讀書體會作文700字 象的另一面
讀書體會作文700字 象的另一面
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的讀書體會作文700字 象的另一面，希望能夠幫助到大家。
讀書體會作文700字 象的另一面1
今天，我讀到沈石溪的《最後一頭戰象》，在讀這本書之前，我一直認為，象性格溫順，是人們的‘’工具‘’，不過是一種普通的生物，因為它既沒有大熊貓的可愛與珍貴，也沒有老虎的兇猛和傲氣，不過，讀了這本書後，我明白了——動物照樣擁有感情，而且比人們的友誼更純潔，更長久。書中的主人公——嘎羧的行為深深地打動了我，使我的心久久不能平靜。
《最後一頭戰象》講述了一九六九年的一個春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾與日口寇作戰的＂最後一頭戰象＂——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪很快和它成了好朋友。一轉眼，兩年過去了，忽然，在一個平平常常的早晨，嘎羧突然變得非常精神起來，它向養象人波農丁要來一個廢棄的象鞍，它用鼻子撫摸著象鞍，眼裡噙著淚，許久，它便告別並離開了寨子，它想獨自去迎接死亡。沈石溪與波農丁想借此去象冢，找到象牙，發一筆橫財，於是，他倆便偷偷摸摸地跟著嘎羧，但是，嘎羧並沒有去祖先遺留下來的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋著八十多頭在抗戰中死去的戰象，那些都是與嘎羧感情最深的戰友，親人。嘎羧在那裡挖了一夜的坑，黎明時，它靜靜地躺在了坑中，和它的戰友們永遠聚在了一起。
讀完這本書後，我的心被深深地觸動了。最打動人心的是最後一句：＂它沒有到祖先留下的象冢，它曾經並肩作戰的同伴們躺在了一起。＂象竟有這樣的靈感！我們雖然不能完全讀懂嘎羧的內心，但我們能體會到，從嘎羧身上發自內心的永恆友誼。此時，同情，敬佩，感動等心情交織在一起，我有一種說不清的感覺。是啊！這永恆的、純真的友誼怎是三言兩語可以表達出來的呢？
這頭戰象，他生，要和戰友生在一起：他死，要和戰友死在一起。它是值得我們敬佩的！
讀書體會作文700字 象的另一面2
前段時間，我讀了《第七條獵狗》這本書，初步認識到了動物們充滿色彩的世界。今天，我向大家隆重介紹《最後一頭戰象》!這本書也是沈石溪寫的，書裡充分地寫出了動物們在野外多姿多彩的生活，也讓人有身臨其境的感覺，描寫生動的語句加上精彩的故事足以讓你看幾個小時都放不下，簡稱愛不釋手。
《最後一頭戰象》不止是講大象的故事，也寫出了其它的動物的故事，其中，我最喜歡的還是寫大象的，名字叫做象警，這個故事的開頭就非常有趣：一天，“我”每天觀察動物的休息到了，可是，經過了一上午的工作，也在夏天接受了暴曬，又渴又累，嘴唇都乾澀地裂開了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大群動物在走動，好奇地走了過去，哇塞，原來是山上的所有動物，從巨大的大象到弱小的小老鼠，可是奇怪的是紅豺與野雞隻有一步之遙，紅豺卻沒有撲上去將野雞大卸八塊，再美美地大吃一頓，野狼也沒去捉山羊崽為什麼山上的動物突然變得那麼和諧呢?
在經過分析之後，“我”恍然大悟，原來，它們是因為夏天太炎熱，把所有動物的生態環境給搞亂了，所有動物只能靠這個有鱷魚的湖來喝水，在渴得危及到自己生命的情況下，誰還會浪費體力去為了打一個獵物，讓自己結束生命呢?但是問題又來了，鱷魚十分兇猛，無論是什麼動物跑到湖邊舔一口水，鱷魚就會咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一頓。但是大象就不一樣了，大象的身體巨大，只要鱷魚跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壯的鼻子一抽，鱷魚輕而腦震盪重而死掉。
大象們也願意扮演這個警衛角色，幾頭大象圍成一個半橢圓的保護區，所有動物歡呼雀躍地跳入水裡，小鹿和大灰狼一起戲水，公雞用翅膀潑水幫豺狼洗澡，大自然展現出了和平的樣子，大象也非常喜歡這樣子，這就是大象為什麼能在喜羊羊與灰太狼裡擔任草原長的原因了。大象愛好和諧，不會像狼、狐狸、紅豺一樣總是有壞念頭，但是又具備了羊的溫順，也具備著虎的力量，也很願意為大家服務，就是這幾點，才讓大象在草原上人見人愛。
沈石溪寫的故事不僅具備了豐富的知識也具備了動物的本性，以的方式寫出了動物的心聲，這就是我喜歡沈石溪的書的原因。
讀書體會作文700字 象的另一面3
多可惜多痛心啊！戰象就這樣離我們而去了，從此已不再存在。如果再有戰爭的話也不會再有戰象與我們並肩而戰了。我們將永遠的失去這些可愛的朋友們了。 最近看了一篇文章《最後一頭戰象》，其中有八十多頭戰象戰亡了，看到這就令我想象到戰場上那成千上萬的屍體。有戰士們的、戰象的、鬼子的數不勝數。
讀過後，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一同。
”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它其時跟同伴一同作戰，多麼勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它現在又回想起了那場殘忍的鬥爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。
我們不能到它心裡看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種龐大而繚亂的心情交錯在一同，我有一種說不出的滋味。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情為什麼比人類的友情更打動人？它們的友情為什麼有如此氣力？
令我最感動的還是嗄羧，它固然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。至死它都沒有忘記曾經一同並肩作戰的夥伴們，寧願捨棄象冢也要和夥伴們躺在一同。
讀完這篇課文，我感受到了人和動物之間的友誼。還感受到戰象們很勇敢，為了保護自己的國家，掉臂自己的生命去和日本鬼子打，最後它們都死了，我敬佩它們的勇敢。
象，它們的友情有這般氣力；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。
這種重情重義的行為，很值得我們學習。我們都要把這種精神一直延續下去，不要讓它真的成為“最後一頭戰象”。
讀書體會作文700字 象的另一面4
大家都有自己喜愛的書，你讀完這本書有什麼感想呢？我來說說我的感想吧！我的書是最後一頭是戰象，請聽我慢慢道來。
寒假，我利用閒暇時間看了這本《最後一頭戰象》，書中寫了一頭叫嘎駿的戰象，書中講了1943年我國戰象和日寇在西雙版納打了一場仗，戰爭中，我方80頭戰象全都壯烈犧牲，人們為紀念這80頭戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋在那裡。在搬運屍體時，突然發現有一頭活的戰象，它叫嘎駿，故事就是這樣由此開始的。
最後一頭戰象，這本書生動形象，描述著許多栩栩如生的人物形象，各種形象生動有趣，讓我看了一遍又一遍不知厭倦。為什麼這麼說它呢？因為最後一頭戰象嘎瑣讓我感受到了象也具備多種感情，從最後這頭老戰象走進了以前打仗用的象冢，而沒有走進自己歸群時的象冢，我十分不明白，為什麼嘎瑣不走進自己歸群時的象冢呢？後來才明白，原來是嘎瑣對戰象朋友深深的熱愛，我深深地體會到了象的濃烈感情以及戰象勇猛上前不畏困難的精神。
讀到百象一起打仗時，和日本鬼子時，因為人多眾勢拼命往前衝啊衝，打的日本鬼子鬼哭狼嚎時，我我心中升起一股自豪感，讀到最後日本鬼子沒了，百象也只剩下一頭，軍隊也沒了，我內心十分悲痛。在讀到嘎瑣走進象冢時，我的心也變得十分肅靜，內心涼風吹拂，感到無法說的難受。不知不覺就把這本書給讀完了，故事中的細節也被我消化掉了。
到了那裡，它想起了以前的輝煌，我明白了，他捨不得照顧愛護它村民的戰友，他用這種方式表達了他對戰友們的感激，我有很深的感悟。
我明白動物之間也有很深的感情，我們要愛護動物之間的感情。
一本我們喜歡的書就像一盞燈，照亮前方的路，一本我們喜歡的書就像一位老師，教我們學習知識。這就是我讀這本最後一頭是戰象的讀後感。
讀書體會作文700字 象的另一面5
這個假期，我讀了《最後一頭戰象》，感觸頗深。
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。文章記敘了以前在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
最讓我感動的，還是嘎羧深情於自己的戰場那一段話“我和波農丁悄悄跟在嘎羧後面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江裡的魚兒撲喇喇跳出水面。”
讀過後，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，個性是最後一句話“它沒有到祖宗留下的象冢，它和以前並肩戰鬥的同伴們躺在了一齊。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一齊作戰，多麼勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的鬥爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心裡看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的情緒交織在一齊，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情為什麼比人類的友情更打動人？它們的友情為什麼有如此力量？
象，它們的友情有這般力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。
讀書體會作文700字 象的另一面6
午後的陽光散散地照在身上，暖洋洋的。我合上手中的書，靠在椅背上，微微眯起雙眼，回憶每一字每一句。
印象最深的不是那隻垂暮的老英雄大象——嘎羧，而是那頭竭盡全力保護孩子的棕熊。
我暫且還原這一部分的內容，讓我們共同分享：一隻小棕熊崽被一位動物學家救了以後，和動物學家建立了深厚的感情，並且給它取了個好聽的名字“小麗麗”。當母棕熊歷經千辛萬苦找到小麗麗時，小麗麗卻忘了媽媽，不願和它回去。母棕熊強行將小麗麗帶走，可是小麗麗又想方設法逃回了動物學家的身邊，因此母棕熊把動物學家當成了破壞它們母子感情的敵人，總會找機會攻擊他。最後的最後，母棕熊為了保護小麗麗而身受重傷，它不顧個人安危，拖著自己裂開的腹部找到動物學家，並把小麗麗託付給動物學家後，才放心地閉上眼睛。
作為母親的母熊是那麼的呵護自己的孩子，它寧肯遍體鱗傷也不願小熊崽受到傷害，在生命的最後一刻仍想方設法地保護自己的孩子。母愛何其偉大，母愛，催人淚下！
我想，我們的母親也不就是那頭母熊嗎？是她在我們背後默默地支援；是她忍受著我們對她的抱怨；是她事無鉅細的料理著我們的生活；這世間唯有她——無怨無悔。
猶記得風雨交加的夜晚，我的媽媽深一腳淺一腳的趟過雨水揹我上醫院；猶記得每晚的作業時間，陪在我身邊耐心輔導的總是她；猶記得那年鞭炮炸開之際，將我擋在身後的瞬間……漸漸地，淚眼氤氳中，我竟然感覺書中的母棕熊和媽媽疊加在一起了。
“叮”，是碗勺相碰的聲響，驚醒了發愣中的我，該是母親在廚房忙碌，又是在為我不厭其煩地熬製祛咳的川貝檸檬膏吧！
房門被靜靜推開，碗裡的汁液像是流動的琥珀，暖暖地直入人心。“寶寶，看書累了吧，喝杯水吧，入口不苦！”看著笑意盈盈推門進來的媽媽，我輕輕的說：“媽媽，謝謝你！”
讀書體會作文700字 象的另一面7
象，是世界上最大的陸棲哺乳動物，它那粗壯的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐懼。可自從我看了沈石溪寫的《最後一頭戰象》這本書後，我讀懂了大象溫柔的一面。
第一篇“給大象拔刺”便讓我印象深刻。大象雖聽不懂人類的語言，卻能感受到人們的恩情，最後還把蜂蜜送給赤腳醫生作為報答。一頭不會開口說話的大象，卻懂得知恩圖報，使我不得不對大象肅然起敬。其實，動物與人類的感情也隨時隨地發生在我們的身邊：在2016年2月6日，臺灣發生了大地震。多棟樓房倒塌，許多人被壓在廢墟中。其中卻發生了感人的一幕，一隻小貓守在受困的7歲小主人身邊，一直叫喚，最後迎來了消防員，成功解救7歲的小主人。回想這篇報道，再聯絡這個故事，我再一次感受到了動物與人類間的深厚感情。看來，動物也是講感情、通人性的！
不僅如此，大象還非常看重與同伴間的情誼。“要是我們在這裡撿象牙，只怕是蓋了新竹樓要起火，買了牯子牛也會被老虎咬死啊！”這是文中的一句話，雖然是短短的一句，但卻說出了象與象之間深厚的友誼：最後一頭戰象與其它象兵埋葬在一起，共同憎恨當初日寇侵佔緬甸的場景。而撿一顆象牙，就破壞了這份情誼，所以會被上天報復。
或許，我們在書上、電視節目裡，看到過成群的大象攻擊人類的景象。是的，大象的確有報復心理，但它們不會無緣無故去攻擊人類，一定是人類破壞了大象家族的生存環境，它們才會實施報復。人們常常會因為一副珍貴的象牙而冒一次險，最終遭到大象的報復。但在我看來這是罪有應得。人類犯錯在先，必然會遭到大象的懲罰。所以不要以為大象很恐怖，而要先反思我們自己的行為。沒有人類購買精美的象牙飾品，沒有那些個喪良心的買賣，就沒有殺害！
在動物身上，我們能看到純潔高尚的一面，它們的某些品質反而是我們人類要學習的。讓我們用塔西佗的一句名言時刻警示自己，不再傷害動物朋友——“即使是兇猛的野獸，如果總關在籠裡，也會失去自己的勇猛本性。”讓我們共同來保護可愛的、智慧的動物們，還它們藍天碧水，還它們自由寧靜。
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今天，我去了堂弟家，但他去上興趣班了，我閒得無聊，見桌上有一本《最後一頭戰象》，就看了起來。我原以為，象性格溫順，是人們的夥伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書後卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的了我，我的心久久不能平靜。
《最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。讀過這本書後，不管別人的感受如何，我覺得很感人，熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最後一句話：“它沒有到祖留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”
這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裡看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴的友誼。此時，痛苦、、敬佩、等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪著……象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習的道理。我們應該這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去的想法，共同我們在大自然中的朋友。
讀書體會作文700字 象的另一面9
最近幾天，我讀完了《最後一頭戰象》這本書，書中有很多故事，有兄弟之間的情義，有夫妻之間的愛情，有危難時的信任，也有母子之間的親情。在這其中，最令我感動的是《棕熊的故事》。
故事中，熊崽小麗麗對“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠離去與反抗，在被母熊帶走後，小麗麗對“我”的留戀，在母熊想要殺死“我”時，小麗麗義無反顧地阻止，到最後賭上性命，也要在母熊手下救下“我”，因為它把“我”認成了自己的母親，不可否認的是，小麗麗對“我”有著很深很深的愛。
不僅僅是小麗麗對“我”的感情令人感動，母熊對小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的孩子，拼命地逃離，為了要回小麗麗不受“我”的示好，為了讓小麗麗接受自己，想要殺了“我”，到最後自己流著腸子也要安定好小麗麗，在死的最後一刻，也想著、愛著小麗麗。
我有些意外，因為書中寫過“幼獸越活潑可愛，親獸的責任心就越強；反之，幼獸如果有智力障礙，反應遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心，親獸的責任心就會稀釋淡化，有的還會拋棄幼獸”。可小麗麗不僅沒有討取母熊的歡心，反而很討厭母熊，但母熊並沒有討厭小麗麗，反而越發想要取得小麗麗的信任，喜歡，更在死前還想著小麗麗。可見這頭母熊是多愛自己的孩子。
孟子的《遊子吟》裡就寫過“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛不是我們一點點心意就還清的，更何況她願意為你付出一切，難道你能對她置之不理嗎？她可是養育你長大的人吶！母愛情深，我們如何才能報答？寫到這裡，淚水浸溼了我的眼睛，我不禁想起了自己的母親，母親日夜操勞，含辛茹苦地把我們兄妹三人養大。我想說：母親，您辛苦了，我愛您！我以後一定要好好學習，用自己優異的成績來回報您，讓我成為您心中的驕傲！
讀書體會作文700字 象的另一面10
大象雖然溫馴、聰明、善解人意，但也只是動物。但在我看了沈石溪的《最後一頭戰象》後，才發現原來動物也是有人性的，有人的感情的。
《最後一頭戰象》講述了一頭在抗日戰爭中最後倖存下來的戰象，自知生命大限將至，便披掛上象鞍，跋山涉水趕往埋葬往日戰友的百象冢，要與曾經一起浴血奮戰的夥伴們葬在一起的故事。
這是一頭熱血的戰象。當它知曉自己大限將至，並沒有遵循祖先的習俗去自己家族的象冢，而是奮力披掛上當年戰鬥時用過的象鞍，選擇死在曾經揮灑過熱血的地方。它割捨不了曾經的戰鬥時光，忘不了曾經戰鬥過的土地，它曾經是多麼的英勇，充滿激情！
這是一頭深情的戰象。當它臨近死亡，要離開村莊的時候，它並沒有想著不辭而別，而是戀戀不捨地在村子裡最後轉了一圈。它一定是在告訴人們:“謝謝你們對我的救命之恩！我現在大限將至，要與同伴們團聚了，我永遠不會忘記你們，忘記這個地方的！”它就算變得老態龍鍾，卻仍然不忘曾經並肩作戰的戰友，最後還堅持與它們葬在一起。它是多麼懷舊，多麼深情！
這也是一頭忠誠的戰象。它臨死前奮力披掛上象鞍，因為它知道，自己一直是一頭戰象。象鞍經過了歲月的洗禮，變得破舊不堪，卻顯出一種歷盡滄桑的凝重與華貴。象鞍上承載著沉重的歷史，承載著戰象的無線激情。戰象垂暮，依然是永遠的英雄，博大的胸懷仍在！嘎羧披掛象鞍，用衰老的象牙奮力掘土的場景是多麼震撼人心啊！我想在場的人，一定不會忘記這場景。嘎羧它更不會忘記，當年自己披掛上象鞍的那一刻，就成為了一頭戰象，職責是維護世界和平。它希望這世上再也沒有硝煙，因為它的忠誠，因為它的不忘初心。
它更是一頭偉大的戰象。它的熱血告訴我們: 做什麼事都要充滿激情；它的深情告訴我們:做人要懂得感恩，不要忘記曾經與你付出過的人和並肩作戰的`戰友；它的忠誠告訴我們:做人要不忘初心，要為了最初的夢想奮鬥到底。動物尚有如此高尚的情懷，我們人類有沒有這般精神呢?
讀書體會作文700字 象的另一面11
《最後一頭戰象》是沈石溪寫的一本小說。當我看到封面上那頭栩栩如生的大象時，就喜歡上了它。我認認真真的閱讀了《最後一頭戰象》之書，讓我深深的感悟到動物是有靈性的，人和動物是可以和睦相處的。同學們，我們一定要保護動物，讓人類的家園更美好……
《最後一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負重傷，於是村民們每天給它洗澡，每天給它準備很好的食物，在村民們無微不至的關懷下，嘎羧的傷口漸漸癒合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最後的二十六年裡，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終於有一天，他不再吃東西了，當她在虛弱的站不穩時，嘎羧突然向村民要回了自己當年上戰場用的象鞍，準備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不捨的走了，這時獵人波農丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結果發現嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日戰爭時戰象死後埋的地方。嘎羧挖開土，跳進洞裡和自己的戰友們埋在了一起。波農丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。
這個故事訴說了一頭戰象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動物，在這個故事中描繪了這樣一個感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達了嘎羧對村民們戀戀不捨的感情。這又讓我想起了自己親身經歷過的一件事。
在一次偶然的機會，看見了一個小女孩在路上撿到了一隻貓，它精心餵養了幾個月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩開啟門，小貓飛一般的衝了出去，女孩子好傷心啊，一會兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最後小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學們，動物和動物、人和動物之間都是有感情的。我們要好好保護動物，好好保護家園，讓人和動物和諧相處。
同學們，是《最後一頭戰象》這本書，讓我懂得人和動物彼此產生感情後，不但很難分離，還會因為分離，而造成生命危險！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護動物，保護家園，加油吧！
讀書體會作文700字 象的另一面12
最近，我讀了一本書，書名叫《最後一頭戰象》。作者是動物小說大王——沈石溪。裡面講了三種動物，分別是象、豬、熊，其中，我最喜歡裡面的一篇小說是“棕熊的故事”，深有感受。
內容大概是這樣的：沈石溪和強巴在小山溝發現一隻熊崽，附近有一隻金貓。為了避免金貓吃掉小熊崽，他們從金貓爪下抱走了小熊崽。這隻熊崽是雌性的，沈石溪給它起了一個名字，叫麗麗。小麗麗睜開眼睛第一個看見的是沈石溪，這也給小麗麗日後的生活帶來了麻煩。過了幾天，母熊找到了沈石溪，沈石溪把熊崽就還給了母熊，但小熊崽卻不捨得走。過了兩個月，小麗麗還是從母熊身邊逃出來，又回到了沈石溪身邊，最後又被母熊帶走。有一次，母熊為了保護小麗麗，與雪豹搏鬥，最後它的肚子被雪豹咬破，腸子一直往外湧。母熊為了小麗麗以後的生活，一邊捂住肚子，一邊去找沈石溪，把小莉莉永久的託付給了他。而它卻在一棵樹下，奄奄一息。
讀到這時，我被那偉大的母愛感動了，並且想起了我的媽媽對我的愛。
記得有一天晚上，我正在睡覺，忽然，我被尿憋醒了。我穿上衣服去上廁所，在回來的半路上，從我房間的窗戶外刮來了一陣寒風，凍得我直髮抖。我剛上床，媽媽就過來了，看我還沒睡，說：“你怎麼還沒睡?”“剛才上了個廁所——你怎麼來了?”“我剛才感受到一陣冷風，就來看看你被子蓋好了沒——既然沒事，我就回去了。”頓時，我鼻子酸了下，鑽進被窩，眼淚止不住的嘩嘩流出來……因為我被媽媽的關心感動了!
從“棕熊的故事”這篇小說中，母熊為了保護小熊，被雪豹咬破了肚子，與雪豹同歸於盡。這母愛多麼地偉大啊!在生活中，我經常被偉大的母愛感動。難怪我經常聽人們說：“母愛似海，母愛無邊!”我認為，確實是這樣的!
讀書體會作文700字 象的另一面13
《最後一頭戰象》被選入人教版六年級上冊第23課。
本書共收錄了11篇短篇小說，精彩的給我們描述了象，野豬，熊的生活方式，但這本書並不單單是本科普書籍，它向我們生動的展現了動物之間的複雜感情，有快樂，有憤怒，有焦急，有悠閒，還有知恩圖報 ，動物的世界中也有著社會，動物社會比人類社會要純潔的多，也要簡單的多。在那裡沒有欺詐和黑暗，給我們啟示，讓我們引發深思。
每一隻動物都在沈石溪的筆下具有了靈性，在短篇小說《給大象拔刺》中，成年大象的兒子腳上紮了一個釘子，成年大象知道作者是赤腳醫生，便讓作者治療，作者治療好大象的兒子後，那頭大象還知恩圖報送給了作者一罐蜂蜜作為報酬。《最後一頭戰象》中，嘎羧知道自己將要死亡，去並沒有去自己的家族的象冢，而是去了當年他浴血奮戰過的地方，和同伴躺在了一起。《象警》中的大象像人類世界的警察一樣，維護著秩序，保護著動物們的安全，當動物們其樂融融的喝水時，大象們卻用偉大的身軀抵擋著鱷魚的襲擊。他們的形象，無不令我們感動，令我們讚歎。
這本書中，還有很多值得我們學習的地方，如這一句“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴;嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇;紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在!又如這句“第二天早晨，嘎羧突然十分亢奮，兩隻眼睛燒得通紅，見到波農丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓，像是想得到閣樓上的什麼東西。”
雖然嘎羧已經五十多歲，但正如曹操的詩一樣“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。他仍然沒有忘記自己的使命，而現在，卻有很多人早已忘記自己的使命和夢想，在金錢的誘使下迷茫無從。
人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。而動物小說中的情節卻像一片淨土，可以讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象。讓我們敞開心扉，讀《最後一頭戰象》，體味生活酸甜。
讀書體會作文700字 象的另一面14
暑期，我讀了沈石溪寫的動物小說《最後一頭戰象》。文中的主人公——嘎羧的行為深深地打動了我，我的心久久不能平靜。我原以為，大象只是普通的動物，性格溫順，是人們的朋友。不過，在讀了這本書後卻讓我深深感受到，動物身上也有著人類的感情——濃烈而深厚的感情。
這本書說的是：在1943年，一場征戰後，故事的主人公——嘎羧，成為了象群中唯一存活的大象。好心的村民治好了它的傷，並收養了它。幾十年後的一個早晨，嘎羧好像自知生命大限將至，便四處尋找它在戰爭中披過的象鞍，奮力披上，並跋山涉水，來到了昔日埋葬自己戰友們的“百象冢”旁，挖了一個坑洞，把自己埋在了昔日戰友的身邊。在蒼茫的暮色中，老戰象用盡生命中最後一點力量，與同伴們會合，與這片曾經灑滿熱血的土地會合，還與這裡的一切事物會合……
讀到這裡，我合上書，頓時對嘎羧肅然起敬。它雖然只是一頭象，一頭戰象。但它在生命快要終結時，沒有選擇迴歸祖宗留下的那古老而神秘的象冢，而是選擇了和從前並肩戰鬥過的戰友們待在一起。此刻，我們所能體會到的就是它和戰友們真摯的感情。嘎羧是一頭重情重義、有靈性的大象，它深深地打動了我。
讀了這本書後，我知道了動物也是有感情的，有尊嚴的。動物都能如此，何況我們人類呢？忠誠的小狗、可愛的貓咪、忙碌的小鳥、敦厚的老牛、辛勤的貓頭鷹……一個個多麼可愛的生靈。可是，為什麼有那麼多的人們，一直都不愛護它們呢？經常在新聞上看到動物們的不幸遭遇。它們被任意捕殺、殘害，在利益面前，人類迷失了自己。
我要大聲呼籲：動物是我們人類的朋友，請別傷害它們。動物的瀕臨滅絕會造成生態的不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。為了我們共同的家園，就讓我們從現在做起，關愛動物，保護動物朋友，這樣，我們的世界會變得更加和諧，更加美好！
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媽媽帶我到書店裡讓我選一本書。我一進書店，眼睛在書群中尋找著自己喜歡的“目標”。突然，眼前一亮，《最後一頭戰象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識故事中的主人公。 日記
我讀了這本書後發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章裡說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會採取最強的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家裡，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象冢》這章感受到了：象群中象為了爭奪王位的野蠻爭鬥，象群預知死神來臨的預感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會到象群的生活習性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。
我從《野豬跳板》這章裡知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強，作者只做了幾次，它就會“以其人之道還治其人之身”了。
《最後一頭戰象》寫出了象、豬、熊的生活習性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進步。