大學常態化疫情防控學生工作方案（精選5篇）
大學常態化疫情防控學生工作方案（精選5篇）
運用調查研究和預測技術這兩種科學方法能有效的寫好工作方案。當工作將要開展的時候，我們就要有針對性的準備多份工作方案，開啟文件的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編精心整理的大學常態化疫情防控學生工作方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學常態化疫情防控學生工作方案1
自肺炎疫情發生以來，市區各學校嚴格按照中央、省、市、區關於疫情防控工作的決策部署，抓緊抓實抓細常態化疫情防控，目前各校疫情防控工作整體安全平穩。12月以來，國內多地報告新增本土散發病例或聚集性疫情，我國疫情已進入“多點散發”式防控階段。隨著春運臨近，人員流動和聚集性增加帶來疫情傳播的機率不斷上升。為進一步做好學校肺炎疫情常態化防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，結合實際，特制定本工作方案。
一、制定依據
根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳聯合印發《高等學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《中小學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《托幼機構秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》和《市20xx年元旦春節期間肺炎疫情防控工作實施方案》（德防指辦〔20xx〕62號）等檔案，制定本工作方案。
二、工作具體措施
（一）強化組織管理。各校要按照省、市、區部署要求，進一步最佳化疫情常態化防控體系，確保本校疫情防控組織管理機構反應迅速、運轉高效、執行堅決有力。要建立定時通報制度，確保指令傳達順暢、資訊溝通及時，要完善防控應急處置預案，明晰各自權責，強化責任落實，加強督導檢查。
（二）強化制度要求。按照“屬地管理、分級負責、密切關注、防控為主、內外結合、科學應對”的原則，堅持專業防控為主，學校要主動與區衛健、疾控等部門協調配合，建立教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、裝置到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。要根據疫情防控形勢，動態調整各項防控措施，及時修訂“兩案”“九制”。
（三）強化保障要求。各校要主動防範疫情風險，充分做好應對準備，根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒裝置、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。在寒假、春節等節假日結束前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，並開展預防性消毒。要在校門口就近設定臨時等候區，為入校時出現可疑症狀人員提供臨時處置場所。學校應透過“醫校共管”、建立校園醫務室（借力衛生副校長和當地社群衛生服務中心或衛生院）等方式落實好衛生防疫工作。
（四）強化多病共防。各校應全面推進多病共防工作，依法科學做好流感防控工作，強化呼吸道疾病和肺炎的早期鑑別診斷，嚴防肺炎疫情和流感疊加。要把愛國衛生運動與疫情防控、流感等其他流行病防治結合起來，廣泛開展健康教育，指導師生科學認識和預防，提高防護意識和健康素養，持續抓好環境衛生管理。要及時健康提示，有序做好學生流感疫苗等接種工作。
（五）強化環境整治。各校要定期對教室、辦公室、公共教育教學館（室）、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消毒。開展校園環境衛生大掃除、徹底清理衛生死角，暢通下水道，消除病媒生物孳生地。開展垃圾分類，做到日產日清，保證校園整潔乾淨。檢查校園供水設施裝置，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。
（六）強化隱患排查。各校要根據國家衛健委辦公室、教育部辦公室印發的《學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》，認真查詢疫情防控工作中存在的問題短板和風險隱患，建立臺賬，限時限期整改，並確定下一步工作措施。要加強對學校食堂、集中配餐點及從業人員的全面檢查，確保採購食材渠道來源可追溯，索證規範齊全，從業人員健康。校車運營前後要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等進行健康監測。
（七）強化健康摸排。各校應要求教職工、學生、家長配合學校落實防疫措施、如實向學校報告本人和家人身體情況以及知道的疫情，不得遲報、瞞報、亂報。各校應根據疫情防控形勢及重要時間節點，落實專人對本校師生健康情況進行全員精準摸排，並對摸排出的重點人員建立“一校一表”臺賬，及做好健康情況的收集、上報工作。堅持每天規範填報“市校園健康監測平臺”。
（八）堅持“日報告”和“零報告”。各學校要每天摸排統計學生和教職員工實際到崗情況、因病缺勤情況、家屬從市外、省外、國外返羅情況，堅持填報《中小學（幼兒園）20xx年秋師生員工到校情況日報表》《20xx年秋期師生出現發熱等異常情況日報表》《20xx年秋季學期外出務（打）工家屬返羅情況日報表》。堅持每天落實疫情和安全“零報告”，如遇疫情或安全特殊異常情況要在第一時間向教育局後管中心報告，以便及時全面掌握全區中小學、幼兒園校園疫情和安全穩定情況。
（九）強化校園防控
1.做好出入校管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。非必要校外無關人員一律不準進校，確因工作原因需進校人員，應嚴格按照學校進校流程查驗合格後方可進校。因病因事缺勤學生離（返）校時，應查驗相關證明合格後方可進校。寄宿生未經批准不得離校。
加強對校內住戶人員管理，嚴禁校內住戶接待或留宿外來人員。在門前學生進出校門專用通道，劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走、不聚集、不停留、不交流。
2.做好入校後管控。建立師生開學前的健康申報和健康排查制度，對來自中、高風險地區的師生員工依規落實健康管理和防控措施。認真落實“一校一案、一班一冊、一生一卡、每日一報”動態管理機制，嚴格落實晨午（晚）檢制度，堅持“日報告、零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、乾咳等疑似傳染病症狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病癒證明進行查驗。增加對教室、公共活動區等場所地面和門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。
3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，要科學有序組織教育教學活動，在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。減少校內師生聚集的各類大型活動，暫停選派師生到外地參加大型聚集性活動，暫不接受外地師生到參加大型聚集性活動。
4.做好校園餐飲管理。要防範疫情透過進口冷鏈食品輸入風險，加強學校食堂和後勤從業人員管理，嚴格做好食品採購人員防護，加強技術培訓，規範操作行為，實施預防性全面消毒處理。加強餐（飲）具的清潔消毒，重複使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。落實食堂員工健康申報制度、晨檢午檢制度，加強個人衛生宣傳教育。推行分餐制、盒飯制。儘量避免人員集體用餐，可採取按年級分時段錯峰進餐、送餐到班級的方式，積極創造條件，保障就餐時相隔一定距離。
（十）強化健康教育。各校應當將肺炎及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。透過微信公眾號、QQ群、企業微信、校訊通、校園網等多種途徑將相關知識技能資訊推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防意識和應對能力。
（十一）強化應急處置。不斷完善學校疫情聯防聯控機制和應急處置流程，持續加強疫情防控知識普及宣傳教育，及時修訂完善應急預案，大力開展實戰化應急演練，切實提升精準管控能力、監測預警能力、應急處突能力。全面開展對行政管理人員、校醫(保健教師)、一線教職員工、後勤從業人員的防疫培訓，持續做好人員隊伍、防控物資、隔離場所等各項應急準備。
（十二）強化值班值守。各校要嚴格落實24小時值班值守制度，值班人員必須保持通訊暢道，全面做好應急處置準備，確保資訊規範及時傳遞。加強上下聯動、橫向互動，做好春節、寒假期間重點方向、重點地段疫情監管排查，強化人口密集場所排查篩查。要強化應對保障，結合疫情防控程序，做好疫情防控資金、物資、技術等排程和使用。要逗硬督導檢查，統籌排程安排好工作力量，堅決將各項防控措施落實到位。
三、工作要求
（一）高度重視。各校要提高站位、迅速部署，把疫情常態化防控工作作為當前重點工作來抓，以對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，聚焦疫情防控，按照自身職能職責，持續用力，加強協作配合，確保教育系統平安穩定。
（二）壓實責任。各校要壓實學校、家庭、個人責任，精準施策。駐校特派員要加強對學校開學和疫情防控工作的指導，督促學校從嚴、從細、從實做好疫情防控各項工作。
（三）及早謀劃。各校要統籌常態化疫情防控和教育教學工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假期間行程管理、健康摸排、外出報備等相關事宜。高校要按照省教育廳的要求，堅持“錯時錯峰”原則，安排學生分批次有序放假離校，“一人一檔”制定離校、留校學生資訊臺賬，妥善安排留校師生寒假生活，做好離校、留校師生疫情防控管理。
（四）加強督查。區教育局將安排專項督查指導組，加強對轄區內學校的指導，加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。市教育局將採取“四不兩直”方式，對學校肺炎疫情常態化防控工作落實情況進行指導、督查和暗訪。
大學常態化疫情防控學生工作方案2
為科學、規範、有序開展新冠肺炎疫情常態化預防控制工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，防控工作要嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網，堅決配合打好全省疫情防控總體戰。根據國家和省市區疫情防控通知的相關要求，結合我校實際，採取措施如下：
一、構建防控工作體系
1、成立領導小組
成立XXX中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長XXX擔任領導小組組長，成員包括區委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人；分管校長為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的.組織領導、責任分解和督查督辦。
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX
導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。
2、組建專項工作組
組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。
（1）教學組
組長：XXX
組員：XXX、XXX
（2）宣傳組
組長：XXX
組員：XXX、XXX
（3）防控組
組長：XXX
組員：XXX、XXX
（4）保障組
組長：XXX
組員：XXX、XXX
（5）督查組
組長：XXX
組員：XXX、XXX
3、構建網路，聯防聯治
建立由學校、教師、學生、家長組成的內部防控工作網路和由學校、XX區教育局、XX鎮政府、XX醫院等組成的外部防控工作網路，做到無縫對接，及時收集和報送相關資訊，隨時關注師生健康狀況。學校明確資訊報告人（德育處XXX主任），及時按要求向有關單位報送資訊。
4、制定方案，完善制度
制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態化防控工作方案和應急處置預案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。“兩案和九制”要全面細緻，具體到所有環節和流程，把責任落實到每一個人。
二、常態化防控工作措施
1、資訊摸排到位
所有師生一律嚴控外出離XXX，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批准再外出”要求，教職工外出必須報經校長室XXX副校長批准，所有中層以上幹部外出必須報經XXX校長批准。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學生假期行蹤、健康監測、疫苗接種機制；定期向師生髮布疫情防控相關資訊；彙總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等資訊，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等資訊，做好記錄並上報。德育處負責本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分佈情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、資料準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測。（負責部門：德育處）
2、防控措施培訓到位
加強對教職員工的培訓，開學前利用資訊化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。要求所有教職員工瞭解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。採取校幹包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關職責；按年級、班級對師生進行體溫監測，並做好記錄；做好食堂安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就體溫測試、發熱症狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。（負責部門：安保處、德育處、總務處、年級部）
3、物資儲備到位
總務處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液（片）、消毒器具、洗手液（或肥皂）、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛生標準的生活飲用水，按每40人設1個水龍頭的標準，設定足量洗手池、水龍頭，並保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹乾機等設施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導學生正確洗手。（負責部門：總務處、德育處）
4、設施裝置到位
在教學樓前設定師生員工晨午檢體溫檢測區，並用警戒線隔離，確保學生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設定隔離觀察區，配備足量的體溫計、消毒液、應急藥品、器械等疫情防護用品；安排經過培訓的醫護、安保、保潔等專人負責。（負責部門：德育處、安保處）
5、落實途中防控教育
利用學校微信群、QQ群、告學生和家長一封信等多種形式，告知師生員工出家門前應佩戴口罩，建議步行、騎行或乘坐私家車，儘量不乘坐公共交通工具，如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸控公共物品；返校途中若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。接觸公共物品後不用手接觸口、鼻、眼等部位，及時洗手消毒；學生和教職工離開校回家前，洗手後佩戴口罩。回到家中摘掉口罩後洗手消毒，對鑰匙、文具、水杯等隨身物品進行消毒，把外套放到通風處。（負責部門：德育處）
6、堅持晨檢午檢制度
德育處和教務處每天要密切監測師生員工的健康狀態，堅持晨午檢制度。安排班主任每天對學生進行3次體溫檢測，安排年級部對教職員工進行2次體溫檢測，並如實做好記錄。走讀學生和住在校外的教職員工進入校園前都要進行體溫測量，上下午各測量1次；住在校內的.教職員工，上午和下午上課前各測量1次；住校生起床後、午休前和晚就寢前各測量1次。如發現學生和教職員工出現發熱發燒等症狀，立即上報學校疫情防控工作第一責任人，並按疫情防控要求及時處置。（負責部門：德育處、教務處、年級部）
7、做好監測統計上報
每天班主任準時統計學生報到情況。堅持因病缺課登記和病因追蹤制度。做好因病缺課登記和病因追蹤，對因病請假和未報到的學生要逐一落實並做好記錄，由校衛生室彙總後上報區教育局，同時上報江蘇省學生因病缺課監測系統。（負責部門：德育處、年級部）
8、積極宣傳防控知識
開展宣傳科普活動，普及科學防疫知識，積極引導師生做好自我防護，科學規範佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集、1米線等常態化個人防護措施不鬆懈，提倡公筷公勺、分餐進食、家庭私人聚會聚餐控制在10人以下，自覺保持良好健康生活習慣，提高自我防護能力。提倡師生節假日在家和工作地過，要求師生非必要不外出，不聚餐，家庭聚餐不超過十人。嚴格落實“雙十四”制（即對於從中高風險地區的來人和與來人有密切接觸的人員，要按照先集中隔離十四天，然後再居家隔離十四天）。教育師生和其他工作人員佩戴口罩，養成良好的衛生習慣，保持手衛生；課間10分鐘開啟門窗通風，走出教室活動；住校生起床後開啟宿舍門窗通風，整理內務，保持宿舍清潔衛生；飯前便後按“七步洗手法”嚴格洗手；放學回家後，正確洗手並對隨身物品進行消毒。（負責部門：安保處、德育處）
9、注重環境消毒消殺
房間定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘）。在教室、宿舍、圖書館、食堂、辦公室、洗手間、等公共活動區域配備洗手液、消毒劑，每日加強通風、清潔消毒；做好接觸頻次高的物體表面（如門把手、公用教室課桌椅表面等）、校衛生室、食堂、宿舍、衛生間等重點環節的預防性消毒工作；對學校公共場所及垃圾桶站每天消毒要不低於2次，做好消毒記錄並公示；學生在校時，每天要多次對衛生間消毒；學校專用室場（如電腦室、室內體育館等），要求每進去一批學生前就要消毒一次。每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。（負責部門：德育處、總務處）
10、實行校園封閉管理
嚴格校門進出管理，禁止無關人員進入校園。師生入校一律核驗身份、檢測體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，必須測體溫並記錄，查健康碼、行程碼、疫苗接種記錄，登記姓名、身份證號碼、電話號碼，出入時間。學校門口張貼健康碼、行程碼的二維碼，以便掃描核驗。（負責部門：安保處）
11、加強集體配餐管理
加強對教工和學生配餐的監控管理。食堂從業人員（食品採購、加工製作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。做好餐具和餐桌椅的消毒工作,每日至少消毒2次。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁採購活禽（畜）不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。（負責部門：總務處）
12、認真清洗消毒餐具
餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進行徹底的清洗消毒。餐（飲）具清除食物殘渣後，煮沸消毒15分鐘或採用食具消毒櫃等消毒方式，也可用有效氯250mg/L—500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘後，再用清水洗淨。餐（飲）具清洗消毒後妥善存放在餐用具保潔場所並保持清潔。（負責部門：總務處）
13、嚴格實行分餐制度
採取分年級分時分段就餐，學生就餐時值班人員提前到位，督促學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，前後兩人間距不低於1米，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具。儘量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐後及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養。（負責部門：總務處、年級部）
14、密切關注宿舍管理
學校對學生宿舍實行專人負責制，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班，時刻保持通訊暢通，確保學生有異常情況，值班人員第一時間到場。如出現疑似疫情症狀，應立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。專人負責學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，並做好記錄。給學生髮放衛生習慣手冊，做好引導。宿舍出入口應安排人員控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。（負責部門：總務處、德育處）
15、科學安排體育鍛煉
學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，分批運動的辦法，避免大規模人員聚集。課間休息時，師生要多喝水，儘量減少近距離接觸，避免過度運動大量出汗。（負責部門：德育處）
16、嚴防人員扎堆聚集
教師上課須佩戴口罩，與學生保持安全距離，使用隨身擴音器等裝置，對教室課桌椅間距進行調整，避免學生之間近距離扎堆上課。學校不組織大型集體活動，嚴格按照組織五十人以上的聚會必須向教育局報備。必要的小型會議應控制時間，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上，定時開窗通風。會議結束後對場地、辦公桌椅進行消毒。負責部門：辦公室、德育處、年級部）
三、發熱病人處理及疫情上報處置流程
發現有發熱（腋下溫度超過37.3℃）、咳嗽等臨床症狀的學生，按如下流程操作：
（1）班主任要立即通知學生家長，並報告給資訊報告人（德育處XXX主任）和校長，由校長安排專人（年級部、班主任、校醫）將發熱學生送到XXX醫院發熱門診就診，並與學生家長做好對接。同時要求送診人員和學生以及家長佩戴口罩，做好個人防護，避免交叉感染。
（2）資訊報告人（德育處XXX主任）對本校發熱等有臨床症狀的學生，做好學生因病缺課情況登記，並於每天下午4:00前上報到XXX省學生因病缺課監測系統，同時將發熱人員調查統計情況上報校長室和XXX區教育系統疫情防控工作領導小組辦公室，郵箱：[email protected]。
（3）班主任要保持與生病孩子家長聯絡，及時跟蹤病因和病情。
2.發現當天發熱病例增多，有流行趨勢，校醫要立即報告校長，並電話報告教育局疫情報告人XXX老師（聯絡電話XXX）。
3.發現有發熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身痠疼等新冠肺炎疑似症狀的學生。按如下流程處理：
（1）校長立即安排專人（校醫XXX穿防護服）將學生帶入學校隔離觀察區（隔離觀察室）。
（2）校長迅速上報到XXX政府、定點醫院報告，同時上報XXX區教育局疫情防控工作領導小組辦公室XXX主任（聯絡電話XXX）和疫情報告人XXX老師。
（3）學校配合區級衛生防控專家組進行現場調查確認，並按照疾病隔離、消毒操作要求，採取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。
學校從新冠肺炎疑似症狀的學生進入隔離觀察區到衛生防控專家組到達學校之前，要按照XXX區中小學防控新冠肺炎隔離觀察區設定和使用指南做好各項防控和自我保護工作。
4.有新冠肺炎確診病例，立即啟動學校新冠肺炎應急處理預案，在區衛健委有關部門的指導下開展一系列的防控及應急處理工作。
5.學校教職工出現類似情況參照執行。
四、疫情防控應急處置措施
1.協助開展疫情防控。根據區衛健委出具的傳染病防控意見書和疫情防控需要，採取班級、年級或全校停課等措施。學校應接受和配合區級衛生防控專家組的調查、取樣、密切接觸者的篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況，同時做好重點場所和物品的終末消毒。
2.做好密切接觸者的醫學隔離觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，要求其要嚴格執行“雙十四”制進行居家或集中醫學隔離，並與密接管理人員取得聯絡，掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件後方可返校。
3.加強通風消毒。學校加強教室的通風，並在區衛健委有關部門的指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。
4.出具復課證明。師生員工病癒或隔離期滿後，須持醫院病癒返校證明到學校衛生室複核確認登記，持有校醫出具的復課證明方可回教室上課。
5.總結疫情發生的經驗教訓。加強重點環節管控，進一步加強健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。
五、責任追究制度
1、建立由校長為一把手負總責各級崗位責任制。
2、貫徹“誰主管，誰負責”的責任承包制度。
3、對組員因翫忽職守，疏於管理，未及時、定期開展檢查或檢查不力、不規範填寫記錄的，根據情節輕重、後果的危害性等具體情況，給予批評、處分、調離崗位等處理，情節和後果特別嚴重的，將責任者移交有關部門處理。
4、一旦發生疫情，及時啟動應急預案，按應急預案處置過程中，處置不當的行為人、責任人事後根據情節和後果追究責任和給予相應的處理。
大學常態化疫情防控學生工作方案3
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痺思想、厭戰情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學謀劃寒假和明春開學安排，進一步壓實各二級單位常態化疫情防控主體責任，始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統籌做好常態化疫情防控和教育教學工作安排，牢牢守住校園疫情防線。
二、工作原則
根據教育部和湖北省教育廳有關疫情防控要求，結合當前國內外疫情形勢，依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》、《關於加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師範大學《20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》，堅持“外防輸入、內防反彈”總體策略，堅持主動防範、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準防控等工作原則。
三、領導機構
學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部負責統一領導、統一指揮常態化疫情防控的各項工作。
指揮長：XXX
副指揮長：XXX
指揮部下設的九個工作組，分別為綜合協調組、疫情防控組、醫療救治組、條件保障組、宣傳工作組、教學科研組、治安防控組、社會捐贈組、督導檢查組，按照職責分工分別負責學校疫情防控和其他各項工作。
四、防控工作細則
（一）強化常態化防控
1．嚴格日常管理
（1）嚴格人員管理。全體師生要嚴格遵守“無必須不出校、未請假不出漢”。確需外出離開武漢市的，要如實填寫去向，確保路徑清晰、軌跡可查。在放假、開學前後，全體師生均要在學校組織開發的“離漢申請”系統中申請備案，可透過PC端或移動端進行申報（詳見附件2：《華中師範大學“離漢申請”使用者操作手冊》），以規範管理，提高防控精準度和效率。
建立完備的在外人員管理制度，對在校外的師生員工，要落實管控責任人，嚴格納入日報告、零報告中，確保不失聯不失控不失管。
各單位教職員工資料向人事部備案，學生向學生工作部門備案。中層幹部和外出離漢還需按相關規定履行請假手續，並報黨委組織部備案（校領導請假外出在學校辦備案）。未經請假、請假未經批准或者請假和實際去向不符的，學校將按相關規定給予紀律處分。
同時，各單位在具體操作中要做到人性化、精細化落實，注意保護師生隱私，不搞一刀切。要為師生正常外出開會、交流、科研、實習、求職、就醫、探親等活動提供便利。
（2）嚴格活動管理。按照“非必要不組織”“誰舉辦、誰負責”的原則，加強各類室內聚集性活動管理。活動舉辦單位主要負責人是疫情防控第一責任人，舉辦單位要切實承擔活動組織和疫情防控主體責任，確保各項防控措施嚴格落實到位。
活動參加人員均為校內師生員工的應根據校園實際情況合理設定人員密集度，儘可能實施最小單元群體管理，以校區、院系、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。
活動中有校外人員參加的，主辦單位要提前對來校人員（如參加培訓、會議、交流）14天內的健康狀態進行核查，不符合防疫要求的不得來校，可改為線上開展活動，其中較大規模的活動需提前3-7天向學校疫情防控指揮部辦公室（行政樓317辦公室）報備稽核。
（3）嚴格校園、樓宇門禁管控。要切實完善校園門禁管理系統，提升資訊化管理水平。把好校門關，確保學校門禁刷卡、測溫和訪客系統正常工作，亮證、測溫不能流於形式。校外無關人員未經審批一律不得進入校園，堅決防止非正常渠道進入校園情況發生。
要最佳化門禁管理系統，對師生、校內居民、租戶、長期通行人員、短期通行人員和臨時來訪人員等進行分類管理，校內有關部門要加強對交叉地帶、交叉人群的管理，儘量降低與核心教學區、學生宿舍區的交叉。
要加強校內各樓棟日常門禁值守，按照校內兩級防控體系要求做好節假日各樓棟的值班安排和通行管理。
2．強化人員防護
（1）加強師生良好衛生習慣的管理。要引導師生樹立疫情防控常態化、長期化的心理準備，積極配合相關防疫舉措，尤其在今冬明春，全體師生、校內居民出入公共場合要堅持科學佩戴口罩，做好手衛生，養成戴口罩、勤洗手、分餐制、1米線等綠色健康生活習慣。乘坐公共交通要注意與同者保持距離，防止擁擠。要避免前往中高風險地區。出現發熱、咳嗽、腹瀉等症狀時要及時就醫排查和按有關程式配合處置。
（2）加強外賣、快遞管理。要嚴格管理外賣，合理設定校內快遞點，提醒師生員工高度重視來自境外的郵件、快遞物資的消殺工作，做到定點投放，定點領取。要監督和提醒社群居民在團購時不得違規或私自購買進口冷鏈食品。
（3）加強校內防疫一線人員的衛生管理。校（樓）門值守人員、清潔人員、食堂工作人員等有關視窗單位工作期間應當嚴格、規範佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服並保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
校內特殊密閉空間人員（如校醫院、圖書館、保衛處門崗、後保部冷鏈食品接觸人員、車隊接觸人員、賓館服務人員等）按照有關檔案要求定期進行核酸檢測（其中冷鏈從業人員需2周檢測1次，具體檢測由指揮部辦公室會同校醫院組織）。
3．做好環境衛生和消殺通風工作。
（1）做好校園日常衛生、安全工作。要大力推進愛國衛生運動，加大學校環境整治力度，維護學校環境衛生，切實加強健康校園建設。重點圍繞校舍、消防、食品衛生、建築、交通、水電氣設施、實驗室危化品等領域，定期組織安全隱患排查，及時消除安全隱患。
（2）加強對教學樓棟的衛生管理。定時進行室內通風換氣，保持圖書館、教室等公共空間內衛生清潔，垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統供風安全。
（3）加強對食堂及校內商鋪的衛生管理。食堂採取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。做好食堂就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐餘垃圾及時清理和收集。建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬。加強對食堂和校內從事冷凍食品銷售的商鋪的檢查，確保食材採購（尤其是冷鏈食品）、儲存、加工和銷售等環節嚴格執行衛生安全管理制度。加大對校內各類商鋪從業人員的健康管理，校內商鋪從業人員必須持有20xx年12月以來的核酸檢測結果為陰性的醫學證明，具體由出租單位負責核驗。
（4）加強對學生宿舍的衛生管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查。學生在宿舍區不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛生，洗手設施執行良好。做好垃圾清理和日常公共區域消毒。
4．完善應急機制
（1）完善聯防聯控工作機制。學校指揮部辦公室要根據疫情防控形勢的變化和上級工作要求適時完善疫情應急處置預案（見附件1），在常備不懈上下功夫，與屬地政府、衛計機構、醫療機構形成密切聯防聯控工作機制，加強應急演練，提升應急處突能力。校醫院與對口定點醫院開通應急處置的綠色通道，同時積極爭取高等級醫院支援，提升核酸檢測效率，做好校醫院和桂苑賓館觀察點日常業務管理。
（2）完善教育教學工作預案。教學管理部門制定線上教學工作預案，根據疫情防控形勢和上級部門要求，做好線上教育教學工作計劃和準備。
（3）完善人員健康監測制度。堅持執行“日報告、零報告”制度，嚴格執行體溫晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度和晚點名制度，持續引導教育師生員工、自覺做好體溫監測和健康管理，嚴密掌握師生健康動態和去向資訊。
各用人單位（含社群）要切實擔負主體責任，尤其要做好各類臨時用工人員及校內商鋪從業人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。出現發熱症狀的師生員工務必到發熱門診就診治療。
（4）完善校內醫療應急工作流程。對日常校內發熱等可疑症狀病人和其他可疑患者、密切接觸者，均應立即啟動應急預案。指揮部各成員單位，尤其是校醫院、校內社群和師生所在單位應急人員要密切聯動，校醫院要關口前移，社群要充分發揮下沉社群黨員幹部工作力量，按照應急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對口醫院就診，對發熱病患接觸者進行臨時隔離觀察，認真開展流行病學調查，確保預警及時、報告及時、處置及時、軌跡清晰、閉環管理（見附件3：發熱人員送診工作流程）。
一旦出現確診散發病例或聚集疫情，全校要迅速進入戰時狀態，第一時間依法依規報告，第一時間科學規範處置、管控。
校醫院要做好校園（社群）全員核酸檢測的工作預案，要協同各單位做好校內醫院和桂苑賓館隔離點的衛勤工作。
（以下為校內24小時應急值班電話：學校總值班室暨疫情防控指揮部辦公室電話xxxx，校醫院急診xxxx，學校保衛處xxxx，學校水電中心xxxx）
（二）全面篩查輸入風險
要加強學校疫情防控指揮部辦公室返漢工作專班的力量建設，與所屬社群、街道密切聯動，確保所有返漢人員按照要求第一時間納入健康管理。
1．強化境外返校師生管理
境外師生（包含外籍教師）返漢回校實行報批管理，未經允許，不得返漢回校。對解除14天集中隔離（含2次核酸檢測）入境的師生，返漢回校（家）後還需納入社群再進行健康管理14天，教職員工居家觀察，學生在桂苑賓館觀察或者居家觀察，並在第7天和第14天時到社群對口醫院各進行一次核酸檢測。
2．強化境內中高風險地區返校師生管理
對突發中高風險地區返漢回校師生實行應急隔離管理。參照瀋陽、北京、青島、喀什、上海、成都等突發疫情中高風險地區管理經驗，對突發疫情中高風險地區返漢回校師生要及時統計上報，及時在桂苑賓館或校外政府集中隔離點實行隔離觀察，並按照要求進行核酸檢測（執行2次核酸檢測和1次血清抗體檢測，其中首次檢測必須在隔離排查的24小時內完成）。
對未經批准返回或者違反防疫規定的師生，除按照有關制度和防疫規定進行處理外，其在隔離、檢測、治療中產生的費用需自理。
（三）妥善安排放假返校
1．統籌安排好今冬明春放假和開學工作。要統籌常態化疫情防控和教學科研工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假時間和20xx年春季學期開學工作。
（1）關於寒假放假安排。堅持分批錯峰原則。按照教育部工作要求，結合學校工作安排，學生定於20xx年1月18日放假，教職工定於20xx年1月21日放假。原則上除國際學生外，其他學生均要離校返家，國際學生的寒假管理由國際文化交流學院單獨制定制度。
另外：1.提前結束學業和考試的學生可根據實際情況提前離校，但一般不早於1月10號，同時履行嚴格請假手續；
2.港澳臺學生離校回原籍應遵循兩個原則：一是自願返回原則，二是明春返回學校前應嚴格遵守隔離觀察等疫情防控要求；
3.放假前，家鄉所在地區依然是中高風險地區的境內學生可暫不返回，待疫情風險降為低風險後再行返回。
（2）春季學期開學時間：春季開學時間教職工為20xx年2月28日，學生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢緊張，開學時間若變化學校會適時另行釋出通知。
各單位要樹立底線思維，學生工作部門應在春節前細化師生春季返校工作安排，確保師生健康底數清，返校安全有序、分批進行。開學前，未接學校通知學生不得返校。外籍師生和中高風險地區師生應暫緩返鄉、返校，確需返回的須嚴格執行報批和屬地規定，落實相應的核酸檢測和隔離觀察措施。
2．做好寒假師生去向統計。校內各單位要在放假、開學前利用線上、線下方式精準統計師生員工去向，要“一人一檔”制定離校、在校師生員工資訊臺賬，妥善安排留校師生寒假生活。提前對師生近期及假期去向進行統計摸底，要教育師生嚴格遵守疫情防控舉措，不得前往國外和國內中高風險地區。
3．加強應急值守工作。
學校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關校內應急部門假期繼續實行24小時值班制度。
校內各二級單位要切實做好假期值班和應急值守，值班期間要按時上報有關資料、動態和資訊，遇有突發事件，要第一時間處置、上報。寒假開始前1周，各單位要把本單位值班工作安排報學校辦公室（學校辦公室，行政樓329房間）備案。
（四）提升服務保障水平
1．做好防疫物資儲備。要根據疫情發展變化和校內工作實際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲備。要適時發放、適量發放，建立防疫物資使用的可追溯臺賬，避免浪費。
2．細化生活保障。要做到精細化、柔性化、人性化，滿足學生洗浴、熱水供應等生活需求，營造便利的生活環境。在嚴格落實新冠肺炎疫情防控技術方案前提下，想方設法滿足師生在校期間就餐、運動健身、熱水供應、快遞收發等合理訴求，保障師生安心上課、安穩度假、安全返校。
3．切實提升服務水平。規範安保、後勤人員服務言行，教育引導學生用合理、合適方式反映意見和權益，避免過激行為和矛盾衝突事件發生，繼續強化校園食品和飲用水安全管理。
（五）持續開展宣傳引導和心理幫扶
1．加強宣傳教育引導。學校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當前防疫形勢和要求，引導教職員工和學生、家長共同支援學校做今冬明春好常態化疫情防控工作，及時回應學生、家長、社會關心的問題，消除心理顧慮，加強輿情監測和研判，妥善處理各類輿情。
引導師生樹立人物同防、多病共防觀念，增強進口冷鏈食品及貨物感染風險意識，理解和支援防疫工作；加強健康知識科普，幫助學生養成良好衛生健康習慣，向學生、家長告知假期注意事項和疫情防控要求，引導師生少流動、少旅行、少聚集，外出做好個人防護。
要持續開展抗疫爭先、志願服務等先進事蹟宣傳等活動，引導和激勵學校黨員幹部師生髮揚偉大抗疫精神，紮實做好防控工作，促進學校事業發展。
2．加強人文關懷和心理幫扶。要全面瞭解師生心理狀況，高度關注受疫情影響學生、家庭經濟困難學生、學業困難學生、就業困難學生、思想情緒波動大的學生，針對性開展“一對一”的思想引導、心理疏導和學習生活指導，有效干預、避免極端事件、群體心理危機事件發生。
要持續做好經濟困難和大病救治教職工的幫扶工作，要關心離退休教職工，切實幫助他們解決實際問題和存在的困難。有關具體要求參照《學校心理支援和幫扶行動工作方案》落實對特殊群體教職員工和學生的幫扶工作。
3.加強學業預警。學業預警工作是學校加強學風建設和提高教學質量的重要舉措。疫情防控時期，要進一步加強對學生學業的監督管理，提高對學生學業的指導和監督，教育和幫助學生端正學習態度，保證學生在各階段能順利完成專業畢業要求。
要對學生施行全員、全過程、全方位的學業預警，強化日常管理。不僅要發揮好教學管理人員、輔導員和班主任的作用，更要積極發揮好專任教師及學業導師的指導和監督作用，透過多方協同及時瞭解學生的學習動態。對學習有困難的學生或者學習懈怠的學生給予針對性的幫扶，引導和督促學生完成學習任務。
五、工作要求
（一）加強組織領導
學校進一步加強和完善疫情防控指揮部的執行機制，確保聯防聯動、高效運轉。各二級單位也要進一步完善、充實本單位疫情防控工作專班力量，加強對本單位疫情防控工作的領導和指揮，切實將中央、教育部、省委和學校黨委有關要求落實到位。要依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》《關於加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》以及《華中師範大學20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》和《華中師範大學今冬明春疫情防控工作方案》細化本單位工作方案。
（二）落實工作責任
各單位主要負責人作為疫情防控第一責任人，要切實提高政治站位，壓實疫情防控責任，對疫情常態化防控再落實再部署，堅決克服鬆勁心態，不能有絲毫馬虎，時刻繃緊疫情防控這根弦。要認真組織學習疫情防控的有關檔案和要求，做到人人參與、人人知曉，提高防控意識和能力。要及時知曉、掌握疫情形勢變化，堅決落實學校關於今冬明春疫情防控的決策部署和具體要求，確保學校今冬明春疫情防控各項工作執行到位，確保校園和諧平安。
（三）嚴肅工作紀律
學校疫情防控指揮部辦公室、紀檢監察部門要加強督導檢查，加大對今冬明春疫情防控和安全措施的排查力度。各單位放假、開學前後要分別開展自查整改，及時查漏補缺，確保防控措施到位。對學校疫情防控工作中發現的形式主義、官僚主義行為要及時督導整改，對疫情防控工作落實不到位的單位和個人，要依法依紀嚴肅追究責任。
大學常態化疫情防控學生工作方案4
為科學、有效地應對新冠肺炎常態化下疫情防控工作，確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全，維護園區的公共利益和正常的工作秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校公共衛生條例》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、組織管理機構
成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組，負責落實各項應急措施，領導小組辦公室設在校長辦公室。
組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
主要職責及人員分配：
1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和上級疾控中心聯絡等。（XXX、牽頭，胡靜配合）
2、監督檢查。檢查與督導，瞭解疫情工作人員、學員的動向，嚴格控制出入各類人員。（胡靜牽頭，XXX、配合）
3、後勤保障。及時購買防控重要物資，保障學校教職工與師生人身安全；建立衛生消殺防護工作臺賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛生死角，確保安全的工作學習環境。（林麗牽頭，蔡開碧配合）
二、日常工作措施
（一）上傳下達，及時溝通，按照上級單位相關指示，及時上報情況，並落實相關防控工作。
（二）加大宣傳力度，開展針對性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高師生教職工自我保護意識和防護能力。
（三）落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛鍊），培養良好的衛生習慣。
（四）師生教職工進入學校前自覺測量體溫，並做好登記。
（五）應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時呼叫。留置觀察隔離室設在男更衣室。
三、應急措施
（一）學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史，應及時就醫並告知相關負責人，不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回學校上課、上班。
（二）學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎症狀，及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組彙報，並逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求感染者立即戴防護口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，並由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病症，辦公室老師應立即通知其家長或家屬，由家長（家屬）陪同去醫院，家長（家屬）不能到校的，由辦公室老師護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。教職工出現感染症狀，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。
（三）在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工，學校應急工作領導小組立即到現場指揮，在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察，並馬上撥打“120”電話，送定點醫院診治。
（四）學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（五）新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時，禁止任何學員、同事前往探望。
（六）學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報教育局、疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。
（七）如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染，立即請示相關部門，決定是否實行停課停工，並採取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做法：
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和相關部門的處理意見。
2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒，消毒結束後進行通風換氣。
3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者後，迅速向全體師生員工公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生員工瞭解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
大學常態化疫情防控學生工作方案5
為全面做好全校20XX年秋季學期常態化疫情防控工作，確保學校正常教育教學秩序和廣大師生職工生命健康安全，根據國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制綜合組印發的《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》，國家衛生健康委、教育部印發的學校托幼機構疫情防控技術方案(更新版)和省委統籌疫情防控和經濟執行工作領導小組(指揮部)
《關於做好全省20XX年秋季學期疫情防控工作的通知》《關於進一步落實疫情常態化防控措施的緊急通知》《全面做好新冠肺炎疫情常態化防控工作方案(第四版)》等檔案要求，結合學校實際，修訂工作方案如下：
一、總體要求
深入貫徹習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神和關於青島疫情防控工作的重要指示精神，落實黨中央、國務院關於抓緊抓實抓細疫情常態化防控的要求和省委、省政府以及教育廳工作要求，切實提高政治站位，清醒認識當前的疫情防控形勢，堅決克服麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，弘揚偉大抗疫精神，切實扛起疫情防控的政治責任，慎終如始抓實抓細學校常態化疫情防控措施，以實際行動確保師生員工生命安全和身體健康，確保秋季學期教育教學平穩有序。
二、基本原則
1、堅持嚴防嚴控，落實落細防控措施。嚴格按照上級有關工作規定和要求，統籌推進常態化疫情防控和教育教學工作，科學精準落實防控閉環措施，切實維護好師生員工的身體健康和生命安全。
2、堅持聚焦主責，統籌力量形成合力。學校新冠肺炎疫情防控工作領導小組統籌領導，書記、校長負總責，校領導班子成員帶領各工作專班統籌各方面力量，並按照分工對口督導分管部門和聯絡學院，完善工作方案，健全工作機制，推進防控措施。各單位認真履行疫情防控主體責任，嚴格黨政負責人“第一責任人”責任以及領導班子其他成員“一崗雙責”，切實做到守土有責、守土有方。全校教職工全員參與、全員行動、全員防控，切實履行好個人疫情防控責任。
3、科學精準，突出重點。根據疫情防控形勢發展趨勢變化，堅持突出重點、精準施策、科學防治，進一步加強重點人群、重點場所的管控，著力抓實抓細各項措施，把各項防控要求精準到崗、精準到人、精準到事，進一步提高疫情防控的科學性、精準性和有效性。
4、堅持屬地管理，聯防聯控協同作戰。落實屬地管理工作要求，加強與XX市新冠肺炎疫情處置工作領導小組（指揮部）以及衛健疾控、市場監管、教育、公安、交通等部門溝通協調，通力合作，聯防聯控，統籌做好開學核驗、防疫指導、應急處置、交通保障、秩序維護等工作，切實為學校順利開學提供充分保障。
三、重點任務
1、加強疫情防控學生工作隊伍建設。各二級學院加強疫情防控學生工作隊伍，健全“校—院—班—舍—生”防控體系，並進行相關培訓、管理。充分發揮學生幹部和學生黨員作用，開展知識宣傳、資訊收集與報送、學生管理和服務等工作。輔導員、學生幹部務必保持24小時通訊暢通，疫情防控不留死角，確保掌握每個同學動態，確保學校相關要求及時通知到每位同學。（牽頭單位：學生管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、各二級學院）
2、加強校園相對封閉管理。嚴格執行學校《關於進一步調整最佳化校園管理方式的通知》規定，嚴把校門關。學生因實習、求職、探親、就醫等原因確需進出校門且在XX市內活動的，可憑“校園卡(學生證)+測溫”模式進出校園，當日晚10：00前必須返回校園。教職員工進出校門實行“校園卡(工作證)+測溫”模式，所有教職員工要自覺服從校園安保人員的管理；教職員工家屬、校內家屬區居住人員、校內務工人員持安全保衛處簽發的出入證進出校園。外來人員確因工作需要進入校園的，應履行審批手續，實行“身份登記+健康碼+測溫”模式；校外無關人員一律不準入校。（牽頭單位：安全保衛組，責任單位：校醫院、人力資源處、學生工作處、研究生處、後勤服務中心、各二級學院）
3、從嚴從實落實常態化防控措施。按照學校《關於進一步落實學校疫情常態化防控措施的通知》要求，嚴格落實好防控制度，特別是師生員工體溫“一日三檢兩報告”、缺課追蹤等制度，實行“日報告”“零報告”制度，用好日報資訊平臺，做好防控工作統計。要持續落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門和定期消殺、分散就餐、“兩點一線”往返校等常態化措施，引導師生員工形成常態化疫情防控條件下的學習生活模式。要倡導師生員工儘量相對固定活動軌跡、學習生活空間，鼓勵各學院和圖書館等人員密集場所透過“場地碼”“座位碼”“健康碼”等技術手段，實現師生活動軌跡全過程可追溯。堅持通風不良的人員密集封閉場所佩戴口罩，指導保潔、保安、食堂職工等後勤人員穿工裝戴口罩。（牽頭單位：綜合協調組，責任單位：學校辦公室、安全保衛處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網路資訊中心、後勤服務中心、各二級學院）
4、全面細緻做好重點人員摸排檢測。按照上級要求，組織對重點人員進行了全面摸排和核酸檢測。重點人員摸排要全覆蓋，要求及時對全體師生員工(包括保安、保潔、超市等工勤人員以及其他來校服務人員)進行全面摸排，絕對不能出現空白漏洞。要堅持對有發熱等可疑症狀的、本人或家庭成員為密切接觸者的、14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區（含境外）旅居史、接觸史的、21天內所居住社群（村居）發生疫情的四類學校人員進行核酸檢測，確保做到“應檢盡檢”。（牽頭單位：綜合協調組，責任單位：各專項工作組、各單位）
5、積極開展應急處置演練。根據上級疫情防控要求，學校各工作專班、各學院要進一步完善疫情防控應急作文吧處置演練，應急預案要區分疫情發生的不同場景，要做實做細明確每一個環節、每一項措施、每個責任人，同時，各單位強化突發疫情應急處置演練，確保每名師生員工熟悉相關流程。（牽頭單位：綜合協調組，責任單位：各專項工作組、各二級學院）
6、嚴格聚集性活動管理。做到學習、生活空間相對固定，實施最小單元群體管理，以校區、專業、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。在校園內的學生和授課老師，可不戴口罩。在嚴格做好安全防護措施的前提下儘量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。在公共場所保持社交距離。加強對各類聚集性活動的管理，大型室內聚集性活動非必要不組織。（牽頭單位：學生管理組，責任單位：學校辦公室、安全保衛處、人力資源處、研究生處、圖書館、實驗與網路資訊中心、後勤服務中心、各二級學院）
7、加強衛生清潔消毒和垃圾管理清運。全面開展校園內環境清潔整治行動，加強教室、宿舍、食堂等各類場所定期消殺和通風換氣。做好物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗實訓室、體育場館、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒。二級單位負責各自師生教學生活場所內部消毒，後勤服務中心負責公共區域消毒。加強垃圾分類管理，使用過的口罩等防護物品，後勤服務中心專門回收處理。（牽頭單位：後勤服務組，責任單位：學生工作處、教務處、研究生處、圖書館、實驗與網路資訊中心、各二級學院）
8、加強食品安全管理。加強餐（飲）具的清潔消毒，做到餐（飲）具一人一具一用一消毒。定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，確保校園食品安全。徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必須進行專業檢測。嚴把食品採購關，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁採購、使用未按規定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類製品。審慎採購進口冷鏈食品，採購須提前向學校駐地市場監管部門報備。直接接觸冷凍冷藏肉類、水產品及包裝物的食堂工作人員每14天進行一次核酸檢測。（牽頭單位：後勤服務組，責任單位：教務處、研究生處、學生工作處、各二級學院）
9、加強教學組織及文體活動。教務處和各二級學院及時開展線上教學評估，診斷學生線上學習成效，科學制定、有序實施新學期教學計劃和實施方案，正常開展線下教學活動。
系統總結上學期線上教學的經驗，加強空中課堂、線上資源開發和平臺建設，制定疫情突發情形下的教育教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫銜接。強化組織管理和校企協調配合，共同做好學生實習實訓期間的防護工作。（牽頭單位：教學管理組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、圖書館、財務處、各二級學院）
10、加強師生員工身心健康服務保障。人力資源處、教師工作部和學生工作處等開展師生心理健康普查和教育諮詢服務，培育師生理性平和的健康心態，嚴防“疫後綜合徵”，有效預防和減少極端行為發生。做好家庭經濟困難學生資助工作，加強人文關懷和心理疏導，做好學習生活服務保障。強化學生體質健康監測，加強體育鍛煉，確保每天校園體育鍛煉不少於1小時。校醫院負責加強流感、肺結核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發傳染病的監測、分析、預警、處置，鼓勵引導師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防範其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。（牽頭單位：學生工作處，責任單位：人力資源處、教師工作部、研究生處、財務處、各二級學院）
11、加強法紀安全和校紀校規教育。引導學生嚴格遵守疫情防控期間的各項規定，不信謠、不傳謠、不造謠，不得遲報、漏報、瞞報疫情資訊，不得擾亂正常教育教學和生活秩序。對違反校紀校規的學生嚴格按照校紀校規處理，對於違反法律法規的移交公安部門處理。（牽頭單位：安全保衛組，責任單位：學生工作處、研究生處、校團委、各二級學院）
12、加強疫情應急處置和聯防聯控。校醫院要進一步完善
“綠色通道”機制，加強與XX市、東昌府區醫療、疾控等機構聯絡。師生員工體溫超過37.3℃或出現乏力、咳嗽、呼吸困難等不適症狀的，要立即啟動應急處置程式，特別是對14天內有中高疫情風險旅居史的要全部進行核酸檢測，確保做到早發現、早報告、早隔離、早治療。（牽頭單位：醫療保障組（留觀轉診組），責任單位：學生工作處、研究生處、後勤服務中心、各單位）
提高政治站位。把抓好常態化疫情防控和開學復學工作作為當前最重要政治任務來抓，進一步提高政治站位，統一思想認識，強化責任擔當，以最嚴要求、最實舉措、最大力度，嚴格做好早發現、早報告、早隔離、早治療“四早”措施，切實履行好“守好責任田、護好一校人”的政治責任。
落實主體責任。堅持防控體系不變、防控人員不變、防控職責不變，嚴格落實防控責任，細化防控措施，切實把學校疫情防控和開學返校工作抓實抓細，集全校合力、全校智慧確保開學工作科學有序安全進行。自覺接受駐地市領導小組（指揮部）的統一領導和指揮，紮實推進工作落實落地落到位。
加強督導檢查。學校疫情防控領導小組各專班下沉基層、聯點一線，全程協調督導各單位做好疫情防控工作，全過程全鏈條加強開學疫情防控和開學工作督查，及時發現問題、督促整改到位。對於責任落實不到位、開學返校工作出現嚴重問題的，依法依規嚴肅追責問責。
營造良好輿論氛圍。加大宣傳力度，透過電視、報紙、新媒體等全面宣傳有關政策措施，重點加強對開學後疫情防控知識的科普宣傳，推廣學校各單位好的經驗做法，及時做好輿情應對處置工作，形成共同關心支援疫情防控和開學復學的濃厚氛圍。