小學生光碟行動倡議書（精選5篇）
小學生光碟行動倡議書（精選5篇）
在現在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，透過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生光碟行動倡議書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生光碟行動倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學：
當你身在食堂看見同學們端著沒吃多少的飯菜倒入泔水桶時，當你看著宴席上動也沒動的菜餚被清理時，你心裡會不會有一點點的愧疚?你的腦海裡會不會浮現出那些貧苦的孩童渴望食物的雙眼?最新統計資料顯示，中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。
隨著十八大“厲行節約、反對浪費”倡議的提出，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光碟行動”正在全國興起。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更是人類自古以來文明有禮、節儉惜福、珍愛糧食的優良傳統。為響應十八大號召，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，現向全校師生髮出如下倡議：
1.注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生，主動回收餐具;飲食注重營養分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2.樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，努力厲行節儉，堅決杜絕浪費。以“光碟”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。吃光碗裡的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比。做“光碟一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3.堅持身先示範，積極倡導新風。在自身厲行節約的同時，也倡導大家做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校範圍內營造勤儉節約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。“光碟”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。
勤儉節約就從參加“光碟行動”開始吧!“吃光碟中餐，今天不剩飯”。從現在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的 “光碟一族”，共同為建設綠色、文明的海大校園，建設和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
拒絕浪費，珍惜糧食!
從我做起，從今天開始，你，願意嗎?
小學生光碟行動倡議書2
同學們：
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的真實體現，更是一種勤儉節約美德的塑造。每個人都應當從自身做起，弘揚中華民族勤儉節約的美德，“厲行節約，反對浪費”，大家一起來向舌尖上的浪費說“不”。校團委號召全校師生積極參與光碟行動，併發出如下倡議：
一、同學們要按照營養、健康、適量、節儉的原則，禁盤中浪費，興舌尖文明，自覺加入到“文明用餐，光碟行動”中來，常思來之不易，恆念揮之不雅。飯後要自覺將飯桌清理乾淨，自覺將用過的餐具放到指定地點;提倡在食堂就餐，儘量減少在外飲食，堅決不在無證照攤點用餐。
二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛護公共財物，養成節約用水、節約用電、節約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家裡的事來做。用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。充分利用自然光照，儘量縮短用電時間。
在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要只開必要的.照明，杜絕長明燈、白晝燈現象;使用完飲水機等裝置後，及時斷電，減少待機損耗;不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電裝置;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;節約學習用具，節約紙張，使用鋼筆提倡贈書和捐書活動，鼓勵迴圈利用。
三、同學們要“算筆上學成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費、綠色消費，自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機，節約手機費、網費;不亂花錢，不買沒用的東西，不追求高檔品牌等高消費，避免各種奢侈浪費。
同學們要在節約物質和金錢的同時，更要節約時間，珍惜稍縱即逝的中學時光，自覺抵制社會不良生活方式的影響，不貪圖享樂，不虛度光陰，用知識充實和武裝頭腦，用道德規範完善人格、提升修養。
節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，光碟行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚，為建設高水平校園貢獻青春力量!
小學生光碟行動倡議書3
各位老師、保育員、小朋友：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的標誌。《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》中也指出必須集中解決四風問題。為了形成珍惜資源、節約資源的良好風尚，我園決定開展以“節約糧食，從自己做起，從現在做起”為主題的光碟行動，現向全體教職工、小朋友發出倡議如下：
1.有一種習慣叫“節約”，有一種節約叫“光碟”。 “光碟”就是吃光碟子裡的東西，杜絕“舌尖上的浪費”(老師和保育員給每一個孩子講一講光碟活動。)
2. 吃多少打多少，打多少吃多少。(各位保育員、老師針對每一個孩子的身體狀況打飯。)
3.講究葷素搭配，不偏食、不挑食。(把幼兒園分的飯菜、點心全吃完，放學後少吃零食、方便食品。)
4.積極勸導、監督身邊的小朋友杜絕浪費的現象。(節儉從我做起，大家共同參加“光碟行動”，做“光碟”個人，創“光碟”班級。)
5.小手拉大手，做節儉家庭。(動員家庭成員參加“光碟”行動，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費”)
全體教職工，勤儉節約人人有責、人人負責，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關注每一個節約糧食的細節，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節約糧食的好習慣在我園蔚然成風，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節儉的美德，積極為建設生態文明節能環保型的社會做出應有的貢獻!
小學生光碟行動倡議書4
敬愛的老師、親愛的同學們：
當前，隨著人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第xx個“世界地球日”之際，現向全校師生髮出如下倡議：
1、文明就餐，健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設施，保持環境衛生。
2、厲行節儉，杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節約光榮”的理念，按需選餐，不剩菜、不剩飯，做“光碟一族”。
3、身先示範，倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節約的實踐者、宣傳者、監督者，在全校營造勤儉節約的良好氛圍。
“光碟”不僅僅是一種形式，更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。希望全校師生積極支援和響應“光碟行動”，珍惜糧食，文明就餐，做一個光榮的“光碟一族”，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!
小學生光碟行動倡議書5
各位老師、各位同學：
民以食為天，在我們的日常生活中經常會在餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的崇高精神，自覺引領“文明消費、節約用餐”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，為此，特向全體師生髮出倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，注意他人的用餐感受;講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境汙染;低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒，酒後不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊等候，不插隊;一人一位，不佔位;言語文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘渣入盤，不亂吐;珍惜食物，不浪費。
老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!