學校職代會工作報告優秀範文
學校職代會工作報告優秀範文
學校職代會工作報告優秀範文【一】
各位代表：
我現在代表校長室向第八屆教職工代表大會作學校工作報告，請予審議。
三年來的工作回顧
過去的三年，我校以科學的發展觀把握學校教育事業發展的走向，以超前的思考和勇於開拓的精神，強勢啟動了學校的發展。我校始終秉持“以人為本、追求卓越”的辦學宗旨，追尋“關注每一個人的人生幸福和他們的美好未來”的育人理想，大力推行素質教育，不斷強化學校管理，全面提升辦學品位。學校已步入了科學持續、快速發展的軌道，辦學質量顯著提高，辦學聲譽日益攀升。學校被評為民主評議合格學校，並承辦了全縣數學教師電化教學比武這一大型活動。
回首三年來的足跡，我們的步履是從容的、堅實的;我們無怨無悔地付出，我們義無反顧地前行;我們用自己的知識、智慧、情感和最旺盛的精力，創造了一個又一個輝煌的業績。在此,我代表學校黨支部和校委會,對過去三年來為學校發展付出辛勤勞動,做出貢獻的全體教職工表示最崇高的敬意和誠摯的感謝!下面,我從幾個方面簡要回顧過去三年的工作:
一、德育工作豐富多彩。
德育工作擺在學校工作的首位。我們堅持“教育在先”的原則，針對學生生理、心理特點，結合學校工作實際，有的放矢，周密策劃學校德育工作，月月有主題，有總結，做到了德育工作序列化。透過“國旗下講話”進行愛國主義教育;透過“感恩家書”活動開展“感恩教育”;透過“消防演練”、“地震知識講座”、“交警報告會”活動開展“安全教育”;透過“愛心捐贈”活動開展愛心培養和珍愛生命的教育。實行“全員育人”制度。推行“首遇制”和“責任制”，讓我們的每一位教師和每一位員工都負起責來。樹立“管不住學生就是失職”的崗位理念，構建學生品德培養的立體教育網路，收到了良好的效果，為學生良好道德品質的形成奠定了堅實的基礎。
二、教學質量逐年上升。
我們始終把提升質量擺在最為突出的戰略位置，建立滿足社會要求的教育信任體系。一方面，我們樹立全面質量觀，建立“質量保證體系”，嚴格教學管理，提高教學常規管理的“精細化”程度。開展“領導包科”活動，推行每月一次的“單元檢測、質量分析”制度，抓實抓細教學管理的每個過程。包科領導和備課組長，對發現的問題進行專門調研，提出整改意見，督促指導相關教師的教學。另一方面，我們透過《xx鋪中學教學管理條例》的縝密制定和細緻落實，將章中人對智慧教育的自覺追求與柔性的規範在課堂教學中融為一體。三年來，透過全校教師的共同努力，初步實現了學生進得來、留得住、學得好、教育教學質量穩步上升的良好局面，xx中學的社會聲譽越來越好。
三、隊伍建設卓有成效。
我們積極倡導“教師發展學校”的管理理念，採取一系列行之有效的舉措，增強教師資源的內在品質。在教育局統一領導下開展了教師課堂達標活動，活動參與率達100%;明星教師、骨幹教師每期一節示範課形成制度化;學歷達標培訓已達100%，鼓勵支援教師參加學歷提高教育;加大教學研究投入，全校教學教研雜誌訂閱達300份，人均2份以上;重視校本培訓，推行“教師專業文化考試”。
四、行風建設深受好評。
20xx年，我們以規範教育收費為重點，以加強師德建設為核心，以群眾廣泛參與為基礎，以群眾滿意為標準，堅持教育、制度、監督並重，糾建並舉，紮實推進行風建設，促進學校依法治教、規範管理，樹立了學校新的形象。
五、學校管理科學民主。
建立現代學校管理體制。我們根據學校實際，建立決策層、管理層、執行層在同一平面上工作的“扁平化”管理模式，徹底打破了以往部門領導和部門工作人員“人浮於事”的狀態，班子空前團結，幹群關係和諧。領導幹部靠前指揮，管理重心下移。積極探索管理過程中年級組長、教研組長、備課組長負責制的執行途徑與方法，賦予他們更多的自主決策權，以此提升精細化管理中檢查、反饋與重建等環節的工作質量。
堅持以人為本，各級幹部始終關注人的工作。在全校各部門之間、幹部與師生之間、教師與學生之間創造“平等對話，合理衝撞”的氛圍，從批評走向建設。加強溝通，及時瞭解員工的心理與需求，積極鼓勵廣大師生參與學校管理。
六、後勤保障全面最佳化。
學校完成了教學樓的維修與校園電網的改造;加強了費用收取、發放管理，並進一步規範了物品採購、保管和領用制度，在建立節約型學校方面邁出了堅實的步伐;學校衛生與綠化工作也得到進一步加強;教職工食堂越辦越好。
七、三年目標基本完成。
三年來，校園內沒有發生一起安全事故;增加藏書，倡導師生共同重視讀書;新建遠端教育電子教室，推動了建設“數字校園”的程序;堅持以人為本、校務公開，民主管理得到進一步加強。
在我們取得成績的同時，也看到學校還面臨一些問題。比如，進一步加強對外聯絡與宣傳，積極爭取關心和支援的問題;和諧、平安、活力校園文化的建設問題;科學、合理的聘用、考核、分配製度的建立與完善問題;教師節約意識不強的問題，教職工家屬亂丟亂扔垃圾的問題，學校多媒體資源配備和教師多媒體教學滯後的問題;教師隊伍業務素質有待整體和快速提高的問題等。
各位代表、各位同志，經過幾年的探索與實踐，我們可以自豪地說，xx中學的事業發展又重新回到了上升的軌道;憑著智慧與汗水，我們守住了公安教育的西大門。但面對日新月異的社會現實，怎樣在縱觀教育發展趨勢、洞悉教育改革態勢的基礎上，與時俱進地推進我校改革與創新，塑造新的生長點，實現新的跨越，成為我們領導班子時刻深入思考的問題。
今後的工作思路
當前學生生源劇減，學校教師要重新核編，面對新形勢、新任務，我們要審時度勢，以新的境界、眼界、心界，對學校的發展方向進行全新的謀劃。
指導思想：
深入學習“十七大”精神，堅持科學發展觀，以師德建設為核心，以提高教育教學質量為根本，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞提高辦學水平和促進師生共同成長這一主題，制定適應時代發展的治校方略，完善管理體制和執行機制，穩步推行人事改革，盤活現有教育資源，努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業的健康和諧發展，積極穩妥地推進教育改革與創新，實施精細化管理，細化管理過程，凸顯辦學特色，提升辦學品位，實現學校更高層次的突破與發展。
工作思路：
一、深入實施“和諧發展策略”，在管理中追求和諧，著力塑造學校的品牌形象。
1、把準建設“和諧校園”的脈搏。科學設崗，穩步推進人事制度改革;加強財務管理，堅持校務公開;在提高教師素質的前提下，積極推進學校民主管理的程序。
2、深掘建設“陽光校園”的內涵。全力塑造“陽光教師、陽光學生”，打造“陽光校園”，建設一個文明向上、充滿活力、安定有序的健康校園。
3、提升建設“書香校園”的品位。崇尚良好的校園讀書風氣，倡導師生共同重視讀書，讓讀書成為全校師生的一種生活方式，育師生儒雅之氣。
二、深入實施 “質量立校策略”，聚焦課堂，著力增強教育教學的綜合實力。
1、增強整體作戰的意識，發揮團隊的作用。教研組長和備課組長要負責組織協調，充分發揮領頭雁的作用，增加教研組和備課組的凝聚力，使大家能集思廣益，取長補短，最佳化教學行為。以校本研究作保證，以實施“有效教學”為突破口，最佳化常規教學，不斷提高教學質量。
2、關注教師，把提高教師的工作積極性作為我們的工作重點。樹立“尊重人、理解人、信任人、激勵人”的管理理念，積極探索人性化的管理模式，積極營造寬鬆、和諧、平等、向上的人際環境，將學校工作與個人的幸福、尊嚴、人的個性發展結合起來，注重提高教師的生命質量。
3、聚焦課堂，向課堂要質量。開展大規模的課堂教學展示活動，提高廣大教師課堂駕馭能力和評課能力，促進教師的專業發展。
三、深入實施“鍛造名師策略”，在校本培訓中催生骨幹，走教師發展學校之路。
1、加強師德建設。把教師的思想道德作為最重要的素質，積極開展師德師風開門評議活動，全面提高師德水平，遵循現代師德建設的規律與特點，大力開展富有創造性、實效性的師德教育活動。促使教師在思想政治上、道德品質上、教風學風上，以身作則，率先垂範。
2、改革師資培訓。我們要構建新的培訓機制，其一，專業引領，讓新老教師“聯”起來——“盤活”校內名師資源，培植併發揮“本土化”專業骨幹力量的作用，建立“名師工作站”，推進“青藍工程”;其二，創設舞臺，讓骨幹“亮”起來——選派骨幹教師奔赴外地學習、培訓，鼓勵教學能手、學科帶頭人上研討課、開專題講座;其三，多元開放，讓全員“動”起來——策劃青年教師基本功大賽，把教師文化考試製度化、教師教育行為的規範與養成、課堂教學能力的提升作為重點，透過教師全員培訓，為教師的發展搭建廣闊平臺，有效地構建高素質教師梯隊。
3、引入競爭機制。建立科學合理的競爭激勵機制，對教師的教育、教學和科研成果進行及時獎勵，建立有利於教師脫穎而出的培養機制，積極推行優秀骨幹教師選拔培養工程，實施骨幹教師動態管理措施，促進教師隊伍整體素質的提高和教師資源的最佳化配置。
4、抓好班主任工作。開展班主任工作創新和班主任隊伍建設的研究與實踐，促使班主任工作向專業化發展，重視對班級管理工作的總結、思考與積累，完善班主任的選聘與管理方案。
四、深入實施“管理創新策略”，在人文管理中制度約束，用正確的思想引領和管理學校。
1、建立“相信覺悟不如相信制度”、“檢查永遠大於信任”的管理理念。致力於學校的.制度建設和制度創新，創造和發展學校獨特的制度體系，加強和改進學校管理與調控，強調“過程管理”，強調管理的精細化與精緻化，形成科學有效的管理體系。
2、穩步推行人事制度改革和分配製度改革。有效地重組、整合人力資源，充分發揮教職工的積極性、主動性和創造性，實現層層考核、層層負責、分級管理和同步安排部署、同步督查落實、同步考核獎懲，大力推動學校的管理體制向高層次的方向邁進。
3、健全學校的領導管理體制和民主監督機制。繼續推進依法辦學、民主治校、科學決策，完善校務公開制度，規範學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權益，建立學校法治工作機制，保障學校在制度化、規範化、程式化的法治軌道上健康執行。
4、加強安全管理工作。強化安全意識，完善安全預警機制和防險救災應急預案，做好衛生管理和防疫工作，確保師生生命健康和安全。
5、推進黨建工作。站在科學發展觀的高度切實加強幹部隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，提高幹部執行力，全力打造了一支學習型、能力型的幹部團隊。同時以更寬的視野、更高的標準，從有利於學校發展的角度，培養優秀教師加入到黨組織中來，讓這個優秀的群體成為發展學校的中堅力量。
代表們，同志們，成績已經成為過去，光榮已經鑄入歷史。當前，正是全國實行義務教育新機制，而配套政策又還未跟上的艱難時期，這更需要全體教職工解放思想，同舟共濟，負重奮進，共度難關，繼續保持發揚章中的成績、榮譽。我堅信，我們有決心、有能力，腳踏實地，銳意進取，內抓管理，外樹形象，把我們學校建成民主、和諧、興旺發達的農村中學。
以上報告，請代表們審議!
學校職代會工作報告優秀範文【二】
在全國教育戰線深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，加快教育創新，全面推行素質教育和新課程改革的新形勢下，我校第五屆教職工代表大會今天隆重召開了，我謹向大會表示熱烈祝賀。
四屆教代會以來，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領導下，經過全校教職工的辛勤努力，圓滿完成了四屆教代會確定的工作任務，各項工作都取得了顯著成績。現在，我受校委會委託，向大會作工作報告，請予審議。
一、近年來工作回顧
(一)學校管理科學規範
1、依法治校、依法治教有了新的進展。校長負責制、黨支部保證監督、教代會民主參與的學校管理模式進一步完善，學校採納了廣大師生眾多的合理化建議，充實完善了《學校內部管理體制改革的實施意見》、《教師評估方案》等一系列規章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性;加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監督，使學校管理日漸公開化、規範化、民主化。
2、幹部隊伍建設得到進一步加強。進一步豐富完善了學校組織體系，調整充實了學校領導班子，最佳化改進了班子成員結構，實施了“領導幹部素養提升工程”，做到了職責明確，責任落實，理念領先，管理科學，提高了學校的整體管理水平和管理效益。
3、全員聘用制收效明顯。“按需設崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發了全體幹部職工的工作積極性;校內結構工資製得到了進一步完善，基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質量並重的計酬辦法，使多勞多得、優質優酬的分配原則落到了實處。
4、師德建設逐步走向序列化、經常化、規範化和人性化。學校緊緊圍繞“師德教育”和“學校形象”這兩個永恆主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實現了從質到量的一次大飛躍。
(二)德育工作成效顯著
1、德育工作隊伍建設日趨規範。學校德育組織系統體系化，德育領導小組、德育處、年級組、班主任、學生幹部，能各司其職，各盡所能。班主任隊伍不斷最佳化，全員班主任制度得以落實，培養了一大批業務素質高、工作能力強的優秀班主任，形成了一支敬業、愛崗、實幹、奉獻的德育工作隊伍。
2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統教育、思想道德教育、環境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學科滲透、熱點追蹤、實踐鍛鍊、團隊活動、社群活動、家校聯合、校警共建等為途徑的立體型德育網路已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。
3、唱響主旋律，培養學生良好的思想情操。透過升降旗儀式、國旗下演講、為貧困同學捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強了對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。
4、突出行為規範和養成教育，培養學生良好習慣。突出行為規範和養成教育在德育工作中的基礎地位，進一步健全了常規檢查制度，透過開展“文明禮儀崗”、“日通報制度”、“紀律、衛生流動紅旗”、“綠色班級評選”、“新守則、新規範知識競賽”等活動，強化了學生的養成教育。
5、重視學生自主能力培養。繼續實行學生幹部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學生自主管理、自我教育能力得到加強。早晚自修、自學課設立班級紀律監督員，使學生在實踐中獲得體驗，增長才幹，學會自律、自強。
6、重視安全工作。學校建立了安全工作領導小組，制定了一系列安全規章制度，落實安全工作責任制，實行了安全日報報告和整改通知書制度，採取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責任事故的發生。
7、藝術、體育、衛生、心理健康教育工作紮實有效開展，質量穩步提升，成績逐步提高。在濟南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運動會、足球賽等活動中均取得較好成績。校園衛生狀況得到了進一步的改善，校園整潔、乾淨。心理健康教育持續發展，日見成效。
(三)教學改革不斷深化
1、重視教學理論學習，特別重視對新課程理論的學習，努力更新教學觀念。學校採用走出去、請進來的辦法，大力支援教師外出參觀學習，積極組織教師參加新課程培訓，加深了對深化教育體制改革推進素質教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀有了根本的改變，有力地推進了我校的素質教育和新課程的實施。
2、注重師資隊伍建設，努力提高教師整體素質。積極開展青年教師拜師活動，以老帶新，以新促老;組織教師參加繼續教育，更新知識結構;組織教師參加教學基本功培訓和比賽，提高教學技能;鼓勵教師參加各級各類教學技能評比，提高教師的知名度;積極承擔了縣市大型教學活動，為教師鍛鍊、學習提供機會。現在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長。
3、狠抓教學質量管理，以統考、中考和學科競賽為切入點，全面推進學校的教學工作，取得了喜人的成績。統考成績穩中有升，學科競賽捷報頻傳，中考成績創造輝煌，教學質量穩居榜首。
4、全面啟動教學技術現代化工程。強化對教師現代教育技術的全員培訓，開展“資訊科技與學科教學整合”，全面提高教師多媒體運用能力和教學水平，使大部分教師能利用現代教育技術進行課堂教學，課堂容量得到擴張，教學過程更加最佳化，學生學習興趣提高，課堂教學效果顯著。
(四)科研工作花繁果碩
1、群眾性教研活動生機勃勃。“問題即課題，教學即教研，成果即成長”的教科研理念已深入人心;豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學常規;以科研為先導，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。
2、課題研究紮實有效。學校教科研初步形成了以六大基地研究目標為主導，以“創新教育實驗”和“四結合實驗”為重點，以三項國家級課題、兩項省級課題、四項市級課題為主體，以七個縣級課題為支幹，以研究性學習、新課程改革為切入點和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學校教育教學服務的任務。
3、教育科研碩果累累。教科研活動的紮實有效開展，促進了學校教育教學水平的提高，取得了顯著成效。多個課題取得了階段性的成果;近年來，教師教育教學論文有20多篇在市級以報刊雜誌發表或出版，有200多篇在市級以上論文評比中獲獎;有35人次在市級以上優質課、說課、電教課評比和素質大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。
(五)後勤工作高效有序
1、搞好基本建設，最佳化辦學條件。近幾年，學校投資300多萬元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場、德育長廊、暢想園，改建了植物園、校園圍牆，完成了校園環境改造。
2、做好裝置添置，建設數字化校園。新建兩個微機室，兩個語音室，兩個書庫，三個閱覽室，一個電子閱覽室，改建一個微機室，完善了校園網路，為數字化校園建設奠定了物質基礎。
3、實施校園文化建設，提高學校品位。按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設施建設、環境建設、文化建設、活動建設和制度建設五個方面進行校園文化建設，取得顯著效果。特別是文化建設方面，體現了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學術氛圍。全縣校園文化現場會因此在我校召開，縣委、縣政府、教育局領導及與會代表對我校校園文化建設給予了很高的評價。
4、完善後勤制度，規範管理程式。認真貫徹執行《購物申請和審批制度》、《財物管理制度》，規範收費行為，嚴格按照省市規定標準，實行收費通知單制度。對學校財產進行了一次徹底的清查，查清財產的數量、價值和存放地點，並登記造冊，建立學校實物帳。
5、增強服務意識，提高服務質量。總務後勤工作人員深入班級，強化日常管理，及時解決問題，實行服務書面通知制和服務時間承諾制。認真落實後勤工作計劃，使學校後勤工作更好地服務於教育教學工作。強化安全保衛意識，加強值班巡邏，嚴格交接班制度，為教育教學的順利開展提供了保障，為學校穩定做出了貢獻。
(六)工團工作有聲有色
1、充分發揮工會、團委、學生會優勢，開展豐富多彩的課餘文體活動，豐富師生課餘生活。利用“五一”、“三八”節、教師節，開展大規模的慶典活動，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動，豐富了職工課餘生活，活躍了校園氛圍，大大增強了全體教職工的集體凝聚力。
2、關心職工生活，關心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學校安排專門班子，傾力協調、組織、安排和解決。
3、發揮工會的民主管理與民主監督職能。校工會參與學校管理制度的修訂與完善，先後多次組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決。積極為學校的可持續發展建言獻策。同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化，規範化、透明化。
二、今後幾年的工作目標
各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來, 我們任重道遠。隨著教育形勢的發展，學校面臨的困難將越來越多：如學校發展與辦學經費異常短缺的矛盾越來越突出、辦學壓力和競爭越來越大、學校職工老齡化問題越來越突顯;我們還將面臨教學質量如何進一步提升、新課程改革與素質教育有機融合、辦學規模和校園面積如何進一步擴大及辦學模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強內部管理，強化品牌意識，最佳化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，別無選擇。今後幾年，我們將緊緊圍繞建立省級規範化學校和“齊魯名校”的目標，堅持“求精、務實、提質、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：
一、 實施五大工程
1、形象工程：進一步強化精品意識，深化全校師生對校園文化內涵的理解，使我校的校訓、辦學理念、學習觀念、人格塑造等融入教育教學工作的方方面面。進一步加強校園綠化美化工作，充分發揮校園環境的育人功能;加強校園管理，做好校園綠化的調整、補充工作，保護好現有的綠地、花卉，爭創省級綠色學校和省級園林化學校。
2、安全工程：進一步樹立以人為本和安全大於天的思想，從細微處著眼，從最小事做起，努力建立平安校園。重點做好食品、消防、建築、交通、體育課及課外活動等安全工作。進一步落實安全工作責任制和安全自查範圍，建立安全工作網路，明確職責，責任到人，層層落實。加強消防、建築、交通、體育課及課外活動安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標誌。加強師生集體外出的審批和組織工作，嚴格按規定辦事，確保師生生命和學校財產的安全。
3、凝聚力工程：繼續做好學校辦學理念和辦學質量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為實驗中學一員的榮譽和自豪。堅持重大節日集體活動、特困幫助傳統，經常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富校園生活。重視團隊精神培養。繼續改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學過程中遇到的困難與問題。在學校經費支出受到嚴格限制的現狀下，要想方設法努力提高職工的福利待遇。
4、名師工程：積極配合上級有關部門，切實做好優秀教師的培訓、培養工作。積極創造條件，鼓勵廣大教師參加縣級以上的名師、教壇新秀、優質課評比。實施校內名師工程，評選功勳教師、骨幹教師、教壇新人、學生最歡迎的老師。出臺相關政策，設立功勳教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭取經過3-5年的努力，力爭我校有特級教師1-2名，具有國家級、省級、市級榮譽稱號的教師分別達到1名、10名、30名以上。使他們成為學校教育教學改革的排頭兵。
5、質量工程：質量是學校工作的生命線，學校要在增強質量意識、強化質量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統考合格率、優秀率要持續攀升，學科競賽獲市級以上獎勵人數要有較大增加;提高德育工作成效，確保學生違紀率低於1%，違法犯罪率為零，學生無因心理健康問題而休學;建立快速及時服務機制，提升後勤服務質量;學校基本建設、基礎設施添置要多方徵求意見，三思而後行，力爭多出精品。
二、建立特色校園
1、建立學習型校園：認真貫徹落實黨的十六大關於“建設學習型社會”的精神，積極開展建立學習型組織活動，營造濃郁的學習氛圍，有計劃地組織全體教職工學習理論，學習技術，學習經驗，並有機地與自己的教育教學實際相結合，不斷進取，不斷創新。初步形成工作學習化，學習生活化，主動學習，終身學習的良好氛圍。
2、建立規範化校園：進一步完善制度，科學分工，合理規劃。重點修訂《考勤制度》、《教師評估細則》、《職員評估細則》、《教科研獎勵制度》、《升學獎勵方案》等重要規章制度，努力使學校管理制度科學化，管理水平藝術化、工作安排規範化，工作程式系列化。
3、建立人文校園：樹立以人為本的觀念，根據“一切為了學生髮展”的辦學理念，重新定位師生關係，改變教育方式與方法，努力使學校的各項工作做到“為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”。提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學思想、學校文化，舉辦校園文化論壇，讓學校的每個走廊、每堵牆都成為宣傳學校辦學思想和對學生進行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到薰陶，接受教育，進而提高師生文化品位。
4、建立數字化校園：建成高標準的資訊科技中心，配備大容量資源管理器、網管伺服器;建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網;網路終端遍佈全校各個辦公室及教室，辦公室配微機，教室配機頂盒，充分利用現有的電視機進行教學;爭取實現教室配備實物展臺;電子閱覽室裝備100臺計算機，計算機教室4個以上;教職工全部使用計算機辦公;實驗室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達到省級一類標準;增加教學軟體的投入，添購與自制相結合，努力使我校的電化教學設施裝置進入市一流初級中學行列。加強全員資訊科技培訓，提高廣大教師運用現代技術辦公的能力，逐步實現行政辦公無紙化、公告發布電子化、日常管理微機化。
5、建立民主化校園：充分發揮黨支部、工會的管理和監督職能，定期開好教代會、團代會、學代會;重要規章制度要廣泛發動全校師生參與制定，重大事件由教代會代表集體決策;發揮學校財務檢查小組的作用，對學校財務進行監督檢查;建好校長信箱，規範來信來訪工作,定期召開學校工作建議、意見徵詢座談會;堅持重大建設招投標制度;加強對收費、人事、招生、評優選模、基建、大宗物品採購的監督力度，做好校務公開工作。
各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝豔陽高照，望未來信心倍增。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，與時俱進，發奮圖強，創新進取，為把實驗中學建成齊魯名校而努力奮鬥!