節約從我做起倡議書範文(精選5篇)

節約從我做起倡議書範文(精選5篇)

  在我們平凡的日常裡,倡議書應用範圍愈來愈廣泛,倡議書具有公開性的特徵,是一種廣而告之的書信。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編收集整理的節約從我做起倡議書範文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  節約從我做起倡議書1

公司各位同仁:

  大家好。最近,我們時有看到這樣的情景:有的人下班後不關電腦、人走燈不關、列印文件後發現問題隨手碎紙、可以雙面列印的文件使用單面列印、簽字筆用完後直接領新筆而不領取替芯等現象。我們知道,構建節約型企業,不僅能降低企業運營成本,提高企業效益,也是響應國家號召,履行公民社會責任,建立節約型社會的需要,更是企業人員的形象和素質的具體體現。節約須從點滴做起。現在,我們向全體同仁發出倡議:從自身做起,從點滴做起,努力使“節約”成為公司員工的自覺行動!

  一、節約每一度電:充分利用自然光照,減少電器裝置能耗,儘量縮短用電時間。在辦公室自覺根據實際需要只開必要的照明,離開時間較長時,要及時切斷電燈、電腦、飲水機等電器的電源,杜絕長明燈現象,儘量減少“待機”等多種原因造成的損耗;不在辦公室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電裝置;最後一人離開辦公室時,應檢查所有電源是否切斷,養成人走燈滅的良好習慣。

  二、節約辦公用品:能夠雙面列印的稿件做到雙面列印、能夠利用二次稿紙列印的文件就不使用新紙張,做到物盡其用;文稿修改儘量在電子媒介上進行,定稿後再列印;能透過掉換內芯重複使用的文具,儘量只更換內芯。多用網路、電子資訊系統,積極推行辦公無紙、少紙化,充分發揮OA辦公系統功能,減少紙質宣傳品的印製,做好各種物資的迴圈利用,厲行節約。

  三、節約通訊費用:根據工作需要,正確選擇電話、RTX即時通訊軟體或電子郵件等通訊方式,通話提倡言簡意賅,儘量縮短通話時間。

  四、加強物資管理:避免重複購置,提高裝置的利用率和使用效益,降低損耗,延長使用壽命。

  節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是我們的素質和境界。XX公司是你我共同的家園,讓我們同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;各部門負責人更要以身作則,帶頭樹立榜樣。為此,行政事務部向全體同仁發出倡議:從現在做起、從自己做起、從點滴做起,用我們的實際行動踐行節約,為個人、為企業、為社會的發展做出自己的貢獻!“勤以修身,儉以養德”謹以此,與全體同仁共勉!

倡議人:

日期:

  節約從我做起倡議書2

學校各單位、部門及全體師生員工:

  一滴水能匯成大海,一棵樹能長成森林;積跬步方能成千裡,積小流方能成江河!節約已經成為當今社會的需要,成為全民族的共識。建設節約型社會,是黨、國務院根據我國基本國情和新時期新階段經濟社會發展的需要作出的一項重大決策。作為教育工作者和新時代的大學生,我們應該積極響應黨、國務院關於建設節約型社會的號召,有責任也有義務帶頭開展節約活動,為學校的和諧發展和建設節約型校園做出應有的努力。為此,後勤管理處號召廣大師生員工積極投身到“節約型家庭、節約型宿舍、節約型教室、節約型辦公室”建立中去,推動節約型校園建設。

  一、節約用水。

  珍惜水資源,合理、迴圈使用自來水;提倡使用臉盆洗臉、洗手,合理減少洗澡時間;用完水後,要及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭,隨手關閉;注意及時檢查供水設施,防止跑、冒、滴、漏,發現問題及時報修。

  二、節約用電。

  在光線充足的時候,儘量關閉照明電源或減少照明源的數量;白天要關閉各樓層的走道燈和衛生間的照明燈,杜絕開“長明燈”;及時關閉無人使用的辦公裝置、實驗裝置的電源,養成人走燈熄、裝置關閉的好習慣。

  三、節約用紙。

  少用一次性的紙質用品;紙張要提高利用率,最好兩面使用,讓每一張紙做到物盡其用;活動少發傳單,多采用網路、廣播等形式進行宣傳;提倡使用電子郵件進行檔案書信來往。

  四、合理用餐。

  積極倡導餐桌文明之風,去餐館就餐點菜適量,做到不剩飯,剩飯菜打包帶走;儘量減少集會、聚餐次數,不追求奢華。

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是全新的社會發展戰略,勤儉辦校也是學校建設與發展的內在需要,為了確保我校全面建設穩步推進,保證全體師生員工學習、生活、工作的可持續發展,我們呼籲學校各單位、部門及全體師生員工,從現在做起,從我做起,從“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒糧”做起,積極行動起來,厲行節約,合理開支,為把我校建設成為具有師範特色的綜合性大學盡一份自己的責任。

倡議人:

日期:

  節約從我做起倡議書3

親愛的老師、同學們:

  勤儉,既是中華民族的優良傳統,又是現代文明的內在訴求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德。同時,節約資源是全社會的共同責任,身為新世紀人,厲行勤儉節約責無旁貸。然而,觀察我們身邊的浪費現象比比皆是,甚至有些方面還觸目驚心:宿舍、教室裡電燈長明;時常有同學剩飯剩菜、亂扔饅頭;水龍頭用後不關……在建設節約型社會的今天,更需要養成勤儉的習慣,倡導節約的新風尚。結合此大形勢,向全校師生倡議:

  一、牢固樹立勤儉節約的思想。

  崇尚節儉,合理消費,杜絕浪費,增強節約意識,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者,努力營造厲行勤儉節約的校園氛圍,將“節約光榮,浪費可恥”的正確價值觀植入我們每位同學的心中。

  二、落實行動,從我做起,從小事做起。

  1、節約用水。愛護節水設施,關緊水龍頭,自覺做到愛水、惜水、節水,提倡使用臉盆洗手洗臉,洗涮不用“長流水”,涮拖把不過量用水,嚴格做到人走水斷流,嚴防跑冒滴漏。

  2、節約用電。人走燈滅,離室關電,避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計算機、飲水機等裝置後,及時斷電,減少待機損耗。

  3、節約用紙。提高紙品利用率,各類材料的草稿、列印清樣、影印紙和信封要再利用;提倡使用電子郵件進行書信來往,提倡使用校園網通知相關事宜;倡導雙面列印文稿;儘量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

  4、節約糧食。吃多少盛多少,不剩菜剩飯,不追求奢華。

  5、節約用錢。不攀比消費,不鋪張浪費,不亂花一分錢,養成善於理財的好習慣。

  6、節約資源。愛護公私財產,提倡舊物新用、廢物再用、垃圾分類回收。

  7、節約時間。不流連於網咖,不貪覺,不做漫無目的'之事,勤做一切有益之舉。

  “興家猶如針挑土,敗家如似水推沙。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”親愛的老師們、同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,把勤儉節約自覺落實在學習、生活的行動中,為建立節約型校園而共同努力!

倡議人:

日期:

  節約從我做起倡議書4

  “居安思危,戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們,勤儉節約是中華民族的傳統美德。企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑑於此,我們企業特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念,開展節約實踐。從崗位做起,提高資源利用率。儘自己所能節約每一點資源,倡導迴圈性,節約型消費模式,讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣,從而建立一個節約型企業。

  一 節約用電:

  1.節約辦公照明用電。白天工作時間,辦公室不開燈,儘量使用室外光源;下班之後及時關閉燈具、空調及辦公裝置的電源。

  2.在計算機、影印機和印表機等辦公裝置長時間不用的情況下,請儘可能關閉電源。

  3.開空調時要關閉門窗,炎夏的空調溫度以26度為宜,冬天空調溫度以18度為宜。

  二 節約用紙:

  1.在滿足要求的前提下,注意列印格式儘量少用紙。需要列印的檔案事先仔細檢查,沒有錯誤再列印;列印時,適當將字型縮小、頁邊的空白處縮窄,這樣每頁紙能容納更多內容。寫作模板

  2.在進行普通影印時,影印機調到省墨狀態。

  3.對於一些在公司內部流通的檔案,提倡雙面影印。

  4.提倡無紙化辦公。不管是通知還是工作交流等,都儘可能採取電子版的方式互相傳閱。

  三 節約辦公用品:

  節約辦公用品,嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時

  使用辦公用具和辦公設施時注意節儉,儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。

  四 節約通訊費用:

  根據工作需要,正確選擇電話、行動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通訊方式;提倡言簡意賅,縮短通話時間,儘量使用語音聊天軟體來實現通話。

  五 資源的回收和再利用:

  信封,列印紙等儘量迴圈利用,報紙,廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理,等待回收。

  六 加強監管

  要加強對單位辦公經費預算的稽核和使用情況的監管,對明顯屬於不切實際的鋪張行為要在審批環節上堅決予以制止。

  “勤儉節約”是一種習慣也是一種態度,需要我們每位員工從自我做起,點滴做起,現在做起,為辦公室節約和低碳辦公做出努力和貢獻!

倡議人:

日期:

  節約從我做起倡議書5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,不僅有利於學校節約資源辦教育,更有利於營造良好的育人環境和引領文明風尚。為推進節約型校園建設,營造節約的良好風氣,在此,我們向全校師生髮出以下倡議:

  一、反對餐桌浪費。珍惜糧食,點餐用餐量力而行,將“光碟”作為用餐標準,不剩飯、不剩菜。

  二、節約水電資源。從生活點滴做起,養成節水節電良好習慣。用水後關緊水龍頭,發現跑、冒、滴、漏現象及時報修。充分利用自然光,根據需要開啟照明,杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調,過渡季節延緩空調開啟時間,開空調期間關閉門窗,夏季空調溫度設在26℃以上,冬季空調溫度應在20℃以下,下班前半小時提早關閉空調。學習工作結束後,及時切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電裝置電源。

  三、推進資源共享。加強排程,最佳化配置,合理利用校內公共資源,促進實驗室、教室、會議室、裝置資源的充分共享,提高使用效率。

  四、減少辦公消耗。充分利用現有的辦公資源,減少辦公用品購置。嚴格控制檔案印刷數量,對於非涉密檔案,儘量採用電子方式傳輸,文稿修改、傳閱、資訊釋出儘量在電子媒介上進行,減少紙張等各類辦公耗材使用。

  五、提倡迴圈利用。儘量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑膠袋等,提倡使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。

  六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式,出差能坐火車不坐飛機,外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車,讓我們的生活多一絲綠色,多一片清新,多一些健康。

  老師們,同學們,節約是習慣,節約是美德,節約是品質,節約是文化,節約是現代文明。校園是你我的家園,讓我們同心協力,抵制浪費,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起,節水節電節能源,約你約我約大家,用自己的實際行動為建設節約型校園做出自己的貢獻。

倡議人:

日期:


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