學生志願服務活動方案

學生志願服務活動方案

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學生志願服務活動方案1

　　一、活動背景

　　為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節儉資源，實現共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍迴圈利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日上午10：00。

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、活動物件

　　學校全體師生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、集等，歡迎成套捐獻;除去教材、教輔用書和報刊雜誌以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個為什麼》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、故事等;旅遊類，如遊記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數量

　　自願原則，數量不限。

　　九、活動流程及要求

　　(一)活動啟動階段

　　1、x月xx日，召開班主任會議，學習並啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。

　　2、學校製作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，並填寫並貼上“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志願者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心願等資訊，也能夠寫一些關於讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標籤與冊數。

　　(二)活動舉辦階段

　　1.20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊於學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。

　　3.活動開始後，現場工作人員及時做好捐贈記錄。

　　4.工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

　　(三)活動結束階段

　　1、活動結束後，學校將有各班捐書籤名的橫幅在學校內展出。

　　2、學校根據捐書記錄，出榜公佈各班捐贈的圖書冊數(含學校網站)。

學生志願服務活動方案2

　　一、前期準備

　　1、活動主題

　　“捐一縷書香，獻一片真情”。

　　2、活動目的

　　(1)閒置圖書得到了利用，避免閒置資源浪費。

　　(2)有效緩解災區缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　　(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

　　(2)科普類，如《》、《全書》等。

　　(3)類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件。

　　(4)旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

　　(5)雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　(6)報刊類。各類報刊均可。

　　4、關於贈書志願者的一些寄語

　　贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友資訊。同樣可以寫一些或鼓勵災區同學的話。

　　5、宣傳準備

　　(1)海報宣傳

　　南校區出x張海報，一張為捐書，一張為宣傳海報。

　　(2)倡議書宣傳

　　倡議書印製xxx份，活動現場宣傳。

　　(3)條幅宣傳

　　共製作x條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　(4)宣傳時間為20xx年x月x日——-20xx年x月x日。

　　6、器材準備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預算

　　(1)宣傳費用(含橫幅x條、海報x張、倡議書xxx份等)：共計xx元

　　(2)其他活動材料費用(如登記簿、標籤、膠水、記號筆等)：共計xx元

　　活動費用總計：xx元

　　二、正式活動

　　1、時間

　　時間定於20xx年x月x日——x日上午9點30分至下午5點30分

　　2、地點

　　南校區去食堂的路旁

　　3、活動責任分配

　　(1)活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。

　　(2)物品準備由宣傳部負責。

　　(3)現場記錄由策劃聯絡部負責。

　　4、具體過程

　　(1)活動兩天都要派四人在活動現場值班。

　　(2)活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯絡方式。

　　(3)來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。

　　(4)活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　(5)即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體資訊，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。

　　(6)若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

　　三、後期工作

　　1、書籍整理：將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標籤，便於閱讀。

　　2、打掃活動現場。

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到xxx社群，再統一送往災區。

學生志願服務活動方案3

　　一、活動目標

　　透過一年的補缺補差，幫助服務物件樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

　　二、報名形式

　　教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止為：x月x日)

　　三、活動方式

　　根據報名教師的英語熟練程度和學生的.英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

　　四、活動時間

　　教師志願者服務隊活動期限為20xx年xx月——20xx年x月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

　　五、活動管理

　　學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。

　　教師志願者服務隊領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　由xx負責日常事務

　　六、具體要求

　　1、對服務物件的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解。

　　2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教。

　　3、經常向任課教師瞭解服務物件的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業。

　　4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合。

　　5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務物件進行心靈溝通和情感交流。

　　6、經常與服務物件的家長進行聯絡溝通，進行適當的指導。

　　7、做好幫教記錄和情況分析。

　　8、服務結束，對整個活動進行。