《大豆朋友》教案

《大豆朋友》教案

　　活動目標： 1、知道黃豆能製成許多有營養的食品，並瞭解黃豆的其他用途。

　　2、自己嘗試製作豆漿，體驗勞動和合作的快樂。

　　3、透過活動，激發對科學的興趣。

　　活動準備： 1、各種豆製品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎、小紅帽。

　　2、每桌準備石磨或石臼一臺，兩杯水，黃豆一碗，抹布一塊，紗布袋一隻，糖一盆。

　　3、電動豆漿機一臺，電暖鍋一隻。錄音機一臺，背景音樂，牙籤。

　　4、活動前已認識黃豆，瞭解黃豆的一些用途。

　　活動過程： 1、展覽各種黃豆製品，請幼兒說說黃豆能做成哪些食品。

　　（1）"今天，我們班來了許多豆豆朋友，小朋友你們說是誰呀？

　　黃豆還有一個名字叫什麼？（大豆）。自從前幾天我們到田野和黃豆寶寶認識了以後，我們就和它交上了朋友，瞭解了它的`一些用途，小朋友快把黃豆製品拿起來向大家介紹介紹，黃豆3可以做什麼？

　　（2）幼兒介紹"這些豆製品怎麼吃？請幼兒嚐嚐滷汁豆腐乾，說說味道，人們為什麼要吃這些豆類食品呢？"

　　（3）教師簡單小結。

　　"黃豆的本領真大，能做成這麼多好吃的食品和調味品。豆製品的營養非常豐富，我們吃了能長得壯，對身體有好處。我們要經常吃喜歡吃豆製品。

　　2、瞭解黃豆的其他用處。

　　（1）黃豆除了能做成這麼許多食品外，還能做成什麼呢？我們來聽個故事《豆爺爺過生日》

　　（2）教師講故事《豆爺爺過生日》，提醒幼兒仔細聽，黃豆除了能做這些食品外，還能做什麼？

　　在故事中，教師逐一出示肥皂、油漆、輪胎、小紅帽。

　　（3）提問：黃豆除了能做好吃的食品外，還能做什麼？

　　（4）小朋友快幫小豆兒，好好想一想，將來你想用黃豆做什麼？

　　（5）教師簡單小結黃豆的其他用途,激發幼兒熱愛科學的情感。

　　3、嘗試製作豆漿，體驗勞動和合作的愉快。

　　（1）"我們每天都喝豆漿，這豆漿是誰做的？我們看到那豆漿機是怎麼做的？你想動手做豆漿嗎？"

　　（2）簡單介紹製作豆漿的方法。

　　（3）提醒合作：作豆漿時，又要放黃豆，又要倒水，還要轉磨子，一個人能完成嗎？對，需要幾個小朋友一起合作好才能做出豆漿，因此每三個小朋友一組，你們可以商量一下分工合作，遇到問題仔細觀察動腦筋解決，也可以請老師們幫忙。

　　（4）出示電動豆漿機。"做豆漿有各種方法，電動豆漿機是人們動腦筋發明創造出來的。"請幼兒幫忙加好黃豆、水，插上電源。"小朋友和它比一比，誰豆漿做得快？

　　（5）幼兒製作豆漿，教師巡迴指導，提醒合作。師幼一起把豆漿倒在電暖鍋裡。

　　4、引導幼兒體驗勞動和合作的愉快。

　　（1）"我們作了一大鍋豆漿，耶！我們真能幹！我們會作豆漿了！你們是怎麼做豆漿的？

　　（2）小結：大家一起互相幫助、互相合作才做出了一鍋豆漿，耶！我們真高興！

　　（3）插上電源燒豆漿。

　　5、品嚐電動豆漿機做的豆漿，進一步激發愛科學的興趣。

　　（1）什麼做豆漿快？電動豆漿機好在哪裡？

　　（2）鼓勵幼兒熱愛科學，將來發明更先進的機器，造出更多的黃豆製品，為我們的生活服務。

　　（3）品嚐豆漿。