小學三年級數學社團活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學三年級數學社團活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　社團名稱：智多星

　　社團口號：學數學、用數學、玩數學、愛數學、

　　社團輔導教師：xxx

　　社團成員：三年級部分學生

　　活動形式：專題講座、實踐活動、小製作

　　輔導形式：

　　學生實踐教師引領家校互動

　　活動目標：

　　1、透過各種實踐活動的開展，學生在玩中學習應用或延伸所學知識，充分感受數學的樂趣，激發學習數學的積極性，培養學習熱情。

　　2、走進生活，用數學的眼睛觀察生活，在實踐與體驗中感受數學與生活的密切聯絡，感受學習數學的重要性，提高數學的應用意識。

　　3、透過社團活動，樹立榜樣，對其他學生的學習起引領作用，由此帶動更多的學生積極地參與到數學學習和數學活動中來，提高整體學生的數學素養。

　　活動安排：

　　一、開團儀式

　　時間：3月19日下午

　　地點：三年級教室

　　二、具體活動：

　　1、怎樣寫數學日記（講座、優秀日記分享）

　　活動預設：講座“怎樣寫數學日記”；引導學生用數學的眼睛去觀察生活，感受數學跟生活的密切關係，提高寫作技巧。

　　2、設計校園（實踐活動）

　　活動預設：在教師的帶領下，參觀這個校園，對校園的佈局進行整體瞭解；透過討論，對學校提出規劃建議，獨立設計自己心目中的校園平面圖

　　3、尋找生活中的數（實踐活動）

　　活動預設：在教師的'帶領下，尋找校園中的數。

　　週末，在父母的帶領下，尋找生活中的數。

　　之後，一起交流分享，感受數的魅力。

　　4、製作xxxx年年曆（數學小製作）

　　活動預設：室內活動。學習過“年、月、日”之後，教師和學生一起設定精美的xxxx年年曆，供其他同學學習、借鑑，以挖掘出更優秀的作品。

　　5、數學美（講座、分享、創造）

　　活動預設：透過幻燈，展示透過旋轉或平移而創造出的美妙圖案；鼓勵學生自主創作。

　　三、團隊成果展示

　　1、階段展示：

　　每進行完一個活動，便及時地透過宣傳欄展出我們的活動過程及收穫，以便引領和督促其他同學。

　　2、總結性展示：

　　時間：5月初。