五年級下冊第六單元作文：走進資訊時代

五年級下冊第六單元作文：走進資訊時代

　　21世紀，是資訊世界，讓我們學好知識，創造美好的明天。小編收集了走進資訊時代，歡迎閱讀。

　　第一篇：走進資訊時代

　　我們是祖國的花朵，擁抱資訊時代。我們是世界的太陽，燃燒著美好的未來。

　　電視機，已經走進了家家戶戶。小朋友看動畫片，讓他們充滿天馬行空的想象力，獲得了很多知識，變得更加聰明。大人看電視，讓一天的疲倦都煙消雲散了，大家之間多了理解，寬容，生活質量提高了許多。特別是老年人看了電視，一天都沉浸在歡樂的氣氛中，孤單的生活充滿七色陽光。

　　網際網路的發達，讓我們現在的生活發生翻天覆地的變化。學生有問題時，必定抓耳撓腮，心中煩躁。在網上輕輕一搜，答案跳躍在眼前，問題迎刃而解。去街上買東西是一件辛苦的`事，誰也不想在烈日炎炎之下汗流浹背地走著。如今，我們卻可以在家裡的空調下任意選購自己喜愛的物品，甚至可以買到國外的東西。網際網路讓我們打量世界，瞭解世界。

　　走進資訊世界，作為小學生的我們，也應該與時俱進。我們應該有創新的意識。現代社會很需要創新，不然就會落後。我們要獲得更多的知識來挑戰自我，實踐自我，勇於創新。

　　讓我們跟著時代的列車，踏著前進的步伐，即將遠航!

　　第二篇：走進資訊時代

　　你們有沒有想過100年後的資訊會怎麼傳遞呢?也許你認為它太遙遠了，沒有想過，沒關係，就讓我們一起來幻想一下，也許，100年後……

　　100年後會產生一利多功能手錶。它就像電腦一樣，可以上網聊天、查資料。可能有人會問，那鍵盤在哪呢?不要擔心，這有兩種選擇：可以選擇滑蓋式鍵盤，或者是開啟觸屏形式，這樣就可以了。除了可以上網，還可以打影片電話、玩遊戲、看電子書、聽音樂……別看這麼一塊小小的手錶，可包含著許多功能呢!

　　100年後還會有一種電子信鴿，專門負責寄信。這種信鴿除了身上有個小螢幕以外，別的都同真鴿子沒什麼區別。你只要在螢幕上寫出收信人所在的城市，收信人的姓名、性別和工作單位及學校，然後輸入內容就可以了。你只要按一下“傳送”按鈕，電子信鴿就會飛到收信人手中。你可不要認為它送信慢，也不要認為它會被擊落哦，它送去信的時間最多不超過3分鐘。而且，它的身體裡裝有防禦系統，是不會被擊落的。

　　你幻想到了什麼?和我一樣嗎?我相信不會的，你一定有你的創新，甚至比我更好的創新，對嗎?100年以後的資訊還會怎樣傳遞呢?我幻想著，100年以後……

　　第三篇：走進資訊時代

　　這周，我們在班主任老師的帶領下，學習了“走進資訊世界”這個綜合性學習，讓我懂得了：資訊是無處不在的，無論是在課內也好，還是在課外也罷，都有資訊存在。

　　在課堂上，老師傳授給我們知識，這是資訊;校園內，聽學校領導講話，這是資訊;課外，看電視、上網、與朋友交談，這也是資訊……

　　早在2700多年前，我們的祖先便發明了幾種傳遞資訊的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用幹狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的訊息決對十分準確。到了近代，科學更是發達。19世紀30年代，莫爾斯發明了電報。後來，貝爾又發明了電話，這使資訊傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“資訊高速路”。如今，計算機飛速發展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞資訊能更快捷、方便。

　　21世紀，是資訊世界，讓我們學好知識，創造美好的明天。

　　第四篇：走進資訊時代

　　我們生活一個資訊時代，在這個時代裡聽廣播.看電視，看報紙，讀書，網上瀏覽，與親戚和朋友通訊，這都是資訊時代帶來的。現代社會資訊量越來越大，傳遞資訊的速度越來越快，人們獲取資訊的途徑越來越廣。時代造就了英雄，時代也創造出一個奇蹟--網際網路，它的誕生顛覆了我們我們傳統的生活，將生活推向另一個未知的領域。

　　在課堂上，老師傳授給我們知識，這是資訊;校園內，聽學校領導講話，這是資訊;課外，看電視、上網、與朋友交談，這也是資訊。早在2700多年前，我們的祖先便發明了幾種傳遞資訊的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用幹狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――使用驛使，傳送的訊息十分準確。到了近代，科技更是發達。19世紀30年代，莫爾斯發明了電報。後來，貝爾又發明了電話，這使資訊傳遞更快了。隨著1984年第一臺多媒體電子計算機的誕生，人們便在1993年踏上了“資訊高速路”。如今，計算機飛速發展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞資訊能更快捷、方便。

　　資訊不僅給我們方便和快捷，還給我們帶來許多不好的，如:黃色，暴力，網上詐騙......所以，我們不要相信這些詐騙。不然，會走上一條不歸之路。

　　21世紀，是資訊世界，讓我們學好知識，創造美好的明天。