《科學發展觀》讀後感

　　在我看來，所謂科學的發展觀是指：“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”其中，發展是第一要務，以人為本是其核心內容，而全面、協調、可持續是其基本要求，促進經濟社會和人的全面發展是最終的目的。

　　科學的發展觀歸根到底是指導實踐的世界觀和方法論，對於我來說就是指導教育教學的理論指南。學前教育的基礎，是人生髮展的起點與開端，作為一名早期教育指導人員，運用科學的發展觀就顯得尤為重要了。

　　1、在思想上認真學習黨章及其有關“三個代表”的重要思想，認清形勢，看清目標，高舉黨旗，跟黨走，透過各種學習和活動有意識的`培養自己健全的人格和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、認真學習專業知識，培養良好的學習習慣和正確的學習方法，用理論武裝頭腦，學好為國貢獻、為黨工作、為教育服務的過硬本領。

　　3、積極參與到“第二課堂”活動之中，豐富課餘生活，提高創新能力，透過參加各類活動鍛鍊自己。多參加社會實踐，重視創新實踐，；理論與實踐有機的結合，促進自身全面發展。

　　4、重視自身基礎素質和創新精神的提高。開發思維，啟迪智慧，形成健康的心理和完整的人格。創新精神是培養高素質人才的精髓。在日常工作學習中，有意識的培養自己的研究能力、探索精神和創新潛能。