小班數學好朋友排排隊教案

小班數學好朋友排排隊教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小班數學好朋友排排隊教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標:

　　1、嘗試按一定規律排隊

　　2、藉助自身的特徵來排序，進一步體驗排序的規律和方法。

　　3、引發幼兒學習的興趣。

　　4、知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。

　　活動準備：

　　各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。

　　重難點：

　　幼兒按照一個特徵交替排序，幼兒想象用各種動作來排序。

　　活動過程：

　　蠟光紙排隊。

　　——出示蠟光紙,引導幼兒觀察這些紙的形狀、顏色、大小。

　　——啟發幼兒給他們排排隊。

　　——觀察幼兒操作，發現其中交替排序的例子。

　　——請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的作品展示給大家看，說說自己的排法。

　　——全體幼兒再次學習排序。鼓勵能力強的幼兒將數量和顏色(或大小)交替排序。如一個大，兩個小，兩個紅，一個黑等。好朋友排排隊。

　　——請兩組幼兒男女各四人，分別站成兩排。

　　——請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。如：一個幼兒站，一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。

　　禮物排排隊

　　——翻幼兒用書，鼓勵幼兒獨立完成。

　　——引導幼兒互相檢查，交流排得是否正確。

　　副組活動：

　　活動名稱：

　　碰一碰

　　活動目標：

　　1、感受2拍子的音樂並按其節奏走步。

　　2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛。

　　活動準備：

　　磁帶

　　活動過程：

　　1、學唱歌曲

　　——幼兒跟隨教師學唱歌曲。

　　——當唱到“找一個朋友碰一碰”時。馬上找一位同伴拉起手。

　　2、跟隨音樂遊戲

　　——幼兒在自由空間跟著音樂走步。

　　——當唱到“找一個朋友碰一碰”時馬上有找一位你的好朋友手拉手。

　　二、益智遊戲：

　　活動名稱：

　　口到手到

　　目標：

　　培養幼兒的.反應能力，能做到手口一致。

　　玩法：

　　口到手到，教師說到哪裡就用手指到哪裡。如：下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭髮、椅子等。

　　要求：

　　幼兒手指的進度要快，不能慢，否則違反規則。

　　教學反思：

　　數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。