人教版高中第五冊第二單元編寫寓言故事或科幻小說作文：看不見的
人教版高中第五冊第二單元編寫寓言故事或科幻小說作文：看不見的
一個盲人摸索著來到一所實驗室，這裡的醫生曾答應免費為他治療失明。自從失明那天起他就一直盼望著能重見天日，可在此之前，他所有的錢都被另一個自稱能治好他眼睛的騙子醫生騙走了。?
這裡的醫生熱情地接待了他，並保證為他免費治療，只是請他先與自己合作做一個小實驗。盲人雖然愉快地答應了，但還是很奇怪醫生能和他一個瞎子合作什么。
“您現在雖然看不見任何東西，”醫生解釋說，“但透過這個實驗，您就可以看見電線裡的電流和空間裡的電波，也就是說能看見電子的運動。”?
“這不可能!”盲人不相信醫生的話。?
“當然能!”醫生堅持道，“人體身上的每個器官對外界的刺激都會有反應，比如在耳邊敲一下東西，您就能聽見聲音;而無意中碰到眼睛，您就會‘眼冒金星’。現在我設計了一個小小的電子儀器，只要把它用導線和連線眼睛的神經連起來，你就能透過它對電子產生反應並看見電子的運動了。”?
盲人半信半疑地同意參加實驗。於是醫生在他的眼睛上蒙上繃帶，然後接好自己設計的儀器。盲人開始向醫生講述他所“看見”的情景：?
“四周一片漆黑!黑得像半夜，深得像深淵，什么都看不見。不過，等一會兒……我看見了!看見了!”盲人突然大喊起來。?
“你看見什么了?”醫生激動地問他。?
“我看見許多光點，像波浪一樣有節奏地運動，而且光線有長有短。
“這可能是發報機發出的電波。”醫生猜測道。?
“我還看見許多亮點和亮線，有斑點、圓點，還有弧線、圓圈，許多亮光橫穿而過，互相貫穿過去，融合在一起，然後又分開流走……一個由光組成的網，上面佈滿了光的花紋!?
“太好了，您只要慢慢習慣，就能分辨出各種不同的電流。“?
“對，現在到處都充滿了光亮，有強有弱，有深有淺，還有各種顏色，淺藍的、粉紅的、淡綠的、深紫的……左邊有個發光的大亮點，淺藍色光線就是從它那裡發出來的!它就像一個大藍蘋果，又像一個藍色的小太陽……?
“天哪，您看見了門上的圓球把手!”醫生驚呼起來。?
“我沒看見什么門把手，我看見的只是光點和從它身上發出的藍光。大概是太陽把那上面的電子激發出來了吧?”?
“對，一定是這樣!”醫生興奮極了，“那您能看見電燈在哪裡嗎?”?
“我不但能看見電燈，還能看見沿著天花板懸掛的電線，電流在裡面流動……哈，牆角那裡可有點漏電，您最好找個電工修理一下。”盲人興奮地到處“看”，“窗外有許多用電線連起來的房子，電線交錯，到處是燈!”?
醫生高興地走過來，“那您能看到我嗎?”?
“當然能啦!看呀，這是您的頭，而這是心臟。”盲人邊用手摸邊說道，“您的腦袋裡發出柔和的淡紫色光，您思考的時候它們運動的.速度就變快。而當你激動時，心臟裡就像燃起了熾烈的火焰。”?
“難怪!”醫生表示理解，“人體裡到處都進行著化學反應，您看到的是生物電!而人的心臟，特別是大腦，肯定就像發電機一樣!”?
接著醫生開車帶盲人去“觀賞”街景，盲人感到眼花亂。只要哪有電流，在盲人“眼”裡就成了光。街道兩旁的高層建築非常有趣、盲人雖然看不見它們的牆壁，卻能看見許多由閃光的電線和電話線組成的明亮“籠子”，就好象摩天大廈的骨胳一樣。最令人驚奇的是電車，盲人覺得它就像中國神話裡的風火輪一樣，一邊前進一邊丟擲一束像火星似的電子團，而懸掛在街道上空電線上的電車天線就像被熔化了一樣，把周圍的街道照得一片火紅。?
順著電線“看”去，在城市的邊緣，盲人看見一片火的烈焰和光的瀑布，原來那裡是一個發電站。發電站裡安裝著巨大的發電機，所有的火焰瀑布都是從那裡流出來的。而抬頭看去，則能看見天空中充滿了無線電流發出的閃耀亮點，從城市上空一直到星空，天地好象連成了一片，組成了壯觀的光的河流——這是宇宙中的電流!盲人長嘆一聲：“為了看到這些美麗的景象，肯定有不少科學家寧願弄瞎自己的雙眼!”?
醫生的發明引起了轟動，所有報紙都刊登了這條訊息。盲人也接到了許多邀請：軍事機關請他破譯外國的電報，因為他能根據光線的長短直接明白它們的意思;電氣公司請他去檢查地下電纜的漏電情況……最後盲人接受了電力公司的請求，到那裡的科學實驗室做一個活儀器，檢測各種試驗。?
盲人開始了他的工作，每天在實驗室裡觀察各種光電現象，然後由助手記錄下來。由於他的幫助，科學家們解決了許多以前很難解決的問題，因此付給了他非常豐富的報酬。可盲人並不滿足，他多么希望具有正常的視力啊!醫生勸他再考慮考慮，不要輕易丟掉自己這么優越的能力，可盲人還是堅持這一要求。“我想有正常的視力，做一個正常人，不願再當一個活儀器了。”?
盲人最幸福的日子終於到了，醫生為他動了手術!他看見了醫生蒼老的面孔和護士冷淡的表情，看見了璃上的髒雨點和窗外的枯樹葉，還看見了秋天那特有的鉛灰色天空。看來大自然並沒有用更加愉快的顏色來歡迎他，但是這並不要緊，因為既然已經有了眼睛，早晚能找到一切美麗的色彩。