哈爾濱工業大學怎麼樣
哈爾濱工業大學怎麼樣
哈爾濱工業大學始建於1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列。以下小編為大家整理了哈爾濱工業大學怎麼樣的相關內容，希望對大家有所幫助！
一、科研成就
哈工大參與了探月工程等國家16個重大科技專項中的14項，在航天、機器人、小衛星、裝備製造、新能源、新材料等領域取得了一批重大標誌性成果。
學校先後成功抓總研製併發射“試驗一號”“試驗三號”“快舟一號”“快舟二號”“紫丁香二號”衛星，創下了中國國內高校研發小衛星五戰五捷的紀錄。
有先進微小衛星平臺技術研究、空間機械臂技術、星地鐳射鏈路試驗、快舟星箭一體化技術、神光III鐳射裝置中的靶場光電及控制系統等7個專案入選中國高校十大科技進展。
“超精密特種形狀測量技術與裝置”“星地鐳射鏈路系統技術”分獲2006年度、2014年度國家技術發明獎一等獎。劉永坦院士榮獲2018年度國家最高科學技術獎。
在“神舟”號系列飛船研製過程中，哈工大攻克了KM6、返回艙焊接變形矯形技術、三軸模擬實驗轉檯、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術難關。在“天宮一號”目標飛行器與“神舟”號系列飛船交會對接任務中，學校提供了20多項技術支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務成功紀念獎牌”。
發射了中國第一顆由高校牽頭自主研製的小衛星，在中國首次實現了星地鐳射鏈路通訊、首次實現了鐳射全自動束靶耦合引導，誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學子自主設計研製管控的納衛星、第一支登上春晚舞臺的大學生機器人舞蹈隊，實現了國際首次高軌衛星對地高速鐳射雙向通訊試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結構系統關鍵技術、支援中國“天眼”成功“開眼”，研製成功的空間機械手在天宮二號上實現了國際首次人機協同在軌維修科學試驗，研製成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現空間應用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結構、讓中國艾滋病結構生物學研究躋身世界前列，成功發射的“龍江二號”成為全球首個獨立完成地月轉移、近月制動、環月飛行的微衛星，首次揭示了人T細胞受體複合物的結構、在免疫基礎科學領域取得重大原創性發現，正在建設中國首個用於模擬太空極端環境的大科學工程，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務，曾獲“中國載人航天工程協作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項。
二、教育教學
1、師資隊伍
哈工大（本部）有教職工人數5114人，其中專任教師3011人；有正高階職務1040人，副高階職務1307人，在崗博士生指導教師1391人；有兩院院士39人，入選國家級教學名師9人，國家傑出青年科學基金獲得者53人，國家自然基金委優秀青年基金獲得者49人，國家“萬人計劃”領軍人才46人、青年拔尖人才23人，“百千萬人才工程”國家級人選32人，“973計劃”首席科學家12人，創新人才推進計劃40人；國家自然科學基金委創新群體7個，教育部科技創新團隊12個，科技部重點領域創新團隊5個，國家級教學團隊6個，工信部研究型教學創新團隊4個。
2、學科建設
據2019年12月學校官網顯示，哈工大擁有國家重點學科一級學科9個，國家重點學科二級學科6個，國家重點培育學科2個；博士學位授權一級學科29個，碩士學位授權一級學科41個，博士專業學位授權點5個，碩士專業學位授權點19個，博士後科研流動站24個，黑龍江省重點學科（群）16個。
2013年1月，教育部第三輪學科評估結果公佈，學校有10個一級學科排名位居全國前五位，其中力學學科排名全國第一。
2017年12月，全國第四輪學科評估結果公佈，哈工大共有17個學科位列A類，其中，環境科學與工程、機械工程、控制科學與工程3個學科位列A+檔（前2%）；力學、材料科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、管理科學與工程5個學科位列A檔（2%～5%）；儀器科學與技術、動力工程及工程熱物理、電氣工程、光學工程、軟體工程、城鄉規劃學、化學工程與技術、資訊與通訊工程、數學9個學科位列A-檔（5%～10%）。航空宇航科學與技術等12個學科位列B檔，食品科學與工程等7個學科位列C檔，位於A類學科數佔參評學科總數比率在全國高校排名第六位。
哈工大有材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環境與生態學、數學、生物學與生物化學、農業科學、臨床醫學、社會科學總論11個學科領域進入ESI全球前1%行列，材料科學進入全球前1‰行列，工程學學科連續多年進入ESI全球前萬分之一行列。
3、教學建設
英才學院為哈工大對拔尖本科學生實施“精英教育”的榮譽學院，其學生來源於學校當年錄取的'優勢專業的高分考生，涵蓋機械、電氣、資訊、材料、土建、航天、力學、數學、物理、化學等共計40餘個專業，招生規模為工大當年新生錄取總數的5%。
培養模式：本研連讀、過程分流。學制為“4+2+x”年（x是修讀博士學位年限）。每學期結束進行綜合考評，合格者才能繼續保留讀研資格。1-2年級重點考核學習能力和外語水平，3-4年級重點考核創新能力和綜合素質。學院實行導師制，二年級為全體學生配備導師，參與導師指導的科研活動、外事活動和課題研究的前期工作，接受科學研究的基本訓練。
獎學金：英才學院人民獎學金的覆蓋率全校最高，每學期獲獎人數約為學院學生總數的70%。此外每年度還有一批特殊獎學金、助學金的名額。
課程教學：英才學院執行獨立的培養方案，按照“大類培養+專業教育+通識教育”相結合的模組化方式設定基礎平臺課。
國際化交流：英才學院負責全校本科生國際化交流的學生選派和海外交流獎學金的評選工作，能夠為學生提供聯合培養、短期交流、遊學參觀、國際會議、海外實習等各類交流學習機會，同時會對英才學院的學生給予更加優惠的選拔政策。
科技創新：英才學院透過創新文化引領、制度機制保障、宣傳發動、平臺體驗和總結表彰五個途徑，鼓勵學生善於質疑、樂於探究、致力於原創性成果的研究。據2017年1月英才學院官網資訊顯示，近三年來，學院在科技創新活動中共獲得國際級獎項51人次，國家級獎項89人次，省級獎項279人次。