中學中秋節活動主題策劃方案範文(通用8篇)

中學中秋節活動主題策劃方案範文(通用8篇)

  為了確定活動的圓滿進行,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那麼問題來了,活動方案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的中學中秋節活動主題策劃方案範文(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  中學中秋節活動主題策劃方案1

  一、實施背景:

  讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節裡各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,瞭解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時透過這次活動,使學生真正瞭解節日,瞭解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:中秋節前兩天

  三、活動目的:

  1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、透過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養學生蒐集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  四、活動準備:

  將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

  第一階段:

  活動準備

  一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

  二、調查訪問身邊的長輩,瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

  第二階段:

  以班會形式進入活動

  一、情境匯入

  二、進入活動主題,交流感悟

  第一主題:

  話說中秋

  1、中秋節的由來

  2、中秋節的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:

  中秋實踐活動

  1、設計別緻、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  五、小結

  同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那麼多好主意,雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象徵著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好願望。透過今天的活動,我們初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今後我們還要進一步研究,在以後的研究中,你想研究些什麼?

  1、中秋的風俗習慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關於月球的小知識。

  5、關於中秋的詩詞。

  中學中秋節活動主題策劃方案2

  一、活動目的:

  1、透過活動,讓學生體驗中秋節民風民俗,瞭解中秋節動人傳說,誦讀、撰寫中秋詩詞美文,瞭解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養學生感受美、欣賞美的能力。

  2、透過引導學生與家人一起共度中秋、共同製作中秋小報,促進親子和諧關係。

  二、分年級活動形式及內容

  1、找中秋資料:

  (1)中秋節的由來

  (2)中秋節的傳說

  (3)中秋節的習俗(孩子老家所在地)

  (4)關於中秋節的詩詞

  (5)中秋節的飲食文化(孩子老家所在地)

  2、講中秋傳說:中秋詩詞朗誦比賽和中秋傳說故事比賽(全體)

  3、賞中秋美文:(最有代表性的詩詞及作家)(初三)

  4、觀中秋圓月:觀察中秋前後的月球變化(初二)

  5、寫中秋感言:“我手寫中秋”徵文活動(全體)

  6、制中秋小報:家庭親子活動(初一)

  7、我主過中秋:班組交流我的中秋怎麼過(全體)

  三、活動時間安排:

  1、9月4日——9日各班收集有關中秋節的材料。

  2、9月10日——16日以班級為單位開展主題活動。形式不限

  (1)問卷調查(我校及偉業學校)

  (2)討論中秋節最有代表性的詩詞及作家

  (3)中秋節美文推薦

  (4)今年如何過“中秋”討論3、9月17日——23日全校性開展“中秋詩詞、中秋傳說”比賽及中秋小報評比

  4、9月25日與父母一起“過中秋節”。

  5、9月25日——30日寫徵文“我手寫中秋”。

  四、活動要求:

  1、9月10日前,各班將收集的資料交學校德育處。

  2、9月17日前,將調查問卷、中秋節最具代表的詩詞及作家統計、過中秋的內容交政教處

  3、9月24日前,各班交中秋小報3份,9月21日各班派一代表參加“中秋詩詞朗誦比賽、中秋傳說故事比賽”比賽

  4、9月30日前各班交“我手寫中秋”徵文2篇

  中學中秋節活動主題策劃方案3

  活動目的:

  為了進一步貫徹“兩綱”教育,以中秋節為契機,開展節慶文化系列活動,引導學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國主義情感,形成團結友愛、融洽和諧的人際關係,增強中華民族的凝聚力和認同感,努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

  活動主題:

  快樂中秋你我共享

  活動內容:

  一、主題班會

  要求:9月26日各班召開《快樂中秋你我共享》主題班會,引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

  二、《我與家人過中秋》

  要求:透過攝影的形式,體驗與家人過中秋的'快樂。六年級每班完成4張照片,於9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”資料夾。

  三、《今年中秋節我們準備怎麼過》

  要求:透過活動方案徵集,讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案,於9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”資料夾。

  四、《中秋節知多少》

  要求:以電子文稿圖文並茂為形式,進一步瞭解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿,於9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”資料夾。

  中學中秋節活動主題策劃方案4

  20xx年中秋節、重陽節即將來臨,值此和諧團圓、愛老敬老的時刻,現就關於組織我校學生開展“中秋節”“重陽節”紀念活動及放假期間的相關事項通知如下:

  一、活動主題

  以社會主義核心價值體系建設為根本,突出“團圓和諧幸福”的主題,廣泛開展“中秋節”“重陽節”主題活動,堅持貼近生活、貼近師生,引導學生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步瞭解傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統文化。

  二、活動內容

  1、在班級內,以“我們的節日中秋節”為主題,舉辦班級文娛活動,營造和睦美好、團結協作的班級氛圍,突出“團圓幸福”的主旨。

  2、假期留校學生,由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織,精心策劃,讓留校學生過一個溫馨愉快的中秋節。

  3、假期回家學生,以“感恩父母”為主題,透過給父母做一次家務、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式,表達對父母的感恩之情,增進家庭內部的和諧幸福。

  4、假期留校學生,以簡訊、書信、電子賀卡等形式,向父母表達祝願和感恩之情,弘揚“尊敬父母、孝順父母、關愛父母”的中華民族傳統美德。

  三、活動要求

  1、高度重視,認真準備。各班要把我們的節日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設的重要方式,制定具體的活動方案,加強組織協調,透過活動弘揚中華民族傳統文化。

  2、認真總結,及時上報。各班總結經驗並做好活動相關文字、影像、圖片資料的記錄工作。

  四、假期注意事項

  1、班主任強調安全注意事項。假期離校學生,要關好宿舍門窗,保管好財物,注意交通安全;假期中要強化自我管理,注意網路安全和食品安全;學生在假日外出必須徵得家長同意。

  2、加強對節假日留校學生的管理。各班班主任統計假期留校學生名單,強調留校紀律及安全注意事項,確保學生在校平安、快樂度過假期。

  中學中秋節活動主題策劃方案5

  一、晚會目的及意義

  每逢佳節倍思親,中秋,一個團圓的日子,一箇中華民族的傳統佳節。為了宣揚頌揚中華民族的傳統文化,豐富學生的精神物質生活,增強凝聚力和學生歸宿感,更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。

  1、讓學生過上一個愉快的中秋,並在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。

  2、加強學生內部的溝通,讓學生充分的展現自我,在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

  3、實現學生的互動,在共同的平臺下交流。

  4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,進一步擴充套件企業文化內涵,讓大家感受到集團的發展和進步。

  二、晚會主題

  20xx年x月xx日為農曆中秋節,中秋晚會在前一週週一~週五其中一天舉行,屆時以“同一個中秋節,同一個家”為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛。

  三、籌備日程表

  前期籌備:x月x日——x月xx日

  節目單製作:晚會舉辦前一天(具體待定)

  晚會道具採購:晚會舉辦前兩天

  會場佈置:晚會當日上午

  四、晚會籌備

  晚會總負責人:

  第一組:節目策劃組負責人:

  任務:

  a、完成節目篩選工作;

  b、編輯出節目單報禮儀組存備;

  c、準備好主持人的形象設計及臺詞;

  第二組:禮儀組負責人:

  任務:

  a、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。

  b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

  第三組:燈光音樂組負責人:

  任務:

  a、落實舞臺燈光、音箱等裝置正常運轉,及一切後勤保障問題。

  b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。

  c、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

  第四組:舞臺佈置組負責人:

  任務:

  a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。

  b、舞臺佈置及會場佈置。

  第五組:紀律&劇務組負責人員:

  任務:

  a、協助道具組安裝相關裝置及舞臺佈置

  b、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況

  c、演員演出時所需道具的擺放。

  d、供其他專案組緊急調派,協助其他專案組完成工作,保證晚會取得圓滿成功。

  中學中秋節活動主題策劃方案6

  活動主題:

  賞月,吃餅,娛樂中秋

  活動時間:

  19:00-21:00

  活動地點:

  學校操場

  活動立意:

  月圓,家遠,人圓

  1、豐富同學間交流,營造團圓氣氛,體會中秋主題,共同分享中秋節的喜悅

  2、進一步加強同學們的集體觀念,培養團隊意識,同時展現學生們的個性才能,

  活動準備:

  胡春豔負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號,供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

  活動流程:

  一、賞月,分發月餅,感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話,表達我們的美好祝福)

  二、簡單介紹關於中秋節的來歷、意義等相關資訊(李靜負責),可同時請大家說出以前過中秋時的情形,與同學們共同分享幸福與樂趣。

  三、互動小遊戲

  1、拍七令從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的後腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學,請他們提問,並做真心回答;或者接受其他同學的任意提問,從中選三個問題並做真心回答,兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

  2、成語接龍整個活動一開始大家就已經圍成一個圈,這個遊戲開始的時候,由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,然後一個接一個的順時針順序接下去,說出來的成語要是上一個人的成語最後一個字當第一個字,(比如我說四喜發財,你就要說出一個以財開頭的成語,比如財大氣粗,然後就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來,就受懲罰(懲罰:就是饒著大家跑一至三圈,再跑的過程中,主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,比如主持人會說停,你就要停下來,說學貓狗叫你就要學貓狗叫,學殭屍走路你就要學殭屍走路等等。)

  四:猜燈謎

  1、同心改革為祖國猜一字

  2、彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明猜一字

  3、心已決斷不宜遲猜一字

  4、休把旁人抬太高猜一字

  5、天黑之前閒不著打三字常用語

  6、烏雲遮不住太陽打日常用語

  7、童年時光已忘懷打七字口語

  8、搬家打七字常言

  9、捲簾人道雨過天晴打七字常言

  10、兩色茄子分開放打六字常用語

  11、推開又來打一字

  12、八面透風打一六字俗語

  13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

  14、彼此各有一半打一字

  15、東征西討打一字

  16、北京午夜打一動物

  17、捲簾人道雨過天晴打一七字常言

  18、夜夜看落花打一禮貌用語

  五:拉歌遊戲(或個性表演)

  屆時男女同學隨意分成兩組,對面而做,一組出一節目後,另一組出一節目,當然主要是拉歌咯,不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

  六:活動經費

  1、月餅、水果等費用胡春豔儘早完成

  2、獎品一部分是上年留下的,另一部分還得另購

  七:活動組織及後勤服務

  謎底:

  1、白忙活、

  2、明天會、再見

  3、大人不記小人過、

  4、有所失必有所得、

  5、開啟窗戶說亮話、

  6、青一塊、紫一塊、

  7、攤、

  8、氣不打一處來、

  9、會當凌絕頂、

  10、跛、

  11、證、

  12、燕子、

  13、開啟天窗說亮話、

  14、多謝。

  中學中秋節活動主題策劃方案7

  活動地點:

  石化工業學校多功能廳

  活動時間:

  9月8號下午2點左右

  參與物件:

  老師,學生會幹部及在校外省市同學

  活動目的:

  給中秋節在校學生送溫暖

  活動人數:

  外省市同學54人,學生會幹部及表演嘉賓20個人左右

  活動物品:

  月餅,糖果,香蕉,冬棗,飲料等

  活動獎品:

  小掛件、生活用品之類

  活動經費:

  待定

  活動內容:

  先由新芽文學社朗誦《中華頌》拉開中秋節活動帷幕→遊戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學表演節目→金華同學表演節目→學生會幹部的《走秀》→節目遊戲(默契大考驗→普洱同學的才藝表演→老師點評

  1:蔬菜水果蹲蹲樂規則:

  遊戲規格如下(賊)

  “蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完柚子蹲;

  柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲完香蕉蹲;

  香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完蘋果蹲”

  石榴蹲~......冬瓜蹲~~......蘿蔔蹲~~......扁豆蹲~~......

  辣椒蹲~~~~

  如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’,而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應遲,就要淘汰下場了。

  2:(默契大考驗)遊戲規則:

  主持人拿題板給第一個人看,第一個人不能出一點聲音,也不能用口形,把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人,以此類推。

  手舞足蹈連滾帶爬胸口碎石聞雞起舞張牙舞爪張口結舌

  津津有味目不轉晴目瞪口呆五體投地雞飛狗跳抓耳撓腮

  手忙腳亂婀娜多姿指手畫腳坐以待斃翩翩起舞拔苗助長

  抬頭挺胸狼吞虎嚥衣冠禽獸撕心裂肺如影隨形

  3:3人一組送氣球比賽:

  請每個班級派出三個人,以三個人為一組,一個吹氣球,一個綁氣球,還有一個送氣球。看在規定的時間內誰送的氣球最多,哪組便獲勝。

  4:猜燈謎

  嫦娥下凡(打一花名)月季

  嫦娥下凡(打一花名)月季

  中秋度蜜月(打一成語)花好月圓

  木蘭之子打食物名花生

  兩鼎足勢成魏蜀吳打數學名詞一三角形

  十個男生看五個女生洗澡(打一成語)五光十色

  確保航空安全(打一成語)機不可失

  勞動節、國慶節(打一成語)一五一十

  男人沒煩惱(打一食品商標)喜之郎

  女大十八變,越變越好看(打一成語)成人之美

  三十六計皆用盡(打一成語)無計可施

  重男輕女(打一中國地名)貴陽

  不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了

  十五的月亮(打一成語)光明正大

  喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得

  九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失

  風平浪靜(打一中國地名)寧波

  舉世皆濁我獨清(打一成語)一塵不染

  唱完紅臉唱白臉(打一成語)一乾二淨

  青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月

  愛好旅遊(打一成語)——喜出望外

  1、詩朗誦

  2、介紹領導和講話

  3、遊戲猜燈謎

  4、節目(外地生)

  5、遊戲

  6、節目

  7、遊戲(歌詞接龍)

  8、唱歌(但願人長久)

  中學中秋節活動主題策劃方案8

  一、活動主題

  濃情中秋,心繫教育。

  二、活動目的

  在校長和書記的關心下,開展“濃情中秋,心繫教育”青年教師主題聯誼活動,為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺,豐富我校青年黨團員教師的業餘文化生活加強青年教師之間的情感交流,實現青年教師之間,領導和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進學校教師的凝聚力及向心力。

  青年教師透過在政治學習上對於《xx》的理解,針對其中某一個指標體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今後的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭裡幸福工作、認真學習、快樂生活,從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展,努力構建和諧校園,攜手共創美好未來。

  三、活動時間

  暫定。

  四、擬請相關領導

  xx。

  五、活動地點

  xx。

  六、活動準備

  1、請柬、活動通知。

  2、青年教師準備簡短髮言稿。

  3、留念禮品、會場佈置和遊戲道具等。

  4、暖場音樂、活動中間配樂。

  七、活動前期安排

  1、發言稿(xx分鐘)自備。

  2、領導的邀請:發邀請函。李剛負責:送出邀請函,上級領導邀請函發放,徵求校黨政領導意見。

  3、會場佈置,遊戲準備。一年期教師負責:買綵帶、氣球等安排佈置溫馨的會場。

  4、主持稿撰寫。xx負責:主持本次活動、主持串聯詞的撰寫。

  5、聚餐地點。xx負責聯絡預定。

  6、禮品購買。

  (1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、隨身碟等。

  (2)領導紀念品:暫計xx人。

  (3)遊戲道具、獎品:氣球、綵帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

  7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

  八、活動議程

  暖場音樂。

  (一)學校黨支部書記鄒謹忠,致詞。

  (二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

  (1)如何幫助學生提高學業成績?透過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?

  (2)作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力。

  (3)高我們自身的師德修養。

  (4)作為班主任我們從什麼角度,如何提升學生、家長對學校的認同度?

  (5)我們如何在工作中提升課堂效率,準確的把握課堂五環節從而達到減少課後“補習”,減輕學生的課業負擔?

  (6)結合自己的實踐工作談談,針對我校80%以上的外來農民供子女,我們青年教師如何提升師生關係?

  (三)互動遊戲。

  (1)擊鼓傳花(抽問題回答或獎勵);

  (2)夾乒乓球;

  (3)合力吹氣球;

  (4)猜燈謎。

  (四)聚餐。

  九、活動預算

  (1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、隨身碟等,xx元。

  (2)領導紀念品:暫計xx人,xx元。

  (3)遊戲道具、獎品:氣球、綵帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,xx元。

  (4)現場糕點(水、水果、零食等)xx元。

  (5)聚餐:xx元。共計:xx元。

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