植物組織培養的實驗報告

　　一、實驗目的

　　1．掌握無菌操作的植物組織培養方法；

　　2．透過配置MS培養基母液，掌握母液的配置和儲存方法； 3．透過誘導豌豆根、莖、葉形成愈傷組織學習愈傷組織的建立方法；

　　4．透過誘導豌豆莖、葉形成愈傷組織學習愈傷組織的建立方法； 5．瞭解植物細胞透過分裂、增殖、分化、發育, 最終長成完整再生植株的過程, 加深對植物細胞的全能性的理解。

　　二、實驗原理

　　（一）植物組織培養

　　植物組織培養是把植物的器官，組織以至單個細胞，應用無菌操作使其在人工條件下，能夠繼續生長，甚至分化發育成一完整植株的過程。植物的'組織在培養條件下，原來已經分化停止生長的細胞，又能重新分裂，形成沒有組織結構的細胞團，即愈傷組織。這一過程稱為“脫分化作用”，已經“脫分化”的愈傷組織，在一定條件下，又能重新分化形成輸導系統以及根和芽等組織和器官，這一過程稱“再分化作用”。

　　（二）植物細胞的全能性

　　植物細胞的全能性即是每個植物的本細胞或性細胞都具有該植物的全套遺傳基因，在一定培養條件下每個細胞都可發育成一個與母體一樣的植株。

　　（三）組織的分化與器官建成

　　外植體誘匯出愈傷組織後，經過繼代培養，可以在愈傷組織內部形成一類分生組織即具有分生能力的小細胞團，然後，再分化成不同的器官原基。有些情況下，外植體不經愈傷組織而直接誘匯出芽、根。

　　（四）培養基的組成

　　培養基中各成分的比例及濃度與細胞或組織的生長或分化所需要的最佳條件相近，似成功地使用該培養基進行組織培養的主要條件。營養培養基一般由無機營養、碳源和能源、維生素、植物激素（生長調節劑）和包括有機氮、酸和複雜物質的新增劑組成。

　　三、實驗器材

　　高壓滅菌鍋、超淨工作臺、烘箱、培養室鑷子、記號筆、橡皮筋、玻

　　璃器皿、三角燒瓶、燒杯、量筒、剪刀、棉塞、繩子、牛皮紙、酒精燈、噴霧器等。

　　四、實驗材料

　　豌豆種子

　　五、實驗藥品