中學教學校長述職報告範文(通用5篇)
中學教學校長述職報告範文(通用5篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢?我們要做好總結,寫好述職報告哦。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧!下面是小編精心整理的中學教學校長述職報告範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
中學教學校長述職報告1
一、堅定信念,全心全意為師生服務。
信念是人生的支柱,是指引人前進的航標。我始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的各項路線方針政策,認真學習不斷更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致。
講學習、講政治、講正氣
瞭解國際國內時事動向和政策。透過學習,提高了自身和全體教職工的政策理論水平,力求使自己工作的節奏跟上時代的步伐,力求使辦學效益和學校的各項工作在原有的基礎上有所拓展,有所提高;更加堅定信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
注重領導班子團結協作
在管理中,我秉承歷屆領導好的做法,積極探索現代教育管理的新模式,強化“五種管理”模式,即以落實各項規章制度為中心的行政管理,以課堂教學為中心的教學管理,以提高整體素質為中心的教師隊伍管理,以養成教育為中心的學生管理,以服務教學為中心的後勤管理,使學校的管理工作向更高層次和水平發展。每週堅持召開例會、校委會、值周總結會各一次,對學校重大工作堅持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負其責,相互協作,整體配合。在各項工作中,學校班子均能協作一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把工作做好。
全心全意為教職工服務
在工作中,我始終認為,學校就像一個大家庭,每一個教職員工都是家庭成員,學校的興衰關係到每個師生。我們制定了各類工作職責,努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識,為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發揮教代會的作用,堅持教代會參與並監督學校管理,審議學校工作要點和財務狀況,討論透過學校重大舉措和各項制度;實行校務公開,提高行政管理的透明度,加大監督力度,重大決策及時通報,聽取廣大職工的意見,求同存異,減少決策的失誤,保證決策的順利進行;我還尊重學生和家長的意見,虛心接受合理化建議,召開學生家長會2次,師生民意調查3次,徵集各方面的意見和建議40餘條,並召開專門會議研究逐項落實。關心、愛護師生,處處為全體師生著想;地震期間舉行地震預防知識報告會一次,大型募捐活動兩次,累計募捐金額2860.30元;為了活躍校園文化生活,舉辦大型運動會2次,文藝會演1次;重大疾病預防和安全工作經常化,真正做到了用事業凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業為先,無私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心裡裝著教職工的冷暖,深入教職工,瞭解他們的實際困難和需要,比如子女就學問題、家庭生活問題等,給予及時的支援和幫助,受到全體教職工的信任和擁戴。同時,我還注意加強個人修養,堅持學習教育教學理論、專著,學習現代教育技術,並在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯絡實際,強化改革意識、創新精神,努力提高思想水平、管理藝術。模範遵守《教師職業道德》和學校各項規章制度,盡職盡責。嚴格履行教師職責,潛心鑽研業務,愛生如子,提升自己道德水準。
二、以教學為中心,不斷創新,全面提升教育質量
我始終狠抓教學這個中心不動搖,堅持“科研興校”,全面貫徹黨的教育方針,積極推進新課程改革,在教育實踐中努力豐富自己的理論知識,聯絡學校教育教學工作實際,不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以“教師發展和學生髮展”為中心,培養具有創新精神、實踐能力的人才為根本,依據現代教育理念和模式組織教學,構建教學、科研、管理協調發展的辦學思想,制定了“求真務實,和諧創新”的校風,為加強教師隊伍培養,不斷提高教學質量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等,加強了科研管理和運作的規範化,調動了教師的科研熱情和積極性,一是強化課堂教學,明確了教改方向,不斷探索課堂教學的最佳模式,進行了新課程改革實驗及課堂教學活動,新課程觀摩課,研究性學習、探究性學習和課外興趣小組活動。組織教師參與聽、評課人均每期14次以上,人承擔公開課每期2次以上。強化教務處的管理職能,做到“三到位三準確”。這些活動的開展全面推進了新課程改革。組織教師積極參與各類培訓和觀摩研討活動,每期出刊校報《星星報》和校刊《教苑資訊》各兩期,透過各類活動教師科研能力和科研意識有了明顯提高。我深知,不能用陳舊的教育觀念、落後的教育手段和管理方法來辦今天的教育,因此,我們必須加快邁向教育現代化的步伐。
教育現代化
一是教育思想和教育理論的現代化;
二是教育技術的現代化;
三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化,學校對全體教師進行了計算機基礎知識和課件製作培訓,現代教育技術和理念已深入人心。
進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處於首當其衝的關鍵地位,我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,透過“潤物細無聲”般的薰陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。
德育工作直接影響著校風建設,而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現,是一個學校無形的鏡子、無形的臉面,校風的好壞,既決定著教育質量、辦學水平的高低,也反映著教育質量、辦學水平的高低。基於這一認識,我們堅持德育經常化、序列化,並結合傳統節日和重大節日舉行專門的德育活動,如5.19目哀活動,向災區同胞說句心裡話活動等,全體師生100%參與,我下定決心要改善德育活動,不斷提高校風建設的水平。
中學教學校長述職報告2
轉眼之間,我調任二中已經整整一個學期了。回顧這一學期的工作情況,自覺有成就也有不足,現就個人一學期以來的工作情況做以下彙報:
本學期,在教育中心和鎮中心校的指導下,帶領諸葛二中全體領導和廣大教師不懈努力,使學校在各個方面取得顯著成績。
一、強化安全教育,努力打造和諧校園
學校安全管理工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實,大力推進隱患排查治理和安全專項整治,不斷提升安全管理的規範化和科學化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來,學校未發生一起安全事故,為師生進行正常教育教學活動提供了保障。
二、以課改為抓手,促進教育教學全面發展。
根據工作計劃,結合我校實際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平為目標展開,我們的工作主要體現在:
(1)組織召開課改工作意見交流會,統一教師課改思想,激發教師課改動力;
(2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、複習課及試卷講評課的上法,加深教師認識與理解,使教師能融會貫通,力爭融入課堂;
(3)紮實開展課改活動,不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動,同學科教師參加聽評課,交流課改課的上法與經驗;
(4)在教育中心的倡導下,學校積極組織教師外出學習,派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習,並兩次組織骨幹教師到周邊中學進行學習交流,探討課堂教學,交流將課改融入班級管理的經驗做法。
透過這些活動,進一步加深了教師對課改的認識,堅定了教師課改的態度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。
三、改善學校辦學條件,創設良好教育環境。
二中的學校辦學條件差,各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期,我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景並付諸行動,幹工作踏踏實實,遇困難衝在教師們前面,與學校全體老師攜手共同努力,使學校的辦學條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場,用渣土鋪設了跑道,鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支援下,學校新硬化籃球場地2個,裝設了上級配備的體育鍛煉健身器材,為師生跑步、鍛鍊提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢,改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺,為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。
2、在區教育中心和鎮中心校的大力支援下,學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學裝置,實現了現代化多媒體教學。
記得初到二中,我在教育部落格上發表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話:“在這裡,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個籃球投個籃是一種奢求,就連上一節多媒體課,亦是一種‘奢侈’”。現如今,這些已經不是夢想,我們已經實現。而且,在上級領導的支援下,我們還裝配了最新型的計算機教室,安裝一體式電腦37臺,教學投影裝置一套,接入高速10兆光纖網路,可供各班學生上網、學習。
3、為了方便轄區孩子們的生活,同時也為了留住轄區生源,學校投資8000餘元,開辦了學生餐廳。在學校領導班子和管理老師的努力下,學校餐廳乾淨整潔,學生就餐井然有序,到目前已開辦2月有餘,方便了學生生活,解決了家長後顧之憂。同時投資2000餘元開設了學生宿舍,為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導,為在校學生提供了良好的學習環境。
四、加強德育教育管理,培養學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養成教育,強化常規管理,從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教育。學校要求各班每週必須認真上好班會課,而班會課主要以學生德育教育為主,培養學生良好行為及學習習慣。經過一學期的努力,學生好的行為習慣正在逐步養成:課前在教室外玩耍的學生越來越少,主動學習的學生越來越多;課堂上搗亂的學生越來越少,認真參與的學生越來越多;課後追打嬉戲的學生越來越少,主動複習主動發問的學生越來越多,能和老師探討問題的越來越多。學生之間互相尊重、互相幫助之風正在養成,同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發、增長。
以上是本學期工作中所取得的一點微不足道的成績。同樣,工作中也有不少不盡人意之處,今後我們將緊緊依靠廣大教職工,進一步加強內部管理,強化品牌意識,最佳化辦學環境,提高辦學質量,提升辦學層次,以推動學校事業更好更快發展,為二中的發展做出自己應有的貢獻。
中學教學校長述職報告3
在過去的這一年中,我們學校在老師和學生們的共同努力之下,取得了很好的發展,德智體美各個方面都有了長足的進步,這和大家的努力是分不開的,對於XX年的工作,我主要從以下幾個方面進行簡單的闡述。
1、抓好兩支隊伍建設
加強校長管理。一個好的校長就是一所好的學校,一所學校的發展離不開一支勇於開拓創新,勤政廉潔的領導班子。所以,在校長管理方面,我透過會議,組織校長學習先進的管理辦法,不斷地給校長充電,解放思想,堅持特色辦學創新教學環境,從管理上要質量,要求校長從監督型向業務型轉化,從家長型向專家型轉化。將責權利下放到校長,積極創新環境,給校長一個寬鬆的環境。
加強教師隊伍管理。我上任後,召開全鄉教師大會,總結分析了以前的工作作風,教學狀況,教學成績,讓全體教職工清醒地認識到我們目前所處的環境,明確了崗位職責,嚴肅紀律作風,杜絕人浮於事,進一步完善了中心校教師管理機制,出臺了教職工請假制度,加強了教師業務考核,從德、能、勤、績四方面對每位教職工進行考核,建立了教師專業化成長檔案,制定了青年教師三年培養計劃,透過假期業務培訓會和學期末總結會教育大家不斷加強自己素質,苦練內勤,外塑形象,處處要樹立起自己是人民教師的形象,為人師表,以上工作的開展,極大地激發了教職工的工作熱情,內部發展活力明顯增強。
2、加強教學管理
教學成績是一所學校的生命線,一所學校要有發展,就必須有好的教學成績。在這方面,我們出臺了中心校教學管理制度,從常規教學抓起,規範教學要求,中心校領導經常深入課堂聽課,杜絕不備課上講臺,杜絕不用普通話講課,杜絕抄襲教案,杜絕批改不規範,杜絕體罰和變相體罰學生等行為。一年來,我聽課達80多次,每學期對教師的課都聽一次,有的還聽了好幾次,到現在,教師認真執教態度明顯提高,樂教樂學的教學氛圍日益濃厚,達到了我們改進工作作風的目的,湧現出了許多愛崗敬業,勤奮專研的優秀教師,今年有5人被評為縣教學能手,3人被評為縣模範教師,一人獲晉綏兒女優秀獎。
3、積極開展校本教研
積極開展校本教研,為教師提供學習交流平臺,開闊教師的視眼,增長知識,讓廣大教師經常能得到充電,能夠確立終身學習的意識,把學校作為一種習慣,一種生活方式,逐步成長,這是我在多年培養青年教師的工作體會,因此,在上任後,我就制定了中心校校本教研實施方案,教研活動計劃,積極開展教研活動,先後邀請8名兄弟學校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣裡參加培訓。
4、安全工作日常化。
結合安全形勢,我們進一步健全安全工作制度,堅持定期檢查與日常防範相結合,重點加強校舍安全,消防安全,住校師生飲食安全和防疫安全,交通安全,校園治安及周邊環境治理等工作。落實安全責任追究制,層層把關,責任到人。今年三月份,第一家啟動了“小黃帽安全回家”工程,全鄉四百多學生人人頭戴小黃帽,在值班教師的護送下排隊回家,成為一道靚麗的風景線,與此同時,我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學歌》、《心裡健康歌》、《衛生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發到各校讓師生學習,營造了“事事講安全,人人講安全”的良好氛圍,受到局有關領導的好評。
回顧一年來,我作為一名中心校長,在新的工作崗位上,為了切實履行好自己的職責做了一些工作,首先是上任後,對全鄉校舍進行了一次大檢查,力爭資金改善辦學條件,去年爭取3萬多元維修了示範小學,與局領導多次請求,改造維修了劉家莊小學危房。今年又爭取2萬多元為xxxx寄宿制小學打深井一口,解決了因缺水師生用水困難的困窘,假期維護校舍房頂1000多平米。為了指導教師講課,我曾多次步行到xxxx寄宿制小學,為了引導各學校開展校本教研活動,我與同志工作到深夜,由於自己沒有交通工具,回不去了,就和校長擠一張床。為了引領教師引用新課改,我登臺講課,一年來我公開講課12節。今年由於新課改的深入,有的教材教師感到無法下手,針對這種情況,我成立了中心校課改小組,我先備課,其他校長分擔課題,實行包年級,透過集體的智慧和力量,攻克難關。
在工作中,我以發揚艱苦樸素的工作作風為榮,克服了自己沒有辦公陣地的困難,以苦為樂,今年鄉政府為我解決了兩間辦公室,我非常感謝,我是從一名小學教師一步步成長起來的,所以,我常常是嚴於律己,寬以待人,由於教師緊張,教辦不留一名幹事,許多工作都是自己親手做,一系列的檔案,制度基本上是自己書寫。到學校檢查一直騎摩托。
加強學習,不斷提高自己素質,是我多年堅持不懈的信念,我是一名業餘作者,一直喜歡寫作,曾多次在省、市、縣報刊發表文章,去年出版了一本書,在工作之餘,我總是擠出時間學習鄧小平理念,黨的.十一屆會議精神,學習新的教育教學理論,不斷用新的知識充實自己,上任後,我在縣局主辦的《方山教研通訊》發表兩篇有價值的教學論文。
校長是學校的引領者,是課堂改革的先行者,一年來,我忠實履行校長職責,以人為本,團結同志,以身作則,在教師中樹立了良好的形象,帶領全鄉60多名教師,同心同德,奮力拼搏,取得了一定的成績。當時,這些成績的取得,離不開縣教育局的正確領導,離不開鄉黨委、政府的支援和幫助,更離不開全體教師的辛勤勞動和對我工作上的支援,本人只是履行到了自己的應盡的職責,離黨和人民的要求還有很大的距離,還有很多工作做的不夠細緻,不夠紮實,不夠深入,在今後的工作中,我將努力克服和改正。
中學教學校長述職報告4
歲末年初,我們再次聚在一齊,彙報過去一年的工作得失,總結過去一年的體會和感悟,分享彼此的經驗與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在20xx的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅僅沒有那種點石成金的本領,甚至開始懷疑自我是否具有領導才能。讓以往對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經歷好似坐過山車一般,有收穫,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1、學習充電。
今年3月,我參加了x市首屆校長高階研修班的學習,並有幸在20xx市第20xx中學掛職鍛鍊一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的衝擊。的感觸,是xx人的魄力,那種幹事業的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。
20xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在xx年1號檔案中提出“強力提師能,創立新課堂”的口號。
啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓,請來杜郎口的教師上示範課,請專家現場做點評,讓全市教師初步瞭解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責,用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個教師推進改革的洪流之中。
在20xx的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列xx日記,發在網上,受到很多網友的好評。
2、構建充滿生活情趣的德育。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育迴歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,寫上自我的名字,採取好保護措施,隨身攜帶一週(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然後由各班主任組織在班內評獎,並由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。經過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。
3、培養學生閱讀和鍛鍊的習慣。
愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本事,一個人閱讀本事的好壞決定了他學習本事的高低。
所以每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動,我是進取的擁護者和實踐者,引導學生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有專案。多好哦。只要我當一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學校最美的風景應當在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,但還是很有收穫。今年中考,我們綜合排行不高,但考一中人數達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動作。
初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點。此刻才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學生吃住行的安全上,教師的到崗到位與敬業上,學校管理上、課程設定上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得檯面,不好意思在那裡說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什麼時候去我校,學校都很乾淨,到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績
1、今年5月,全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此後,常有省內學校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達十餘次。
2、今年9月,我校少年宮理解了全國禮貌城市創立檢查組的檢查,並以滿分經過。為此,我們一個假期都沒有好好休息。
3、我校科技創新小組在20xx教師的指導下製作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎,為學校增加一抹亮色,可是已成絕版。
三、存在的問題
1、師資力量是學校能否優質的關鍵。
雖然在編人員有富餘,但從我調入xx以來,先後有35位教師調入城區,造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易,但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。
方法不當,不善於溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時候讓組織很被動。儘管當事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現。雖然此刻仍覺得自我很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當,但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴重,對一些完美的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動人心的故事,居然能夠做到無動於衷。
20xx即將過去,再一次感激那些堅定支援我信任我的領導和同事,時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富,讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經迎面走來,我會帶著新的活力和勇氣,出發!
中學教學校長述職報告5
時光飛逝如電,一晃繁忙的20xx年就這樣過去了,回首往事,拾掇點滴,對自我定下的學校管理目標一一對照,收益頗多。這一年來,在上級的支援和關懷下,在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現彙報如下:
一、安全職責,常抓不懈,打造平安學校
本年度調整了領導分工,實行教育教學、安全衛生、後勤管理三條線作業的方式,加強了安全衛生工作的領導職責制,並實行領導值周、教師值日製度,實行封閉式管理模式,建立護校隊,加強晚間的巡邏,加強對留守學生的管理,加強綜合治理的針對性,設立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛生天天抓,本年度實現了零安全事故,並被評為縣綜合治理、安全先進單位。
1、簽訂安全職責書,實行職責追究制度
開學初,學校校長與各位分管的領導簽訂安全職責書,把學校各處的安全隱患、安全職責用書面的形式呈現,然後政教處和班主任簽訂安全職責書,政教處每一天對學生的到校情景進行公佈,並制定了教學安全職責書,明確上課發生的職責事故由教師本人負責。
2、組織大型活動,增強安全意識
利用星期一升旗,利用早操、課間操對學生進行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。
3、規範操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢
食堂、商店進貨渠道採取索證制度,不要三無商品、過期食品、不貼合規定的商品,嚴格按照國家的規範進行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。
二、教育教學,改革創新,質量穩步上升
1、本年度繼續實行效益工資制度,並對原先不盡合理的地方進行了改革,對教師的考勤、坐班、教學常規、競賽、鞏固率、教學安全等做出了明確的規定,使教師心中有數,有一個行為規範。
2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,瞭解教師工作情景,本學期我親自檢視教師坐班、檢查教學常規情景、親自到課堂檢查教師上課情景,聽課,掌握了教師上課等五大教學環節的基本情景,為管理教師和學校掌握了第一手資料,也為下學期的工作安排供給了決策依據。
3、實行年級分管包乾制度,教學設立一副校長,一主任,一副主任,分別包乾九、七、八年級,對本年級的一系列教學工作替學校負總責,取消了原先的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進入理工中專8人成績得到了社會的認可,社會反應良好,綜合名次雖不夢想,可是質量在穩步上升。競賽成績也捷報頻傳。異常是理化生學科的成績位居全縣先進行列。
三、普九債務,排除萬難,解決後顧之憂
債務一向是影響教育教學的障礙,不光從經濟上,並且影響到校長管理學校,我學校的債務不僅僅大,並且錯綜複雜,牽扯頭緒多,並且關鍵借債的校長已經去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結算,當時校長又不在,工程方結算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情景,債主多,從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務,我們按照登記稽核票據、登入傳票、彙總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時一個多月,日夜加班,最終按照省裡的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳,結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我,今年頭髮熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務的化解為學校解決了後顧之憂,吃苦再大也值得!