尺度與比例美文

尺度與比例美文

　　思成是著名的建築歷史學家、建築教育家。他畢生致力於中國古代建築的研究和保護以及建築教育事業，系統地調查、整理了中國古代建築的歷史和理論，是建築學的開拓者和奠基者。

　　1928年，梁思成學成回國後應東北大學之邀去瀋陽創辦了建築系，做系主任和教授。在東北大學建築系草創之時，梁思成和林徽因既是組織者，又是僅有的兩名授課老師。梁先生特別注重啟蒙教育。開班第一課，他先在黑板上一筆畫了一隻小狗，問大家這是什麼？大家齊聲答狗。又在小狗的旁邊畫了一座與小狗大小差不多的小屋，問學生這是什麼，學生回答是狗窩。他又在狗的旁邊畫一個大的屋子，再問學生是什麼，學生都說是房子。梁思成笑了，說“狗窩”和“房子”，一個是狗睡覺的地方，一個是人居住的地方，這就是“尺度”的含義。

　　與“尺度”同樣有趣的.，是梁先生在講到更加抽象的“比例”這一概念時，他在黑板上畫了一個小嬰兒和一個成年人，然後又在成年人旁邊畫了一個和成年人同樣大小的嬰兒，問同學們兩個誰是大人誰是小孩，同學們照實回答，梁先生笑著說，“這就是比例”。並說建築也和人一樣，各種建築有自己的特點和比例，如果尺度不好，讓人看起來像拔高了的小孩或縮小了的大人。

　　大師就是大師，一個難以用語言輕易講通的抽象概念，就在談笑間烙印在記憶深處了。