教師個人職業規劃書

教師個人職業規劃書

  時間過得太快,讓人猝不及防,你是否希望職業生涯發展順利呢?趁現在好好地寫一份職業規劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,以下是小編精心整理的教師個人職業規劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  不知不覺中,已當了近十年的教師。每一年都認真的寫工作計劃,進行教學反思,然後總結。一直覺得自己都是很有計劃很有目標的,無論是對生活還是對工作。可透過這次培訓,才意識到自己其實沒有很系統地做過一份教師職業規劃書。每一個人都希望在自己的職業生涯中,能夠最大限度地發揮自己的潛能,有效地實現自我價值,從而保證在事業上取得更大的成就。為此,我聯絡自己的實際情況,分析了自己職業發展過程中的有利因素和不利因素,並對自身的發展提出了設想,以便更好地規劃好自己的'教師職業生涯。

  有利因素:

  1、喜歡自己的工作,工作態度樂觀積極。

  2、勤於並善於收集教學資源,能充分利用各方面的資訊資料,豐富課堂教學,並能熟練的運用現代化的教學手段來輔助教學。

  3、與同事關係融洽,不僅能很好地獨立完成自己的工作,還能跟其他教師保持良好地溝通與交流,能有效地吸收其他教師的寶貴經驗,不斷擴充自己的知識。

  4、熱愛學生,對學生有愛心、有耐心。

  5、上進心強,能堅持在工作之餘不斷學習新的知識,增強自己的專業素養。

  不利因素:

  1、在與學生溝通方面有待加強,不能站在孩子的位置上看待事情,容易導致對學生過於專制。

  2、班上學生人數較多時容易忽略掉後進生,對他們接受知識的情況關注不夠。

  3、在班級管理上對學生的限制較多,不利於學生自己管理自己。

  4、課後反思方面做得不夠深入細緻,容易遺漏一些重要的資訊。

  5、較少自制教具,在直觀教學方面需要不斷提高。

  對自身發展的設想:

  (一)勤於“充電”,不斷地完善自我

  教師要給學生一滴水,首先要有一桶水。而教師的這桶水是會不斷蒸發的,必須及時地給予補充。因此,要有效地利用空餘時間,自主學習,提高自己的政治理論水平和道德修養,真正做到與時俱進。不斷給自己“充電”,參加各種方式的學習和培訓,加強自己各方面的知識積累,完善自我。

  (二)努力提高教育教學水平

  1、制定短期和長期計劃,並根據需要及時修改,讓教學有計劃有目的的進行。

  2、加強教育感召力。用真心、愛心去教育學生,善於發現學生的優點和長處,要特別注意對後進生的指導。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間總有差異,要善於發現學生的特點,並能運用適合的方式進行指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。

  3、堅持課前認真備課並深入鑽研教材,為上好課做足準備。課後更要及時進行教學反思,不斷改進課堂教學,從而提高課堂教學能力。

  4、完善與不同學生的溝通方式,多嘗試換位思考,加強對學生的瞭解。積極向其他教師請教班級常規管理方法,增加在管理方面的經驗。

  5、積極參加教研活動和課改培訓,向有經驗的教師和同組的教師虛心請教,經常聽課,參與評課,與其他教師互相學習、互相促進。

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