邀請相關領導、專家、學者開展影片訪談。齊魯網推出"一圖教你如何安全上網"漫畫;製作"文明上網"系列公益廣告;組織小記者探營網路安全公益活動。舜網組織《新聞調查——網路暴力離我有多遠》系列影片街訪等採訪報道;攜手17市網媒聯動倡議建立"反對網路暴力"網媒接力聯盟。中華泰山網開設網路安全課堂，邀請教育、公安、團委、通訊等部門單位的專家授課。xx網開設網路金融安全知識線上答題欄目。
三、組織協調
教體局資訊中心負責組織協調我市中小學校和教體局機關網路安全宣傳週活動。宣傳辦協助做好宣傳週活動的宣傳報道工作。
四、總結報告
教體局資訊中心負責此次活動的總結工作並要求各學校在9月30日前，將各自活動開展情況透過數字校園平臺訊息中心報教體局資訊中心馬玉民老師。
網路安全教育主題活動方案5
一、活動背景
xxxx年7月16日起，要求全國所有網路遊戲都必須使用“網遊防沉迷系統”。現在上網對於孩子來說已經是生活的一部分了。我們能真切感受到網路帶來的益處，同時也深刻體會到它對孩子們心理健康成長的負面影響以及對傳統道德規範的衝擊。作為教師，我們必須肩負起正確引導孩子健康使用網際網路，確保他們的身心健康成長的責任。要讓我們的孩子養成良好的使用網際網路資源的習慣，這個習慣的培養，會影響孩子的一生。
二、活動目的
1.瞭解一些常見的網路沉迷和犯罪症狀及心理困惑，掌握一些健康使用網際網路資源的方法。
2.注重疏導過程中的互動，提高學生自我心理修復的習慣和能力。
3.提高學生的資訊倫理意識和資訊素養，學會與人交流，感受解決心理障礙後的成功樂趣。
三、活動重難點
重點：瞭解網路沉迷和犯罪的症狀，透析症狀背後的心理成因；掌握一些健康使用網際網路資源的方法，合理構建導向對策。
難點：誘導孩子坦誠交流沉迷時的心理狀態。
四、活動形式
訪談互動式。
五、活動時間
40分鐘。
六、適用年級
六年級。
七、準備用具
“網際網路有約”背景道具；“六（1）的空間”，收集綠色網站空白表格；“部落格家庭成員”簽名表；活動課件；攝像機；照相機；錄音筆。
八、活動實施過程
㈠創設互動情境，產生探究慾望
主持人：在座的哪些同學有QQ或者玩過線上網路遊戲？
網路交友為什麼吸引人？又有哪些危險？網路遊戲為什麼使人沉迷其中？
我們這期的“網際網路有約”節目請來了兩位嘉賓。透過他們的現身說法，來解開大家心中的疑惑。掌聲有請兩位“電腦迷”。（出示課件，進場音樂）
設計意圖：模仿《魯豫有約》的開場，以學生熟悉的生活素材和感興趣的氛圍匯入。
㈡直面網路沉迷，透析症狀誘因
1.令人沉迷的網路
①嘉賓的自述
主持人：先讓我們來聽聽嘉賓的自述吧！
嘉賓一：我迷戀網路的原因很簡單，因為孤獨。爸媽工作都很忙，難得有個節假日又有許多應酬，根本沒有時間和我交流。上網聊天讓我結識了許多朋友，不再感到孤單，生活充實多了。當然，這也佔用了我過多的時間和精力，特別是QQ，現在的學習成績明顯下降了。
嘉賓二：網上的東西也不可全信，有一次在網咖上網時，被人偷看了我的聯絡方式並進來和我聊天。我們聊得很投機，她說現在上中學，家境不好，母親臥床不起，她說得很可憐，希望我能
給予幫助。我很同情，於是從爸媽那兒要來了一百多塊錢，按她提供的地址給她寄了去。她QQ上說以後有錢一定還我。我很單純，也沒多想。可是自從錢寄出後再也沒見到她上過QQ，我才明白自己被騙了。這件事我一直沒說出來，怕爸媽責罵我。
嘉賓一：我還打網路遊戲，這可是瞞著爸媽的。在網路這個虛擬的世界裡無限暢遊，時間過得飛快，神經高度緊張，大腦異常興奮，而且遊戲勝利了有一種成就感。下網後才覺得浪費了時間，但還是難以割捨對網路的依賴和迷戀。
設計意圖：網路發展尚不成熟，有許多東西尚待規範，而學生無論是生理還是心理都不成熟。當兩個不成熟的事物相遇時就不可避免地會產生諸多的矛盾。網路的神秘源於不瞭解，痴迷在於缺乏心理防範。
②觀眾提問
主持人：透過嘉賓的自述和大家的提問，讓我們明白了這都和不正確的心理活動有關，尤其是孤獨和尋求刺激的心理。因為不健康使用網際網路，才會沉迷於網際網路。
③觀眾傾訴經歷
主持人：或許在座的很多小網友，也有這樣的心理感觸。利用今天這個機會，把你遇到過的種種困惑說出來。
2.無意識的網路違法
主持人：網際網路給我們的學習帶來了極大的便捷，但是很多同學都會在無意中有一些“不正當”的網路行為，下面讓我們來看一段錄影。
畫面中的這些人為什麼會有這樣的行為呢？他們心裡在想些什麼？
在座的各位，你有過這樣的.行為嗎？你當時心裡是怎麼想的？
設計意圖：活生生的影片材料是觸動孩子心理世界的良方。透過這些讓孩子震撼的事實，觸動原本僥倖的心理底線，為後期的疏導作好有效鋪墊。
3.網路心理年齡測試
主持人：剛才畫面中的行為我們在座的同學也有可能做過。做的時候都是存有僥倖的心理，正是這樣的僥倖心理促使一些人走入網路犯罪的深淵。
讓我們來做一個測試網路心理年齡的遊戲。（發放網路心理年齡測試題）
設計意圖：網路心理年齡測試擺脫單調乏味的重複，增強趣味性，引起學生的興趣與注意，激發學生表現欲、探究欲。
4.階段性小結
主持人：或許這樣的答案都出乎大家的預料。你怎麼也不會想到，正值快樂童年的你心理的年齡竟然是成年了。這都是不健康使用網際網路造成的，它促使我們的心理年齡的早熟，過早使我們失去了快樂，增添了無謂的煩惱。
怎麼辦呢？關心我們健康成長的好心人都為我們擔憂。搞計算機程式的叔叔阿姨給我們設計“網路防沉迷”系統，讓我們一起來了解一下它吧。
設計意圖：體現教學的整體性，滲透整體意識和目標意識，使學生對這節課“我們遇到了什麼心理困惑”和“怎麼樣去疏導心理的困惑”兩個問題非常明確。
㈢提煉網路資源，梳理導向對策
1.介紹“網路防沉迷”系統和健康遊戲公告
①“網路防沉迷”系統
主持人：現在畫面上出現的就是“網路防沉迷”系統的新聞影片。（出示課件，影片）
看了以後，有什麼感觸？
②健康遊戲公告
主持人：有很多好心的網民也提出了健康遊戲的公告，你知道嗎？（出示課件，公告內容）
2.多分享，用好教育網站
主持人：其實，網路並非像我們現在說的那麼可怕，關鍵是你抱著怎樣的心態去使用。
有同學就準備了資料，來證明他的想法。（學生準備課件，利用課件做演說。）
設計意圖：學生是解決自己問題的專家，是我們進行健康網路教育的共同體。同伴教育是一種比較適合學生自己解決問題的有效策略。
3.多動手，用好免費資源
①交流免費資源
主持人：哪些同學有自己的網站或部落格？
你在使用過程中，感覺怎麼樣？需要費用嗎？
是啊，網際網路其實給我們提供了很多“免費的午餐”，利用這些免費資源，我們可以建立自己的健康網上家園。
現在是我們的互動時間，請大家將自己的寶貝網站和心得寫在其他同伴的“空間”上，讓更多的朋友來了解你，分享你的喜怒哀樂。當然，我也為大家準備了一張大大的“六（1）的空間”，你也可以寫在那裡。
（張貼，收集綠色網站空白表格）
②介紹踏雪的部落格
主持人：http://blog.fcwx.net是學校為大家提供的網上家園陣地。“踏雪”就用它搭建了部落格，很多在校的小朋友都瀏覽過她的部落格，讓我們透過網路來看看這個部落格上都有些什麼。
（課件，跳轉到部落格）
設計意圖：將學生中的電腦高手組織起來，參加建設和管理自己的青少年教育網站，是學校健康教育網路的極好補充，又是引導孩子擁有健康心理的天然平臺。
4.階段性小結
主持人：透過大家的準備和交流，讓我們重新認識了網際網路，它還是有很多健康的資源，只要我們擁有健康的使用心態和習慣，它能給我們的學習和娛樂帶來不少的快樂。同時，透過這些資源，也可以使那些曾經“迷路”的同學早日回到我們幸福的大家庭，和我們一樣快樂地使用網際網路。
㈣小結延伸
1.開博儀式暨簽名活動
主持人：我一直想為班級建設一個網上家園，今天機會難得。“幸福一家人”部落格今天誕生了。我們網上家園的健康成長，離不開大家的支援，請你在“部落格家庭成員”中籤上你神聖的留言和祝福吧！（出示，部落格家庭成員空白表）
設計意圖：利用開博作為這次活動的啟動儀式，留下的決心和誓言是推動學生堅持的動力。
2.嘉賓小結
主持人：錄製了這期節目後，兩位嘉賓還有什麼想對同年齡的少年朋友說？嘉賓：1.要深刻認識電腦遊戲、上網聊天、網上交友、黃色資訊的危害，很多學生都是因為沉迷於這些，而走上了犯罪的道路或是遇害的；2.我們要利用好網路資源。但因為我們是在校生，電腦只能作為一種學習輔助手段，所以在電腦的使用上要自覺嚴格控制時間。（錄音筆錄制音訊，後期製作MP3）
我們會將兩位的想法透過我們的部落格告訴全校乃至全國的小學生網友。同時我們會將這期節目的錄影做成影片，傳到網際網路上，可以使更多的小網友為我們今天的話題獻計獻策。
設計意圖：嘉賓小結其實就是教師的小結，它不僅關注知識的回顧整理，而且是對三維目標的培養與發展方面的情況作全面的總結，為這次心理健康教育活動增添一份別樣的人文底蘊。
3.延伸
主持人：這期的“網際網路有約”節目又將結束。告訴大家一個好訊息，《網路安全法律法規》已經逐步在完善。
最後，感謝兩位嘉賓和眾多小網友的參與，希望我們的期待早日成為現實。（課件，離場音樂）
設計意圖：課外延伸是心理健康教育活動的一種必要的、有效的學習活動，透過課堂向課外的延伸，打通學生獲得知識、應用知識的感性平臺，提高了課堂的有效性。
編輯點評：以兒童的現實生活為學習內容，從學生生活中普遍存在的問題生成學習情境，透過學生重溫生活事件，在生活畫卷的引領之下，引導孩子們懂得用自己的感官去感受生活，把體驗到的社會現象和生活內容擴充到自己的學習視野中，這樣的學習才是鮮活的、有生命力的、人性化的。
網路安全教育主題活動方案6
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日、
三、活動安排
（一）舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網路安全知識競賽”，透過網路答題方式普及網路安全知識、激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能、
競賽網址：xxxx
任務單位：院團委
（二）開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開闢網路安全專題，釋出相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用、
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校西區設計放置宣傳櫥窗，東區主幹道及學生主要活動區域傳送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍、
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
透過學校微信面向全校師生進行網路安全資訊推送、
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識、
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展“網路安全宣傳週”團日教育活動，以影片、例項、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識、
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導、舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢、
2、突出主題，注重工作實效、要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍、
3、加強協作，建立長效機制、以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制、推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效、
4、嚴守規定，務實高效、要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義、
網路安全教育主題活動方案7
為提升群眾對網路安全的重視，切實做好20xx年國家網路安全宣傳週活動，XX街道按照XX區委網信辦的統一部署，於20xx年10月11日至10月17日認真開展了主題為“網路安全為人民，網路安全靠人民”的網路安全宣傳週活動。透過活動，全面加強了網路安全工作，提高了網路安全意識。依據《20xx年國家網路安全宣傳週XX活動方案》相關要求，結合我街實際情況，現將工作開展情況總結如下：
一、高度重視，迅速行動
為切實開展好此次網路安全宣傳活動，自接收到活動通知以及全區活動方案以後，我街道迅速行動，於10月8日上午召開“20xx年國家網路安全宣傳週”XX街道工作部署會議，認真領會學習上級檔案精神，並對此次活動進行了工作部署安排。會上分管領導黃瓊要求結合街道實際，制定國家網路安全宣傳週XX街道方案，機關各部門和社群充分利用各種會議、活動、集體學習、上戶等有效形式，在轄區廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，進一步樹立轄區網民網路安全意識，具備網路安全技能，提高網路安全能力。
二、精心組織，落細落實
結合重陽節，街道聯合社區和有關部門，分別在XX廣場和XX社群小花園開展了兩次網路安全宣傳活動。活動現場圍繞“網路安全為人民，網路安全靠人民”主題，製作了宣傳展板和橫幅，為居民群眾發放了網路安全宣傳摺頁，並重點進行相關網路安全知識宣傳和答疑，使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、抵制不良上網惡習，築牢社群網路安全屏障。同時在宣傳活動期間，還組織了網路安全知識競賽答題，內容緊扣活動主題，引導社群居民主動學習網路安全知識，加強網路安全自我保護意識，透過知識競答方式，大力倡導綠色上網、文明上網、安全上網，充分調動了居民的答題積極性，活動現場反響熱烈。
三、廣泛宣傳，形式多樣
認真落實“網路安全為人民，網路安全靠人民”這一主題，各社群採用多樣化形式全力開展線上線下宣傳，廣泛發動群眾，積極動員各方力量參與，積極宣傳報道，發揮宣傳教育的引領示範作用，全面普及網路安全知識和防範技能，進一步提升廣大網民網路安全意識，規範上網用網行為，擴大影響力和傳播力。
一是利用微信小程式組織網路安全知識有獎競答。
學網路安全知識，贏微信現金紅包。10月11日，20xx年國家網路安全宣傳週XX活動答題小程式正式上線，我街積極響應，廣泛發動群眾以及各幹部職工參與參與線上答題活動，充分調動積極性。此次網路安全知識有獎競答活動於10月11日啟動，參與答題者，僅需答對5道題即可抽取現金紅包，每人每天3次抽獎機會。題目內容涉及網路安全案例、網路安全防範和未來網路安全發展趨勢等，可幫助廣大群眾線上提升網路安全知識水平、提高網路安全意識、強化電信詐騙的識別能力，遠離網路詐騙等違法犯罪帶來的侵害。
二是廣泛發動線下宣傳推動網路安全知識“三進”。
充分調動轄區教育、商業等資源，推動網路安全知識“進家庭、進門店、進校園”，主動到居民群眾家裡進行入戶宣傳，發放宣傳資料，以及在XX幼兒園、XX第一小學和第二小學以及五小門店擺放宣傳展板、張貼宣傳海報、發放網路安全宣傳小摺頁，積極參與網路安全公益廣告徵集點贊活動，並利用各地電子顯示屏滾動播放網路安全知識，進一步延伸宣傳範圍，營造宣傳氛圍，擴大宣傳效果。使廣大居民積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制不良上網惡習，築牢社群網路安全屏障。
三是多渠道開展網路安全知識線上宣傳。
透過微信公眾號平臺、政務網站、微信居民群等多種渠道，將網路安全的意義以及活動周資訊進行宣傳，形成了濃厚的網路安全宣傳氛圍。發動媒體、網評資訊員、社群、網際網路企業以及轄區居民，製作、轉發傳播網路安全宣傳影片，形成合力。採取定期不定期方式向轄區內人民群眾、企業單位傳送網路安全相關知識宣傳以及網路安全宣傳影片。同時及時清除網上的不良資訊，營造安全健康文明的網路環境。
透過本次國家網路安全宣傳週活動，不僅提升了轄區居民群眾的網路安全意識和基本技能，更是增強了對網路安全教育工作的重視程度和參與積極性，進一步樹立了網路安全教育理念、築牢了網路安全防線、提升了居民群眾的網路安全防範意識和自我保護意識。有效營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護網路安全。在今後的工作中，XX街道將持續充當網路安全宣傳的傳播者和踐行者。
網路安全教育主題活動方案8
為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳週活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
xxxx年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日。
三、參加物件
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
（一）氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。
（二）電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防資訊洩露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
（三）開展活動
學校以網路安全宣傳為主題，透過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）
（四）網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）
五、活動要求
（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳餘xx，郵箱：xx，聯絡電話xx。
網路安全教育主題活動方案9
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳週活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳週活動，特制訂方案如下：
一、活動時間
20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民。
三、具體內容：
（一） 舉行“共建網路安全，共享網路文明”網路安全教育周啟動儀式9月17日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展“共建網路安全，共享網路文明”安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次“共建網路安全，共享網路文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網咖等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全準則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以“共建網路安全，共享網路文明”為主題的黑板報，學校進行評比（9月20日前）。要求：1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動週期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，9月xx日，上一節 “綠色上網、文明上網、健康上網”網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。
網路安全教育主題活動方案10
為貫徹全國網路安全和資訊化工作會議上的重要講話精神，根據《省委網信辦關於印發<20xx年浙江省網路安全宣傳週活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20xx年國家網路安全宣傳週活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20xx年網路安全宣傳週活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年9月17日至9月23日，其中9月18日為“校園日”。
二、活動主題和總體要求
今年網路安全宣傳週主題為“網路安全為人民、網路安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網路安全。
三、活動內容
1.舉辦網上“網路安全宣傳進校園”講座。
在9月18日“校園日”活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家透過“之江匯教育廣場”開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成影片資源透過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳週期間特別是“校園日”當天觀看學習。
2.舉辦大學生網路與資訊保安學科競賽。
舉辦大學生網路與資訊保安競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括線上答題和現場比賽，其中預賽採用線上答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進位制漏洞挖掘利用、密碼學、安全程式設計等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢位等。透過大學生網路與資訊保安競賽，推動網路安全人才培養。
3.開設教育網路安全宣傳專欄。
依託“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網路安全和資訊化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。
4.舉辦教育網路安全培訓。
舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，透過培訓提高全省教育行業技術骨幹的網路安全技能和突發事件處置能力。
積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳週期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的“加強網路與資訊保安推進教育資訊化”專題網路培訓。
5.參加全國大學生網路安全知識競賽。
教育部思政司指導中國大學生線上、易班網分別組織開展“全國大學生網路安全知識競賽”(網址：xx，時間：9月3日至10月31日)、“全國大學生網路安全知識答題闖關”(網址：xx，時間：9月10日至9月18日)活動，透過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
四、工作要求
1.各地各校要高度重視網路安全宣傳週活動，成立網路安全宣傳週活動工作小組，制訂網路安全宣傳週工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支援有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。
2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳週有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。
3.各地各校要以宣傳週為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
請各地各校及時總結網路安全宣傳週期間的活動開展情況，並於20xx年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯絡人及聯絡方式：xxx。