幼兒園第一學期家長工作方案

幼兒園第一學期家長工作方案

  為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園第一學期家長工作方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園第一學期家長工作方案1

  活動地點:

  幼兒園各班級教室

  活動目的:

  1、進一步讓家長了解幼兒園的工作,對幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會。

  2、提供給家長與孩子交流、學習的機會,充分展示家長的教育智慧。

  3、透過活動,幫助家長了解孩子的年齡特點,提升家長育兒的經驗。

  4、拓寬孩子的知識面,初步感受不同的教育方式。

  活動指導原則:

  1、合作互動,優勢互補原則:幼兒園教師和家長是平等、合作的關係,教師應以平和、平等的態度對待每一位家長,互相學習,互相幫助,互相指導,共同提高。

  2、尊重在先,真誠溝通原則:具備接納家長的積極態度,因人而異,不挑剔家長的素質,尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節,讓家長知曉活動目標、意義,與家長真誠溝通。

  3、以孩子發展為中心的原則:家長助教的最終目的是促進孩子的發展,活動的核心應圍繞孩子的全面發展進行。

  4、適當性原則:指導應適時進行,給予家長髮揮的空問;並根據不同的活動採取靈活的指導方式。

  具體實施及負責人:

  一、家長助教活動前期準備工作

  具體內容負責人完成時間

  1、告知家長助教活動的意義,班級選取兩位家長,選取原則要求此家長持兩有,有能力、有時間(男女不限)

  2、電話與家長溝通具體內容包括:具體告知家長助教活動的目的。

  向家長介紹《班級工作流程》併發放相應資料(一日作息時間表),讓家長了解班級的工作流程,為進入班級組織活動做好準備。活動當天,家長7點半準時到園

  充分利用家長資源,選擇平時孩子接觸較少的活動內容,並安排具體上課時間。

  告知家長本次活動的具體實施過程,包括:活動準備、課後感等。

  3、每位參加助教活動的家長,教師提前一天提醒家長做好準備,並協助家長準備好操作材料。

  4、活動前幾天告知孩子,將要組織教學的家長,提醒幼兒在活動中要認真、專注,懂得基本的禮貌禮儀。

  5、教師將半日活動安排至家長,兩位家長分工明確,每人一節教學活動、每人負責一個活動(晨間、戶外)

  二、家長助教活動的實施過程

  具體內容負責人完成時間

  1、班級教師配合家長助教組織孩子,有序的開展家長助教活動。家長助教活動當天

  2、助教過程拍照。家長助教活動當天

  3、家長助教活動後,請家長談談自己的收穫和感受。家長助教活動當天

  三、家長助教活動後期工作

  具體內容負責人完成時間

  1、給每位參加助教的家長頒發“家長助教積極分子”證書。

  2、請參加助教的每位家長寫一篇助教後的感受,展示在家園欄和網站中。

  3、班級撰寫一篇家長助教的'表揚信和感受。

幼兒園第一學期家長工作方案2

  家長是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一學校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學期,小班新生剛入園,班裡的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師,對幼兒園教育都不太瞭解。針對以上情況提出:

  一、 目標:

  貫徹落實《新綱要》精神,採用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經驗,使家庭教育適應幼兒園教育要求。透過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發展。

  二、實施措施:

  1、 在開學前,發放新生調查表:瞭解幼兒在家情況:個性品質、行為習慣、興趣愛好及家長對幼兒所採取的教育方法。教師透過家訪,瞭解到幼兒家庭教育情況,更好的針對不同特點,進行因材施教。

  2、 開展家庭教育情況調查:瞭解幼兒父母職業、文化、教育方法、家庭教育環境調查。調查前向家長講明調查目的。調查內容可有:幼兒家庭成員情況,家長所化教育時間,教育方法,對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對子女的期望,對幼兒園的意見和建議等。彙總調查內容,進行分析研究,為搞好教育工作提供依據。

  3、 召開班級家長會:讓家長了解幼兒園,瞭解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內容和要求,然後與家長共同商討如何完成要求。

  4、 充分利用家園欄 :創設家園欄,內容豐富。提供科學育兒知識,一週教育計劃,家園互動.增添主題目標,讓家長配合教師實施主題。建立家園橋樑。

  5、 充分利用接送時間:在家長接送時,向家長了解最近幼兒在家情況,並及時彙報幼兒在園情況。家園溝通,促進幼兒發展。

  三、逐月安排:

  九月份:

  1、家訪:對班級中未能及時來報名的幼兒進行電話聯絡或者家訪。

  2、家長會:開學一週內對家長召開家長會議,重點內容為如何進行家園配合,同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。

  3、知識講座:如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來,體諒家長的實際困難並幫助其解決;調動不同層次家長的積極性。

  4、家長園地:新學期告家長的一封信及關於家園配合方面的注意點。

  十月份:

  1、家訪:對個別情緒不穩的幼兒進行家訪工作。

  2、家長會:本次家長會的重要內容向家長及時地反映孩子在幼兒園的各項情況,特別是適應情況。

  3、知識講座:十月一日是國慶節,家長可以帶領孩子到街上感受節日的熱鬧氣氛。認識國徽和國旗、國歌。

  4、家長園地:向家長提供最新的家教資訊,公佈本月的教學內容和教學重點。

  十一月份:

  1、家訪:對班上身體情況不是很好的幼兒進行家訪工作,聽取家長的一些意見,結合家庭的實際情況,對幼兒的保育工作做得更完善一些。

  2、家長會:天氣漸冷,請家長在家中多培養孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。

  3、知識講座:孩子吃飯慢是什麼原因?可能有以下幾中情況:動作協調失衡;腸胃不好;牙齒不好;向父母提條件的籌碼;喜歡邊吃邊聊等。

  4、家長園地:公佈本月的教學內容和教學重點。

  十二、一月份

  1、家訪:對班上有攻擊性行為的幼兒進行家訪,便於家園共同配合改掉孩子的不良習慣。

  2、家長會:天氣漸冷,家園共同配合,教育幼兒堅持天天上幼兒園,注意著裝適當。

  3、知識講座:批評孩子的五不:不要當著客人的面;不說虛話,不揭老底,不以罵代教。

  4、家長園地:邀請家長來園觀看幼兒的半日活動,重點表揚幼兒的進步,及提出下學期的希望.

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