社群文明建立工作方案（通用6篇）
社群文明建立工作方案（通用6篇）
工作方案是對將要開展的專案做不同角度的分析設計。當工作將要開展的時候，我們就要為領導準備幾份工作方案以供參考，好的工作方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的社群文明建立工作方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
社群文明建立工作方案1
指導思想：
為了進一步推進“園嶺社群文明安全教育行動”，深化和拓展其教育內涵，將整個教育過程從校內走向社群，走進家庭，讓文明之風遍及學校、家庭、社群的每一個角落。大家共同努力建立一個優美、文明、安靜、安全的生活、工作、學習環境。
組織機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
活動時間：x月xx日——x月xx日
活動內容：以小組的形式對社群不文明的現象進行全面調查，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現象大膽面對，並協同家長一起整改。
活動方式：
第一階段：x月xx日—xx日，組織發動、確定主題階段。三部五年級同學，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊幹部組織，利用課餘時間對園嶺社群組織開展全面深入調查，並認真撰寫調查報告。本週四（x月xx日）班隊會課完成。
第二階段：x月x日—x日，深入社群、調查評選階段。完成調查報告並於10日前以電子文件的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調查報告進行評比：評選2個優秀調查報告，10名優秀調查員，10條最有價值建議，10種最不文明現象。
第三階段：x月xx日—xx日，家校共建、總結整改階段。以班級為單位，五年級同學採取不記名的形式，與家長一道將家庭尚存在的不文明現象全部寫出來，由班長負責整理，各班也是採取不記名的形式將彙總的內容上交學校。並發動學生提出整改意見，督促整改。
參與人員：三部五年級全體師生
注意事項：
1、所有調查採集的素材必須真實，整改建議合理，便於付諸實際行動。
2、參加社群調查時，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領。
3、上交的調查報告需要以下幾項內容：班級、參與人員、調查地點、調查內容、整改意見等。
4、調查報告上交時間：x月x日上午11：30
5、調查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱。
社群文明建立工作方案2
為進一步提升社群精神文明建設水平，推動建立省級文明城市工作向縱深發展，按照市建立省級文明城市工作指揮部工作部署，結合我市實際，現制定具體方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，樹立科學的發展觀，圍繞爭創“文明社群”的目標，以提高社群居民的思想素質、文明素質和健康素質為主要任務，堅持以人為本、重在建設、貴在堅持、注重實效、多辦實事的原則，讓居民在建立中得到更多的實惠，吸引廣大居民群眾參與建立活動，營造最佳的人居環境，推動物質文明、精神文明與政治文明協調發展，促進社群各項工作的全面發展。
二、工作安排
文明社群建立工作的牽頭單位：各鄉鎮（街道）。協辦單位：市城建局、房管局、規劃局、公安局、城市管理行政執法局、市人力資源和社會保障局、文廣新局、衛生局、林業局、司法局等。建立重點是做好三件事：加強六個建立、提升志願服務水平、開展幫扶共建活動。
（一）加強六個建立
1、建立和諧誠信社群。制定《社群居民文明公約》，積極組織“和諧建立大評比”、“鄰里節”等各類建立活動，在社群中廣泛開展“平安文明家庭”、“文明樓院”、“孝老敬老家庭”等評選活動，倡導科學、文明、健康的生活方式，進一步提高居民的文明素質和文明意識，形成助人為樂、見義勇為、幫困助弱、鄰里團結、尊老愛幼、家庭和睦的良好社會風尚。
2、建立學習創新社群。有目標、有計劃、有步驟地開展社群教育。在社群內建置宣傳欄、閱報欄，充分利用市民學校廣泛深入開展公民道德教育。不斷完善社群教育網路，加強老年教育和再就業培訓，滿足老年人和下崗失業人員的學習需求。要建立學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人教育網路，採取有效措施，加強未成年人的校外教育和管理。在社群成立居民道德評議會，定期組織評議活動，集中解決與社群居民息息相關的“道德事”。
3、建立優質服務社群。建立健全便民利民服務網路，實現便民服務全覆蓋。透過建立便民服務大廳，積極開展精神文明建設、社會救助、老年服務、再就業服務、社群安全和科普等工作。同時，利用好管理好社群公益性服務設施，支援社會各方力量興辦購物、餐飲、菜店、醫療、家政服務、中介等與居民生活密切相關的服務網點。大力培育社群社會組織，使其在政府和社群居委會的指導、監督下有序開展服務。鼓勵和支援各類組織、企業和個人開展社群志願服務活動，最大限度地為社群居民提供全方位服務。
4、建立綠色環保社群。積極開展“綠色社群”建立活動，重視環境、生態和資源保護。不斷加強居住區域規劃與管理，堅決杜絕違章搭建，在主要區域建有以公益宣傳為主的雕塑，戶外廣告及宣傳品，內容健康，外形美觀，並按期維修、更新；認真搞好社群的美化、綠化，無佔綠、侵綠、毀綠現象，綠化率達到25%以上；廣泛開展群眾性愛國衛生運動，環衛設施齊全完好，定人定時清理垃圾，寵物養殖管理規範，環境整潔有序。
5、建立康樂愉悅社群。以促進社群居民之間的相互交流溝通和建立新型的社群人際關係為目標，依託社群文體場所，開展文藝輔導培訓，舉辦文藝展演展示。廣泛組織各種文藝演出、圖書科技進社群等豐富多彩的社群群眾性文體活動，使社群文化呈現“週週有活動、月月有演出、處處有亮點”的生動局面。健全完善社群體育服務網路，加強社群體育骨幹隊伍建設，加快社群體育設施建設，提高社群體育服務水平，積極開展形式多樣的適合社群居民參與的全民健身活動，營造濃厚的全民健身氛圍。
6、建立安全溫馨社群。廣泛開展法律諮詢、普法宣傳展覽、法律援助等活動，及時化解社群居民的各種矛盾和問題，疏導社會情緒，維護社會穩定。緊緊圍繞普及與居民生活息息相關的法律常識，舉辦普法教育成就展覽，加強對青少年的法律知識普及教育，為居民安居樂業、社群和諧安定提供良好保障。不斷強化社群的綜合職能，健全各項規章制度，落實警務進社群和各項治安防範、管理措施，加強社群安全防範工作，把社會問題和矛盾、隱患解決在基層，透過豐富多彩的創安活動凝聚人心，促進社群的平安建設。
（二）提升志願服務水平
推動社群志願服務活動廣泛深入開展，重點做好五方面志願服務工作，提高居民文明素質和生活質量：
1、未成年人成長志願服務。針對部分中小學生放學後缺少家長管理等情況，組織志願者為社群中小學生、外來務工人員子女和邊緣少年提供學習輔導、拓展訓練、心理傾訴、技能培訓、就業指導、法制宣傳等公益服務，並針對青少年具體情況，量身制訂詳細的個性化輔導的方案，建立詳細的成長跟蹤檔案，幫助社群青少年健康成長。
2、老年人健康志願服務。在週末及節假日期間，組織志願者透過定期探訪、面談、講座等形式為社群退休、孤寡、空巢及有特殊困難老人提供有關生理保健、心理疏導、家務料理、康復護理等方面的志願服務，為老人建立健康檔案，幫助社群老人享受幸福的晚年生活。
3、社群居民文娛志願服務。在週末及節假日期間，針對社群居民文化生活需要，組織有才藝特長的志願者開展社群文體骨幹培訓、巡迴文藝演出、電影進社群、戲曲進社群等公益服務，幫助社群組織開展歌詠、書畫、曲藝、體操、舞蹈、健身等群眾性文體活動，豐富社群文化生活。
4、組織物業服務企業開展志願服務。組織物業公司員工在認真履行物業服務合同基礎上，開展形式多樣的便民服務和延伸服務，收集與居民生活密切相關的資訊，利用公示欄定期釋出，方便居民生活。積極支援社群文體活動，利用物業管理區域內的場地、設施為居民開展文體活動提供支援。協助社群居委會對困難家庭進行走訪，完善社群志願服務檯賬，提高志願服務的針對性。
5、積極培育社群志願者隊伍。在週末及節假日期間，針對發展社群志願服務的需要，聘請相關專業老師現場指導，組織志願者在提供志願服務的過程中帶動社群居民積極參與各類社群志願服務活動，義務為社群居民提供志願服務知識和技能培訓，為社群培育孵化自己的志願者服務隊伍。
（三）開展幫扶共建活動
組織協調社群內的有關單位，依據社群實際，做好先進文化進社群工作。與物業管理部門溝通，完善社群服務。動員各方面力量，重點做好“四個一”工程。
1、辦好一個宣傳陣地。在社群顯著位置設定宣傳欄，內容包括社群文明公約、社群服務資訊、典型宣傳陣地、三級黨報及《樂陵市報》閱報欄等。以此為主陣地，加強思想公民思想道德教育，引導群眾遵守社會公德，弘揚文明新風。
2、完善一個活動場地。協調督促相關部門為社群修建一個文體活動室或露天活動場地，購置相應健身器材、體育裝置，為社群居民創造寬鬆和便捷的文體活動條件，確保群眾能夠開展小型文藝演出和健身娛樂活動。
3、扶持一支文體隊伍。與社群共同組建一支高素質的文體隊伍，聘請有文藝特長及文化素養較高的人員擔任藝術指導，建立個人才藝資訊檔案，不斷強壯文體隊伍，提高文體隊伍的節目質量。同時，購置和更新演出裝置和演出服裝，經常性開展各種文體活動，豐富居民的精神文化生活。
4、組織一臺好戲。有條件的單位要積極配合社群，積極利用雙休日或重大節日期間，共同編排一臺豐富多彩的文藝節目，尤其是幫助社群居民自編自演，用身邊的人、身邊的事教育引導群眾。以此為紐帶，幫助社群居民加強聯絡，增進感情，進而宣傳科學、倡導文明。
三、工作要求
1、加強領導，精心組織。文明社群建立活動是促進和諧社會建設的基礎工程，各相關部門要高度重視，加強對這項工作的領導，及時作出安排。各鄉鎮（街道）要深入調查研究，傾聽群眾呼聲，及時瞭解群眾的要求，制定切實可行的工作措施，明確階段工作目標和完成時限。要擴大活動覆蓋面，注重把活動延伸到困難群體、進城務工人員和未成年人等人群。精心設計活動載體，用居民喜聞樂見的各種形式，吸引居民參與。各相關單位要切實做好組織協調工作，互相配合，形成合力。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。要運用多種形式和手段，大力宣傳“六個建立”、志願服務活動的成效和經驗。要把文明社群建立列入宣傳計劃，組織力量做好宣傳工作，各級媒體要開設專題、專欄，積極宣傳報道先進典型，擴大活動的影響。在社群居民中發放《倡議書》、公開信等，提高居民知曉率，吸引居民積極參與到建立活動中來。
3、抓住根本，重在建設。各級各部門在組織開展活動時，要始終把思想道德教育工作貫穿始終，讓群眾在參與過程中受到教育，得到提高。要把建立活動與解決社群居民反映強烈的突出問題結合起來，與化解社群內各種矛盾、增進居民間相互溝通和理解結合起來。要逐步完善社群的綜合服務中心、文體活動中心、衛生服務中心、體育健身器材等社群服務設施，最大限度地為社群居民提供優質服務。
4、健全機制，常抓不懈。要結合社群規範化建設，建立健全文明社群建立活動的人員保障、陣地建設、工作執行和投入等各項機制，確保活動的經常化、制度化。深入挖掘社群內人才資源，集中社群內一批組織能力強、善於聯絡群眾、熱心社群公益的居民，把他們培養成建立活動的骨幹隊伍。深入挖掘社會資源，為建立文明社群提供可靠的資金、物資等方面的保障，確保活動經常開展。街道和社群居委會要當好橋樑和紐帶，加強組織協調，整合各方力量，實現社群資源共享。
社群文明建立工作方案3
指導思想：
為了進一步推進“園嶺社群文明安全教育行動”，深化和拓展其教育內涵，將整個教育過程從校內走向社群，走進家庭，讓文明之風遍及學校、家庭、社群的每一個角落。大家共同努力建立一個優美、文明、安靜、安全的生活、工作、學習環境。
組織機構：
組 長：陳智敏
副組長：夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達
徐萬興 常 洪
組 員：五年級各班主任
活動時間：
4月25日——5月10日
活動內容：
以小組的形式對社群不文明的現象進行全面調查，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現象大膽面對，並協同家長一起整改。
活動方式：
第一階段： 4月24日—30日，組織發動、確定主題階段。三部五年級同學，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊幹部組織，利用課餘時間對園嶺社群組織開展全面深入調查，並認真撰寫調查報告。本週四（4月28日）班隊會課完成。
第二階段：5月1日—8日，深入社群、調查評選階段。完成調查報告並於10日前以電子文件的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調查報告進行評比：評選2個優秀調查報告，10名優秀調查員，10條最有價值建議，10種最不文明現象。
第三階段：5月9日—10日，家校共建、總結整改階段。以班級為單位，五年級同學採取不記名的形式，與家長一道將家庭尚存在的不文明現象全部寫出來，由班長負責整理，各班也是採取不記名的形式將彙總的`內容上交學校。並發動學生提出整改意見，督促整改。
參與人員：三部五年級全體師生
注意事項：
1.所有調查採集的素材必須真實，整改建議合理，便於付諸實際行動。
2.參加社群調查時，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領。
3.上交的調查報告需要以下幾項內容：班級、參與人員、調查地點、調查內容、整改意見等。
4.調查報告上交時間：5月10日上午11：30
5.調查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱。
歡迎大家提供原始調查照片資料。
社群文明建立工作方案4
活動背景：
社群是現代城市的重要組成部分，也像是社會的縮影，社群的和諧也同樣能促進社會的和諧。環境是一個社群的表情，也是一個城市的的表情。一個社群的環境象徵著社群的精神面貌和人文氣息，作為青年志願者，我們有義務在社群大力弘揚社會主義榮辱觀，建立衛生城市，營造“爭做文明使者，構建文明街道”的良好氛圍。
活動理念：
提升全民環保意識，號召全民投身到環保運動，塑造綠色文明小區，徹底根除“十大不文明行為”。
活動方案：
1．活動前期準備
1）聯絡社群居委會負責人，詢問活動相關細節，並由社群準備活動材料，聯絡媒體報道。
2）徵集並聯系活動有課餘時間的青年志願者，青年志願者要求有吃苦耐勞的精神，同時有良好的溝通能力。
2.活動步驟
1）活動當天由社群助理帶青年志願者到活動社群，傳達活動意義及活動流程。
2）針對街道的環境問題，進行不同的分工，分組完成清除街道小廣告，清理道路垃圾，清潔小區綠化帶，發放《爭做文明市民倡議書》。
3）活動結束後，由社群助理帶回學校。
活動實施：活動中，青年志願者以小組為單位，分別撿沿路的垃圾，裝入垃圾袋內丟棄，並清理牆體小廣告。遇到小店門口有垃圾的，與老闆交涉勸其整理乾淨。向路上遇到的行人散發爭做文明市民的倡議書，宣教倡議書的相關知識。同時，整理綠化帶周圍的垃圾，把丟棄在綠化帶內的垃圾清理出來。商業街的居民及商家對我們的做法給予了肯定和讚賞。居委會的幹部與參與了我們這次的活動，給我們這次活動很大的支援。
社群文明建立工作方案5
為進一步深化“迎十八大，講文明、樹新風”活動，提升市民文明素質，加強市民文明行為養成，推進我市全國文明城市建立工作，根據《豐澤區精神文明指導委員會關於組織開展文明餐桌行動活動的通知》檔案要求，社群決定大力宣傳開展以“不剩飯、不剩菜”為主題的文明餐桌行動。
一、指導思想
以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高市民文明素質和社會文明程度為目標，以酒店、飲食店、學校餐廳、機關食堂、企業食堂為重點，以餐飲業從業人員、中小學在校生、機關幹部職工、企業員工和廣大消費者為主要物件，大力普及文明餐桌知識，倡導節儉用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把儉以養德、儉以養性、儉以養生的理念變成廣大市民的自覺行動。
二、工作目標
大力宣傳“不剩飯、不剩菜”、“文明用餐、節儉養德”，發動餐飲企業，市民積極參與，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點多少;安全用餐——不用地溝油，不用變質食品;衛生用餐——使用消毒的公筷公勺。
三、工作安排
1、利用電子屏、宣傳欄等渠道，以節儉用餐、安全用餐、衛生用餐為主題，宣講：剩菜是地溝油主要來源，節儉飲食不僅節約了資源，保護了環境，減少了浪費，而且有利於身體健康。
2、倡儀餐飲企業及食堂在大廳內張貼“不剩飯不剩菜”、“文明用餐、節儉惜福”、“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣、惜食有食”等內容的標語，提醒消費者注意節儉、講究衛生。要透過持之以恆的宣傳和倡導，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉變，由“講排場”向“求健康”轉變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉變，在全社會形成濃厚的節儉風尚。
3、社群居委會負責轄區的組織協調工作，落實重點地段、重點企業，營造戶外宣傳氛圍，發動消費者積極參與，擴大文明餐桌行動的影響。
四、工作要求
1、各居民小組要充分認識開展文明餐桌行動的意義，堅持把此項活動作為推進爭創全國文明城市，誠信體系建設和市民思想道德素質提升的重要抓手，擺上重要議事日程，按照統一部署，積極抓好工作任務的落實，形成整體合力。
2、文明餐桌行動是今年文明城市建立活動的一項內容和考核依據，各部門務必高度重視，安排、指導做好圖片、文字資料的收集和整理工作。
社群文明建立工作方案6
一、進一步完善社群創城各項硬體和軟體工作。特別是進一步鞏固和加強未成年人思想道德建設工作，與共建單位臺江小學積極協調，資源共享，共同按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》做好未成年人思想道德建設工作。
二、進一步與各共建單位協商籌措明年共建經費，能夠確保社群建設各項工作順利進行。
三、進一步加大社群環境衛生工作整治力度，落實長效管理機制，和共建單位一起做好“門前三包，門內達標”工作，創城期間按照市、區文明辦要求，做好“三關愛”及“學雷鋒志願服務進社群”活動。加大生態文明宣傳力度，每月一次配合社群做好環境衛生整治工作，為社群居民營造一個整潔文明宜居的生活環境。
四、為創全國文明城市，按照《全國城市文明程度指數測評體系》要求，需要共建單位做好以下重點工作：一是要在視窗單位和公共場所開展“學雷鋒，樹新風”活動，在企業開展“崗位學雷鋒，爭做好員工”活動，要求把開展活動的資訊，圖片和小結及時報送給社群。二是要在社群和共建單位開展“愛國歌曲大家唱”活動，制訂活動計劃，最好一同開展，或者有單位開展的一起資源共享，要求是把開展活動的資訊，圖片和小結及時報送給社群。三是要對道德領域突出問題專項教育治理。透過共建活動開展道德教育、道德評議、選樹典型、加強管理等工作環節，推進活動深入開展。四是組織志願服務工作，由共建理事長單位福維紡織有限公司牽頭經常性在轄區開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動，每月一次為社群居民提供便民利民系列活動。五是要開展“我們的節日”主題活動，組織社群居民參加傳統的民俗節日，繼承和發揚中華民族優秀的傳統民俗節日文化。六是要開展關愛他人志願服務，敬老志願服務、愛幼志願服務、關愛幫扶農民工志願服務，助殘志願服務等，為社群弱勢群體和生活困難的道德模範和身邊好人進行物質幫扶。六是要深入開展社群資訊化平臺建設，利用社群資訊網路平臺為社群共建單位和居民服務，架起社群和單位及居民之間的溝通橋樑，充分利用社群網路平臺宣傳政策、傳播文明。