小學讀書節實踐活動方案
小學讀書節實踐活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的小學讀書節實踐活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學讀書節實踐活動方案1
一、指導思想：
孩子愛讀書，我們才有未來;老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。學校將以讀書節活動為契機，藉助於讀書活動，激發學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設學校文化。
二、活動目的：
1、培養學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與修養。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優秀文化淨化靈魂，昇華人格。
3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
三、活動主題：
營造書香校園，打造人文金小。
四、活動口號：
在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
五、活動物件：
學校全體學生、老師
六、活動組織：
成立小學讀書節活動領導小組，校長室、教務處、總務處、少先隊大隊部等部門根據本活動方案制定具體實施方案，加強交流配合，共同推進讀書節活動的開展。
活動領導小組：
總負責
組長
副組長
組員
七、活動內容：
(一)校園氛圍
1、圖書室、讀書檯建設(負責)
裝飾閱覽室、讀書檯，為師生閱讀提供場所;實現圖書管理規範化、電子化，讓學校圖書室每天中午對師生開放。
2、班級讀書角建設(各班班主任負責)
每班設立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導下，發動班級學生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創設讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設(負責)
整體規範校園標語口號，讓讀書名言釋出於校園網路，語文教研組佈置讀書節活動專題網頁宣傳欄(具體負責)，讓學校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風景，營造書香校園。
(二)、教師讀書
成立網上教師讀書會，開設教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節活動：評選優秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
(三)、學生讀書
讀書節期間，各班每週開設閱讀課，要求學生每週做讀書摘抄，每月寫一篇讀後感，互相交流。並透過讀經誦典、課本劇表演、讀書主題徵文比賽等系列活動評選學校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。
八、活動安排：
時間 活動內容 負責人
3月20日 啟動儀式暨名作家講座
3月20日—3月26日 班級圖書角建設、校園標語口號宣傳
3月27日—31日 下發教師閱讀書目
下發學生閱讀書目
4月1日——4月6日 成立網上教師讀書會(每人上傳一篇讀書心得)
3月30日—4月3日 開設閱讀課(教師推薦學生閱讀經典作品)
低年級讀經誦典比賽
中、高年級學生主題徵文競賽
4月6日—4月10日 中年級課本劇表演賽
低年級寫話競賽
4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評選校“讀書明星”
4月17日 讀書節活動總結及頒獎、紅領巾跳蚤書市
九、活動要求：
1、學校為本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道資訊，把讀書節活動搞得有聲有色。
2、教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要創新活動內容和形式，提高活動的'實效性。
小學讀書節實踐活動方案2
為了切實加強對學生進行愛國主義和革命傳統教育，提高青少年思想道德素質，根據武夷山市教育局《關於舉辦武夷山市第六屆學校讀書節活動的通知》(武教[20xx]34號)檔案精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開展校園讀書節活動。
一、活動意義
透過開展形式多樣、豐富多彩的學校讀書節系列活動，大力弘揚和培育民族精神，把青少年學生培養和造就成為具有高尚道德品質和良好道德修養的接班人。
二、活動內容
以中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學生日常行為規範》、《中小學生守則》、《改革開放三十年》為主要內容，結合我校德育工作實際，開展系列教育活動。
三、活動時間
20xx年3月至20xx年12月。
四、活動內容：
本屆讀書節以“改革開放三十年”為主題，開展五項系列活動，即：
1、學生讀書徵文比賽;
2、學生講故事比賽;
3、師生網上讀書知識競賽活動;
4、“家庭·親子”教育論壇;
5、“優秀德育論文”徵集、評選。
五、組織形式
1、以年段為單位，開展年段或班級比賽(即初賽)，在此基礎上進行選拔，將優秀選手、優秀作品推薦到學校，參加市級比賽。
2、各項比賽活動選送的作品，按參賽專案評出一、二、三等獎，併為學生頒發榮譽證書。
六、具體要求
各年段、各班要高度重視讀書節活動，把此頂活動作為德育工作重要任務加以落實，精心組織安排，力求做到班班有發動、人人都參與，使我校讀書活動提高到一個新水平。
1、徵文比賽：各班級組織學生在閱讀《改革開放三十年》(上學期已由新華書店徵訂發行)的基礎上，結合校園讀書活動，選取真實反映社會、人生、理想、感悟的題目和題材寫徵文。參賽作品於20xx年4月3日前，每年段送6至7篇徵文到德育處，學校將組織人員分別按四、五、六年段進行評選，評出一、三、三等獎，並將最優秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
2、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內容，題目自定，講故事時間不超過5分鐘。各班主任組織學生在班級開展比賽，活動結束後每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網上讀書知識競賽：各年段要認真宣傳發動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網上讀書知識競賽活動。競賽要求：
(1)開啟春苗網，網址點選主頁上設立的“知識競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書活動相符的主題;
(2)遵照網頁上的介紹，準確填寫個人註冊資訊;
(3)認真閱讀競賽題，並按提示和要求答題;
(4)確認答題完畢後，點選“傳送”按鈕，將答卷發出;
(5)務必在規定的答題日期內發出答卷，過期答卷無效;
(6)參賽者必須使用真實的個人資訊，每期競賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續深入開展社會主義榮辱觀的實踐活動，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”道德教育網路，學校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，採取徵集、評選家教優秀論文、優秀家教案例等形式，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。各班於20xx年9月25日前至少選送家教優秀論文或家教案例1篇。文稿請註明工作單位、作者、聯絡電話，“論文”或“案例”，同時傳送到：，屆時視數量和質量評選一、二、三等獎，並將優秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
5、徵集、評選優秀德育論文：教師們在工作實踐中積累了大量成功經驗，為總結交流德育工作新經驗，學校在全校教師中徵集“優秀德育論文”，題目自擬，字數3000字左右。德育處領導、年段長、班主任於本學期末每人寫一篇德育論文，屆時將評選一、二、三等獎，獲獎作品收入“武夷山實驗小學優秀德育論文集”並將優秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
6、凡送交的文稿一律用A4紙，題目用黑體小二號字，校名、班級、作者姓名、指導教師、手機號碼用五號字，正文用仿宋四號字列印，並將文稿傳送到學校德育德育處郵箱：xxx。