小學五年級語文下冊期末試卷（蘇教版）

　　一、看拼音填字詞。（13分）

　　jūshùpāntānshūzhǎnxīnwēn

　　shāowēitūqǜmiè

　　光生輕

　　二、查字典填空。（6分）

　　1．“照耀”的“照”字用音序查字法應查大寫字母，再查音節。用部首查字法應查部首，再查畫。

　　它在字典裡的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選種解釋。“照敵人開槍”中“照”應選種解釋。

　　2．“乃翁”中“乃”字用數筆畫查字法應查畫，第一筆是。

　　3．“木屑”中“屑”的音節是，結構是，組詞、。

　　三、按一定順序排列下面詞語。（4分）

　　1．起床、放學、吃飯、上學

　　2．食品、麵包、蛋黃麵包、麵食

　　3．收穫、耕地、田間管理、播種

　　4．秋天、冬天、夏天、春天

　　四、理解字、詞的意思。（10分）

　　1．寫出下面句中加黑的字詞的意思。

　　①大理石並不是生來就那麼美麗的，要經過人的選擇和琢磨。有經驗的人看了開採出來的石塊，就清楚它內在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什麼器具。

　　②應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

　　③砍頭不要緊，只要主義真。

　　2．給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句後的括號內。

　　①年老的工匠，年輕的學徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。

　　我怎麼能連累你哪？

　　你可千萬不要累戒不改。

　　A．牽連B．屢次；連續C．積累

　　②“陸續”的意思是。

　　A．堅持下去。

　　B．先先後後，接連不斷。

　　C．從沒有停過，一個接一個。

　　五、句子。（8分）

　　1．用橫線畫出大句子中包含的小句子。

　　①我看見小麗在學校裡幫助同學值日。

　　②我們去公園玩可真是一件開心的事。

　　③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。

　　2．擴寫下面句子。

　　這是小站。

　　_____________

　　3．縮寫下面句子。

　　紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。

　　_____________________________________

　　4．把句子寫具體。

　　三月，下過幾陣雨。風吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。

　　_________________________________________________

　　六、按要求填空。（8分）

　　1．《送孟浩然之廣陵》的作者是______代_______。後二行詩是________________。這二行詩的`意思是_______________。

　　2．按原文填空。

　　有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空，幾_________細線連於電杆之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。

　　七、判斷對錯。對的在括號內打“√”，錯的打“×”。（10分）

　　1．“暈”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。

　　2．《夜鶯之歌》一課是按事情發展的順序寫的。

　　3．“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。”中“需要它”指的是“需要這種勇往直前的精神”。

　　4．“山上開滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神。”中橫線上應填的關聯詞是“即使……也”。

　　5．“包蘊”的口語是“包含”。

　　6．寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什麼好事，最後寫上表揚人的姓名和日期。

　　7．“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”是比喻句。

　　8．“這些奇異的雲彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空。”中所有的標點都是正確的。

　　9．“起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”這段話是“動態描寫”。

　　10．《挑山工》是以人物命題的。

　　八、閱讀課文片斷，並回答問題。（16分）

　　______________

　　瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下並排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽裡直瀉下來，撞擊在岩石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”

　　2紅四團馬上發起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰鬥。號手們吹起衝鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，二十二位英雄著短槍，著馬刀，著手榴彈，著敵人①密集的槍彈，著鐵鏈向對岸衝去，跟在他們後面的是三連，戰士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。

　　3突擊隊剛剛衝到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業，為了最後的勝利，衝呀！”英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，衝進城裡，和城裡的敵人展開了激烈的搏鬥。激戰了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其餘的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。

　　1．給課文片斷加一個小標題，寫在前面的橫線上。

　　2．在這段課文的第二段的括號裡填上恰當的表示動作的詞。

　　3．將文中劃橫線的部分換成相應的成語。

　　①_____________②____________

　　③_____________④_____________

　　4．為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括號內。

　　第一自然段。

　　A．瀘定橋的橋面。

　　B．兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。

　　C．奪取瀘定橋的準備。

　　第二自然段。

　　A．我軍發起總攻，衝到對面。