【熱門】測量的實習報告四篇
【熱門】測量的實習報告四篇
隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編幫大家整理的測量的實習報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測量的實習報告 篇1
實習課題一：水準儀的測量
實習時間：11月2日
實習地點：東校區操場
實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時，存在一個很小的夾角i，顯然，管水準器整平視，視準軸並未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。所以由於i角的存在，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核，掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數、記錄和計算高差的方法。
實習任務：完成水準儀的常規檢核專案
實習過程：
1.選擇場地架儀器。
2.粗整平，先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間執行規律，再用左手旋轉第三個腳螺旋，經過反覆調整使圓水準氣泡居中。
3.瞄準，先將望遠鏡對準明亮背景，旋轉目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立於測點的水準尺，旋轉對光螺旋進行對光;較後旋轉微動螺旋，使十字絲豎絲位於水準尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。
4.精平，旋轉微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。
5.讀數，用十字絲中絲讀取米、分米、釐米、估讀出毫米位數字，並用鉛筆記錄。8計算，讀取立於兩個或更多測點上的水準尺讀數，並計算不同的高差。
實習課題二：閉合導線的測量
實習時間：11月3日
實習地點：東校區
實習目的：
1.根據測區情況和控制點狀況進行合理的選點與導線佈設。
2.掌握外業測量的方法資料的檢查方法及過程。
3.掌握內業的成果的計算步驟和方法。
4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。
實習任務：完成外業觀測並檢查觀測成果繪製計算草圖，抄錄控制點的已知資料，分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、座標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。
實習過程：找到控制點，任取一點作為起始點按同一方向進行，根據測去的範圍及測圖要求確定佈網方案，點位選好之後，應立即做好點的標記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置並編寫點好。導線轉折角的測量，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角，閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞，否則，應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞.。
實習課題三：水平角的觀測
實習時間：11月9日
實習地點：東校區
實習目的：
1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。
2.瞭解方向觀測法的精度要求及重測原則。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求測量其水平角兩測回。
實習過程：
1.在o點安置經緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數設定在0002左右，然後順時針轉動照準部2周，重新照準a方向並讀取水平度盤讀數，江都數值記入表中。
3.順時針方向旋轉照準部準確照準b方向上的目標，讀取水平度盤讀數，將讀數值記入表中，至此完成了上半側回。
4.盤右位置逆時針旋轉照準部照準b方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中。
5.逆時針方向旋轉照準部照準a方向，讀取水平度盤讀數，將讀數記入表中，至此完成下半測回，上下半側回稱為水平角的一個測回。
實習課題四：垂直角的觀測
實習時間：11月10日
實習地點：東校區
實習目的：
1.掌握垂直角的觀測方法。
2.掌握垂直角及豎盤指標差的記錄與計算方法。
實習任務：在校園內選擇一控制點做測站點，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩個照準點，在照準點上分別架覘板，用dj11經緯儀按要求分別測量其垂直角一測回。
實習過程：
1.在給定的已知點上安置好經緯儀，對中、整平，盤左位置照準覘板(用十字絲的橫絲切準覘板中心)，讀取其豎盤讀數l，記錄表格中。
2.盤右位置照準覘板，讀取其豎盤讀數。記錄表格中。
3.並透過豎盤指標差和垂直角的計算公式計算出指標差和垂直角。
實習課題五：四等水準測量
實習時間：11月11日
實習地點：荊沙河沿岸
實習目的：
1.熟悉水準路線的選定、佈置。
2.掌握四等水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程
3.掌握水準測量路線成果檢核及資料處理方法。
4.學會獨立完成一條閉合水準測量路線的實際作業過程。
實習任務：每一個獨立完成一條閉合水準路線的觀測。
實習過程：
1.根據給定的已知高程點，在測區選擇數十站(必須是偶數站)，形成一條閉合水準路線。
2.四等水準測量的觀測順序是：“後-後-前-前”，“黑-黑-紅-紅”。
3.後視標尺立在已知點(或待測點)上，在前面合適的位置架設水準儀(距離為40-80m)，扶前視標尺的同學，從後視標尺開始量步子到儀器，然後從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，並立尺。
4.整平儀器，進行觀測，記錄觀測資料並進行測站檢核。
5.第一站施測完並檢核無誤後，水準儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動作為本站後視，上一站的後視立尺員則從本站的後視立尺點開始量步子到儀器，然後從儀器開始向前量相同的步子放上尺墊並立尺，作為本站的前視標尺，依此類推。
6.水準路線施測完畢後，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。
7.在高差閉合差滿足要求時，對閉合差進行調整，求出資料處理後各待測點的高程。
測量的實習報告 篇2
12月10號，我們正式開始了為期兩週的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際好處及重要性，我們跟隨老師來到測區地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們明白了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的時節，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了儘快完成任務，我們每一天都在加班的努力，儘管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，
在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的`，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以後工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯絡起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。工程測量實習總結。
測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必持續資料的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反覆校核對各個測點的資料是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就能夠及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，透過測量學的學習和實習，在我的腦海中構成了一個基本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領域帶給定位和定向服務，建立工程控制網，輔助裝置安裝，檢測建築物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的:角度測量、距離測量、高程測量。工程測量實習總結。
在這次實習中，我們學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對資料的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。瞭解如何避免測量結果誤差，限度的就是減少誤差的出現，即要做到:1、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、透過各種處理資料的數學方法如:多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如“從整體帶區域性”、“先控制後碎步”、“由高階到低階”的工作原則，並做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發現錯誤，更能夠提高測量的效率。透過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪製和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際合作潛力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
一週多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難:如
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就十分重要，同時並菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等。
(3)計算問題。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重複檢驗中算出了正確的資料，儘量的減少了誤差的出現。
這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。
測量的實習報告 篇3
學校：山東農業大學
學院：水利土木工程學院
專業班級：房建2班
姓名：
學號
實習是掌握專業知識的一個重要的實踐性教學環節，為了鞏固學習課堂基本理論，增
加學生的實踐經驗，聯絡課堂知識和實際應用，培養我們實際工作能力。我們學院的工
程地質教授劉老師組織帶領我們前去濟南長清區進行了為期兩天的地質實習，我們先後
在濟南長清區饅頭山、靈巖寺和蘇莊進行地質實習。老師在現場針對岩石不同種類、性質
和形成原因及斷層的形成及結構展開介紹解說，使我們對岩石和斷層有更實際性的認識與
瞭解，在蘇莊透過現場繪製所在地質圖，向我們解釋了不對稱的背斜的成因，向我們講
解了背斜的制高點並不一定是山的制高點，而且還現場教給我們如何使用地質羅盤，讓
我們自己進行現場的測量。
一、實習目的:
1.鞏固學習課堂基本理論，增加學生的實踐經驗，聯絡課堂知識和實際應用。
2.學會在野外識別岩石，簡單分辨並分析成因。
3.瞭解三大岩石的形成過程，產生時代、結構、產狀、形成原因及現象等。
4.瞭解和學習使用地質羅盤儀，並測量岩石產狀：走向、傾向、傾角。
5.基本掌握斷層、滑坡的型別及野外識別它們的特徵。
6.培養學生動手能力，鍛鍊我們的吃苦耐勞、艱苦努力等優良品質和增強集體觀念，掌握野
外的操作技能和編寫實習報告的能力。
二、實習時間
20xx年5月4日——5日
三、實習地點：
1.濟南市長清區張夏鎮內的饅頭山
2.濟南市長清區的靈巖寺風景區的靈巖山
3.濟南市長清區蘇莊
四、實習內容
第一站：濟南長清饅頭山
時間：20xx-5-4
饅頭山，海拔408米，位於濟南市長清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為"曼壽山"，這說明這山的外形特別像饅頭。 20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質名山，當年又被列入省級地質自然遺蹟保護區。因為，它那豐富的皺紋和陳年脈絡，忠實地記錄了五億多年的地質變化。
饅頭山地質構造：
本次實習的主要的觀察寒武紀系饅頭山組等地層，該地層為華北地區標準地層，也就是可以用該層地層與其他工作地區地層對比。
一、饅頭組
第一層是由頁岩組成，厚約兩米，岩層呈現黃綠色，區域性呈現灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發育大，我們在工程中應儘量避開
第二層是由石灰岩組成，該層岩石深入山體，厚約四米，岩石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發育成溶洞，所以工程中應注意勘探。
第三層是頁岩，厚約八米，岩石呈現黃綠色，區域性呈現褐色
第四層是由頁岩組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰岩組成，厚度約六米，顏色呈現土黃色，裂隙發育輕微，有利於工程實施
第六層是由頁岩組成，厚度約四米，顏色呈現黃綠色。
第七層是由石灰岩組成，厚度約兩米，顏色呈現綠色，空隙發育，石灰岩表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質。
第八層為頁岩，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比較大
第九層為石灰岩，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發育比較大，但是橫向裂隙發育小，前度較高。
第十層是由頁岩組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由於該層位於山頂，所以此處岩石風化嚴重。
二、毛莊組
第一層是由頁岩組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁岩中含有云母
第二層是由頁岩組成，厚度約為十三米，顏色呈現紫紅色
第三層是由頁岩組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由於該處地勢高以及各種外力因素，使得該岩層水土流失嚴重，表面基本無植被覆蓋
第四層：灰色鮞狀石灰岩，厚零點八米。
第五層：灰色石灰岩，厚零點二米。
第六層：灰色鮞狀石灰岩，厚零點三米
四五六層集中在一塊岩石上，但類別不同。
第二站：靈巖山
時間：20xx-5-4
看完饅頭山後，我們又驅車去了濟南長清泰山西北支脈萬德靈巖寺，到這裡來的原因是
這個地方的靈巖山，曾有過較明顯的斷層與滑坡，並且現在形成的山體恰好適合我們的實習。
（1）斷層：
斷層是巖體破裂後兩側巖塊產生顯著位移的斷裂構造。
斷層要素：
1.斷層面和斷層帶
兩側巖塊發生相對位移的斷裂面斷層面，可以是直立的，大多是傾斜的。斷層產狀用斷
層面的走向、傾向和傾角表示。規模大的斷層往往沿著一個帶錯動，稱為斷層帶。
2.斷層線
斷層面與地面的交線稱為斷層線，表示了斷層的延伸方向，其形狀取決於斷層面的形狀
和地面的起伏狀況。
3.段盤
斷層面兩側發生相互錯動的巖塊稱為段盤。斷層面傾斜時位於斷層賣弄上部的稱為上
盤，下部的稱為下盤，斷層面直立時常用斷塊所在的方位表示，如東盤、西盤等。
4.斷距
斷層兩盤沿斷層面相互錯動的距離。
斷層型別：
1. 正斷層：上盤相對下降，下盤相對上升的斷層。
2. 逆斷層：上盤相對上升，下盤相對下降的斷層。
3. 平移斷層：兩盤沿斷層走向相對水平移動的斷層。
（2）滑坡
滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡 向下滑動的自然現象。俗稱“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。滑坡是斜坡岩土體沿著慣通的剪下破壞面所發生的滑移現象。滑坡的機制是某一滑移面上 剪應力超過了該面的抗剪強度所致。
滑坡的識別方法
在野外，從宏觀角度觀察滑坡體，可以根據一些外表跡象和特徵，可粗略的判斷它的穩定性。
1.後壁較高，長滿了樹木，找不到擦痕，且十分穩定；
2.滑坡平臺寬大、且已夷平，土體密實，有沉陷現象；
3.滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實，長滿樹木，無鬆散崩塌現象。前緣迎河部分有被河水沖刷過的現象；
4.目前的河水遠離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分佈；
5.滑坡體兩側的自然沖刷溝切割很深，甚至已達基岩；
6.滑坡體舌部的坡腳有清晰的泉水流出等等；
第三站：濟南長清蘇莊
時間：20xx-5-5
（一）蘇莊斷層
斷層面向右傾斜，上盤相對下降，為正斷層，中間部分密度較小，土質較松。重點：最好的標誌層就是上部土壤，上部土壤厚的說明下降了，厚多少說明下降多少。
（二）蘇莊背斜
測量的實習報告 篇4
地量行GIS實習報告
一、實習目的
地理資訊系統是近年來迅速發展的一門學科，並且廣泛運用到各方面，所以作為該專業的我們具有實踐應用能力是很重要的，透過實習，要求我對目前社會或企業的前沿知識或技術有所瞭解，明確在未來工作中的學習方向，並且從中找到自己的差距和不足，同時自己的能力和軟體應用水平在實踐中也會得到全面提高。要求學生能將所學的地理資訊系統的基本理論、基礎知識與基本技能應用到資訊化建設中。主要任務，熟練運用所學的MAPGIS軟體完成相關資料的編輯處理。將所學的知識應用於實踐中，協助完成所在單位的不穩定耕地資料庫建設工作。透過一個半月實習加深和鞏固所學基本知識和基本技能，積累一定的社會工作能力，學會如何為人處事，如何提升自己和實現自我價值。
二、實習單位
廣州地量行城鄉規劃有限公司成立於20xx年，是國內專業從事國土、規劃等設計諮詢服務的機構。地量行規劃公司具有全國土地規劃甲級機構資質，並透過ISO9001質量管理體系認證。公司內設政策研究室、城鄉規劃所、GIS研發中心等業務部門，並在北京市、杭州市、南寧市、長沙市等地設立辦事處。地量行規劃公司業務範圍包括土地利用總體規劃、城市規劃、土地整治規劃、規劃環境影響評價；GIS系統研發、土地利用資料庫建設；建設專案用地預審和建設用地報批、工程專案可行性研究；土地開發前期用地評價、土地集約利用評價、基準地價評估、地價動態檢測、農用地分定級與估價等。
三、實習內容 在單位實習的時間裡，我從事的是不穩定耕地資料庫建設工作，主要負責資料的初步處理工作，包括資料格式轉換，地圖定位，採集耕地點，檢查耕地點是否有漏畫、多畫、多加點、少加點等，檢查微
短線，拓撲構面等工作，採用的軟體是MAPGIS。這個專案要求我們在掌握一定的MAPGIS的相關專業知識上，細心、耐心、認真有責任心有毅力的進行工作。而嚴格要求自己，做到遵守單位規則制度，積極進取工作，是資料庫建設人員必須具備的應有素質。
四、實習單位
在進入單位真正工作後，我們主要用到的幾個功能是檔案轉換、影象分析、輸入編輯。我們的工作是從事不穩定耕地資料庫建設工作，在整個過程中我做了資料格式轉換，地圖定位，採集耕地點，檢查，從中學到了很多技巧和功能：
1、資料處理
我們得到的資料TIFF柵格資料格式，所以利用MAPGIS影象處理中的影象分析將其轉換為MAPGIS系統的標準RBM格式。
轉換成功後，需進行地圖定位，定位利用了MAPGIS影象處理中的影象分析將影象定位成合適的影象。
2、資料編輯
影象經過轉換和定位後，利用MAPGIS圖形處理中的輸入編輯功能對其進行編輯，我做了初步工作進行資料的採點，並進行檢檢視耕地點是否有漏畫、多畫、多加點、少加點等
3、造線或向量化時常用功能鍵
F5鍵(放大螢幕)：以當前游標為中心放大螢幕內容。
F6鍵(移動螢幕)：以當前游標為中心移動螢幕。
F7鍵(縮小螢幕)：以當前游標為中心縮小螢幕內容。
F8鍵(加點)：用來控制在輸入線或向量跟蹤過程中需要加點的操作。按一次F8鍵，就在當前游標處加一點。
F9鍵(退點)：用來控制在造線或向量跟蹤過程中需要退點的操作，每按一次F9鍵，就退一點。
F11鍵(改向)：用來控制在造線或向量跟蹤過程中改變跟蹤方向的操作。按一次F11鍵，就轉到向量線的另一端進行跟蹤。
F12鍵(抓線上點)：在輸入或向量化一條線開始或結束時，可用
F12功能鍵來捕捉需相連線的線頭或線上點或靠近線。
Shift鍵(抓線上最近點)：在輸入或向量化一條線開始或結束時，按住Shift鍵用滑鼠來捕捉需相連線的線上最近點。
Ctrl鍵(封閉線)：在輸入或向量化一條封閉線結束時，按住Ctrl鍵右擊滑鼠可使該線的首尾封閉。
如何捕捉線的節點：
在輸入線時，將滑鼠移至你需要捕捉的節點附近，先按住鍵盤上的SHIFT鍵（注意不要鬆開），再單擊滑鼠左鍵。就可以捕捉到離游標最近的節點。
捕捉線上的任意位置（也就是即時靠近線）：
在輸入線時，將滑鼠移到你需要靠近的線的附近，按一下鍵盤上的F12鍵，彈出一個對話方塊，選擇靠近線選項，再單擊確定。
五、實習總結和感悟
（一）實習總結：
在這段實習期間裡，我認真盡責、仔細觀察、綜合分析的完成了各項工作，注重聯絡實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。嚴格要求自己，遵守單位規章制度，踏實肯幹，未曾出現過無故缺席，遲到早退現象，並能與單位的人和睦相處，交流融洽，能取長補短，虛心好學，注重團隊精神。此次實習受益匪淺，學到的東西真的很多，至少對MAPGIS的功能有了更深的領會，對GIS與其他領域知識的結合進行相關分析有了很好的體會。同時，也懂得了一些在社會工作中為人處事的道理。不足之處，對專業知識和技能掌握不夠多，對MAPGIS很多功能不熟練，因此，在今後工作中要不斷練習與鞏固、發展與創新。
（二）實習感悟：
透過這段實習時間使我深刻的瞭解到紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當我們工作以後,才會發現專業知識是多麼的重要。我們學的地理資訊
系統專業，掌握各種專業知識和技能是非常必要的，如MAPGIS、ARCGIS、測量學、CAD等，掌握了這些技能對今後從事專業工作有很大幫助。
其次，團結協作,善於溝通，是我們從事工作的基本。一個個部門肯定不止你一個人,作為部門一份子,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!而溝通是人形成良好人際關係的途徑，好的人際關係，才能打造一個好的工作氛圍，才能有利於工作的進行。這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這麼深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。 展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。總之，這段實習所學到的知識將為我以後工作之路點亮了一盞明燈。