我喜歡助人為樂作文450字（通用26篇）
我喜歡助人為樂作文450字（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我喜歡助人為樂作文450字（通用26篇），希望對大家有所幫助。
我喜歡助人為樂作文 篇1
俗話說贈人玫瑰，手留餘香，助人為樂是中國傳統美德。那麼今天我就做了一件助人為樂的事情。
今天我和同學們放學坐公交車回家，我們在公交車站牌大概等了十幾分鍾，終於來了一趟十路公交車人們排著隊陸陸續續的上了車，車上人山人海，人們的肩挨著肩，碰著腳著腳。
到了市標下站的人很多，突然，我眼睛一亮，看見了一個座位，我就像餓了幾天猛獸看見了食物一樣飛快的跑過去，穩穩當當地坐了上去，還沒做多久就上來了一個老奶奶，她滿臉皺紋，要背也挺不起來還揹著兩大包東西。我的心裡就立馬想到老師在課堂上說的看到急需幫助的人要立刻伸出援手，去幫助他。說著我急忙就站起來說，奶奶，你座吧！接著老奶奶露出了她慈祥的笑臉，笑著說小姑娘，謝謝你呀！
我心裡就像吃了蜜一樣，甜心想呀，被人表揚的滋味真不錯，我以後一定要多多幫助他人也希望你們多多幫助別人，因為你幫助了別人，在你需要幫助的別人時候，別人也會伸出援手來幫助你。
我喜歡助人為樂作文 篇2
一看“我助人為樂”這個題目，好像要誇讚自己。但我確實做過許多助人為樂的事。
記得有一次，我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來的人很多。我看到一位老奶奶，她的手扶著欄杆，身體搖來搖去站不穩。我站了起來對老奶奶說：“老奶奶，你年紀這麼大了，坐我的座位吧。”老奶奶說：“你真是個懂禮貌的好孩子。”
還記得有一個晚上，我剛寫完作業，我們班上的胡志銘同學來到我家，我以為他來找我玩。但他是帶著數學書來的。他開啟數學書，說：“倪樹彬，這道應用題你會做嗎？”我一看，原來是一道工程題，我就把這題講給他聽。他還聽不懂，我又講一遍，他說：“是這樣算是吧？”我說：“是的，很好。”他說：“謝謝你，讓我會了這題，我真感謝你！”我說：“不用感謝了，大家都是朋友，不用客氣。”
像上面所說的助人為樂的事。還有很多很多，我知道做好事是有意義的。當別人遇到困難需要幫助時，你幫助了他，他就感到快樂，同時自己也感到快樂。當你有自己有困難的時候，得到別人的幫助，你也感到快樂。以後，我還要做許多助人為樂的事。
我喜歡助人為樂作文 篇3
在我們心中都有一件感動的事情，令我們一生難忘，在我的心中就有一件令我至今感動的事情，這件事情讓我改變了對人們的看法，相信這個世界還是好人多吧。
在一個陽光明媚的早晨，我們一家人計劃著去外面旅遊，在經過幾周的安排下，最終我們決定在今天就去海南島玩，再坐了一個小時的車後，我們來到了海南，這裡四季涼爽，是個度假的聖地，我跟著爸爸媽媽來到了沙灘上，沙灘上的人非常多，有的人穿著不同的衣服，海灘上有小孩，大人老人有一副其樂融融的樣子，在我看到冰激凌時，我對媽媽說我要吃冰激凌，媽媽看我喜歡就幫我買了冰激凌，在這之後我就吃著冰淇淋走著走著，一轉眼，因為人太多了，我居然迷路了，還是沒有看到媽媽，這可怎麼辦？可把我急壞了，我在原地，哭著突然一位好心的叔叔問了我說小朋友，你是不是與家人走丟失啊？我連忙點頭，叔叔連忙帶我來到了旅遊工作處，並開啟了廣播，通知，這附近的人有沒有丟孩子的，有的話馬上來領取，爸媽在聽到廣播後立馬趕了過來把我領回去，並感謝了那位叔叔。
自此之後，我還是非常感謝那位叔叔。是他教會了我助人為樂。
我喜歡助人為樂作文 篇4
在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事，正像雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事，現在讓我來為你們就愛你試一下吧！
在我三年級的時候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準備去買冷飲的時候，突然一陣強烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我們轉過頭一看，原來是一個大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個小男孩胖，問：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”
他回答說：“因為……因為我的爸爸不見了！”我們又問：“你知道你爸爸的手機號碼嗎？”他說：“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話，“嘟嘟……”我們便問：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現在找到他了，你現在在什麼地方啊？”“啊！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁計程車多。”叔叔說。
我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，後來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚了我和李一帆。我們開心極了！
這就是我到現在最難忘的一件助人為樂的善事了！
我喜歡助人為樂作文 篇5
在在別人有困難，需要幫助的時候，。如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人並不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的幫助。助人之後，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥後，他對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的願望。
又有一次。班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之後。就擦掉眼淚。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你。”當時，我好高興喔！我這才完全瞭解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我幫助你，我有困難的時候，你幫助我，這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
我喜歡助人為樂作文 篇6
每個同學都在小學裡有許多的朋友，我在小學發現了一個我的知心朋友，她就是樓倩宇。她是一個愛助人為樂的同學。
記得一次：4年紀的時候，我毽子踢的很差，因為總會在別人的面前出醜，所以我很討厭體育。有一次我在同學們再一次出醜，我差一點流出了眼淚。這時樓倩宇走了過來，她安慰我說：”王康南不要傷心，知道你一定能行。“聽了她的話後我有一絲感動。後來她說還要教我，我跟她說：”你還是別白費力氣了，我是不會成為高手的。“她笑了笑，沒說話。她把我拉起來，拿起了毽子教我，給我做了個示範。我接過毽子，踢了起來，哪個毽子像蝴蝶一樣飛起來，可踢了一下就掉了下來。她告訴我；”別灰心，一定能成功！
“她告訴我，踢的時候手和腳要和諧，不然就踢不了幾下。她告訴我方法。”叮玲玲“下課了，我一看，她的背很溼，發尖也溼了……她是因為我才這麼累，她為了我放棄了玩的時間。我很感激她！
我每次看到毽子都想起她那教我的背影，漸漸的模糊……
我喜歡助人為樂作文 篇7
一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的鬍子眉毛很長，花白的鬍子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，髒得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園裡走。我見媽媽看著老爺爺發呆，“媽，這個人在這裡多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園裡我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那裡，他面前的碗依然空空的。媽媽從包裡拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的碗裡。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的吧。”我拿了餅乾和麵包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛後的眼睛裡閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來讚許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這麼髒，你為什麼要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
我喜歡助人為樂作文 篇8
志願者，是一個神聖又偉大的行動。我在電視上經常看到愛心人士在敬老院裡孝敬老人，給他們送水果、捶背、按摩。這些事我真想做，暑假，機會來了。
我家對面，住著一個六十多歲的王奶奶。老伴兒去世了，兒子在外面工作，她一個人很孤單。她又想找點事做，如在家門前種了些小菜。種多了，吃不下，就去市場上賣。她一個人，路又遠，拎著沉甸甸的籃子，左搖右晃，走路像要摔倒。於是，我經常去幫她。
我像一個小毛驢，幹活勤快。幫她拎菜，搬回家，然後再燒小菜，她總是笑呵呵地誇獎我。
下雨天，我會帶兩把傘，一把大，一把小。我去市場接她。我叫了聲：“王奶奶！”她抬起頭微笑地說：“你來啦！”我把大雨傘給了她。
可是一天，王奶奶生病了，她躺在床上，一直咳嗽，於是我從家裡拿了咳嗽藥給她吃。幾天過後，果然有好轉，王奶奶又像往常一樣打足了精神去賣菜了。
當我再一次去市場接她的時候，看見她兒子回來了，王奶奶很激動，向她兒子介紹我。他兒子笑著謝謝我。我笑了，王奶奶笑得最燦爛！
做了一個暑假的助人為樂好事，我有了許多收穫。你有沒有也想做好事的衝動啊，如果有，那就行動起來吧！
我喜歡助人為樂作文 篇9
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺，那裡人山人海。有拄著柺杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬分，時不時地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵，我一個大步流星般走到了公交車的臺階上，像老鼠一樣左穿右鑽迅速地為我和媽媽搶到了兩個位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點，我為你搶了一個位置。”我一邊說著還用手護著另一個座位。可是我看見媽媽並沒有說什麼，只是不慌不忙地扶著那個拄著柺棍的老大爺。
我很生氣地說：“媽媽，你為什麼不搭理我呢？”媽媽和藹的說：“老爺爺年紀大了，上公交車時我得扶著他。年輕的阿姨，她懷裡抱著一個孩子，我們應該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都誇我是個好孩子，媽媽也為我豎起來大拇指，對我說：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當我站起來把座位讓給他們的時候，我感覺有一股清涼的感覺湧進我的心頭，那一天我好開心！
我喜歡助人為樂作文 篇10
我在西安車輛廠小學上學，我叫李錦軒，我的愛好廣泛，如踢足球、跳繩、跑步、國畫、游泳、爬山……我的最大的優點就是樂助於別人。
在一個星期六的晚上我到姥姥家去吃飯，吃完晚飯媽媽來接我回家。媽媽說她在小區門口等我，於是我便穿上衣服拉開門下樓了。我走到一樓大門口時，馬上就拉開大門，跑了出去。可是剛一出去我就看見了一個阿姨推著一個小嬰兒推車，沒有辦法去開門，而且車子上還坐著個小妹妹。這時，我在想：如果門開了，碰著妹妹了怎麼辦？還是我把門拉開吧！於是，我又退了回去幫阿姨把門拉開，讓阿姨進去。阿姨高興地對我說：“謝謝你！”我笑了笑說：“不用謝！”阿姨又彎下腰對小妹妹說：“你看，這個哥哥多懂事呀！等你長大了也一定要想這個哥哥學習啊！”等阿姨進去了，我把大門關好，就立刻向大門口跑去，並把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了，還誇我呢！說我長大了一定是一個活雷鋒。
今後，我還會堅持做好事的，我要成為新時代的活雷鋒。
我喜歡助人為樂作文 篇11
有一首歌是這樣唱的，“只要人人都顯出一點愛，這個世界將變成美好的人間”，這首歌令我想起一段助人為樂的故事
一個涼風習習的早晨，我想媽媽要零錢去買作業薄，準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門，就聽到一陣嗚嗚的哭聲，便去看個究竟。我看到隔壁的xx正淚流滿面，便去問他為什麼哭。
她說：“我拿了錢去買藥給奶奶喝，半路上看見一支像野獸一樣的小狗，覺得很可愛，就和它玩了起來。當我想起買藥的事時，才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話，我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話，“助人是快樂之本”。於是我就陪她去買藥。
回到家裡，我有點不敢見媽媽。我想：“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命，但我想：“助人是快樂之本，不用怕，我做的是好事，媽媽一定不會罵我的。”我硬著頭皮進了家門。
媽媽問我：“作業薄買了嗎？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽沒有罵我，反而還誇獎我。我很開心，因為今天我做了一件好事。
我喜歡助人為樂作文 篇12
每個人都有自己的性格特點：調皮搗蛋、機靈乖巧，執著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個晴朗的下午，我遊走在街上。忽然天氣烏雲密佈，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐之後地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落裡有一位衣衫襤褸的白髮老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一隻手捏著那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項鍊，一顆顆豆大的淚珠從眼框裡流了出來，怎麼止也停不下來。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里佈滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼裡，看出了他的悲慘命運，我知道，他是一個乞丐，被人鄙視的乞討者，不過我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地擠回到了人群中。我助人為樂，我也為我自己自豪。
我喜歡助人為樂作文 篇13
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。
這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑髮亮的秀髮，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂於助人的女生。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著柺杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手錶，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”後來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨後，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂於助人的女生。
我喜歡助人為樂作文 篇14
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯後，聽到天氣預報說那天傍晚會有雷陣雨，因此我帶上了雨傘，揹著書包高高興興的去上學了。
傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，可是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起湧來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們說道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這裡有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”於是，我們三個人打著一把雨傘繼續往家走。由於雨傘比較小，因此我儘量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的後背很快就被雨淋溼了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時候，我的衣服幾乎都溼透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽誇獎我做得對，說我是個助人為樂的好孩子。
我喜歡助人為樂作文 篇15
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因為有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的腳踏車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！
我喜歡助人為樂作文 篇16
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。於是，我走到他的身邊對他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然後回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個樂於助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家。”然後，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家後，第二天早上，他到我家裡來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家幫我生病的外婆煲藥了，今天晚上我請你到我家裡玩，我外婆說想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。”然後，咱們在一起開心地玩了起來。
因為助人為樂的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非常快樂。
我喜歡助人為樂作文 篇17
同桌間彼此美好的回憶，如同一個個精彩的小鏡頭，而我最難忘的還是那個最閃光的鏡頭，至今在我的腦海裡縈繞徘徊······
那是一節普通的語文課，卻發生了一件重大的事。老師讓把一個知識點畫出來，正當我把文具盒拉開從裡面想拿一支熒光筆時，尷尬的一幕發生了，我的熒光筆無影無蹤了。完了，完了，這可怎麼辦？我心急如焚地想著。我一會心跳加速，一會兒跺跺腳，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同桌馬梓寧見我的急躁的動作，不解地問：“你這是幹什麼？”“熒光筆沒帶，肯定是在家裡，可現在要用······”“那我給你吧！”馬梓寧大方地把一盒熒光筆放到了我的桌上。
“不用了，我還是拿水筆畫上去吧!”我不好意思地說。
“沒事！拿去吧！”馬梓寧慷慨地把筆放到了我的桌上。
“這······”我吞吞吐吐，想用卻又有點不好意思。 “沒事的，這個借你我還有一盒呢！你拿去吧！”“謝······謝。”我接過了熒光筆，想到自己以前對同桌的不禮貌，感覺這筆像重千金似的。
這就是我的同桌，一個助人為樂的同桌，我要向她學習。
我喜歡助人為樂作文 篇18
我的夢想，就是成為一位助人為樂的人。
一次在公交車上，從有一站上來了一位老奶奶，過了兩站也沒有人願意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上，頭看著窗外，一副悠閒的樣子，我真想對他說：“快點給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話，我一定會紅著臉讓座的。我真不明白，他為什麼臉皮這麼厚。他看了老奶奶一眼，好像在說：“這是我辛辛苦苦搶到的位子，我才不會那麼傻把座位讓給你呢！”
過了一會兒，有一位個子稍稍比我高一些的同學站了起來，我估計他才十三四歲。這位同學對老奶奶說：“您坐這位子吧。”奶奶說：“不，還是你坐吧。”“還是您坐。”同學說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉，車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學都讓了座，難道，坐在座位上的人都比他小嗎？我看了那位同學一眼，他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的形象十分高大。
我下了車，想著前面發生的事，我不禁對那位同學產生了敬意。我發誓也要和他一樣，做一個助人為樂的人。
我喜歡助人為樂作文 篇19
我們身邊的好人好事時常都在發生，扶老奶奶過馬路、撿到錢上交、幫忙打掃衛生……我身邊就有這麼一個愛助人為樂的朋友。
他叫張智鵬，他長得很高，已經有一米五九。他總是帶著一副黑邊框的眼鏡，看上去有帥哥的風範。
一天放學後，我和他正在邊走邊聊，一位低年級的小朋友跑著過來，突然，小朋友的腳沒穩住，摔了一個一百八十度的大跟頭。張智鵬見狀，馬上跑了過去。“小朋友，沒有摔疼吧？要不要送你去校醫那看看？”小朋友見張智鵬這麼關心自己，也停止了哭泣。他笑著對張智鵬說：“謝謝你，大哥哥，你真是個好人。”我見張智鵬被讚揚得臉都紅了，我忍不住哈哈大笑起來，小朋友也笑了。張智鵬見我在旁邊笑，立刻跑了過來，對我說：“林清啊，這就是助人為樂啊。”
在一個下著大雨的天裡，我忘記了帶傘，這可急得我走來走去。這時，救星出現了，張智鵬拿出一把傘，遞了給我。我當時連感謝都不只怎麼感謝了。
助人為樂是一種多麼美好的品德呀，我們要向他學習呀！
我喜歡助人為樂作文 篇20
有一天，由於媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發生在路上。
我開開心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白髮，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。
那黃豆般大的汗珠從他那飽經風霜的臉上流了下來。 我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應該幫助有困難的人，應該尊老愛幼。想到這裡我立刻飛奔過去，跑到老爺爺的車後面，使勁推車，這時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應該做的，因為我是少先隊員。”說完，我使出了吃奶的.勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終於把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺道了別，大步留星的往補習班趕。
這一次，雖然上課遲到了，但是我幫助了別人，我感到自豪，我在心裡默默的下了一個決定，以後一定要幫助更多有困難的人。
我喜歡助人為樂作文 篇21
有一天，我坐著公交車去上學，這時有一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無動於衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時我趕緊站起來，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧!”老爺爺感激的點點頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝，這是我該做的。“這時坐在車子上的人說：“真是一位好孩子啊!”“是啊，真棒!”又有一個人說。我在人們的讚揚聲中感到無比幸福。
今天是週末，我來到奶奶家，幫奶奶幹活，這時，晚飯時間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說：“你懂事了長大了!”在奶奶的誇獎聲中我感到十分幸福。
有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎?”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說：“可以，給你。”他十分高興地說：“謝謝。”我說：“不用謝，我們是同學，還謝什麼。”在同學的感激聲中我感到幸福。
我在人們的讚揚聲中，在奶奶的誇獎聲中，在同學的感激聲中，我知道什麼是幸福，幫助別人才是最幸福的。
我喜歡助人為樂作文 篇22
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。
週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周奶奶家串門。“周奶奶，您在幹什麼？”我看到周奶奶正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周奶奶用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡單，我把紗窗從周奶奶手裡接過去，靠在衛生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我開啟水龍頭，一隻手拿著花灑在紗窗上衝了起來，髒水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、汙垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈塗在紗窗的油汙上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗乾淨的紗窗，奶奶的笑臉，我心裡可開心了。
今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。
我喜歡助人為樂作文 篇23
我是一個陽光開朗的女生，平日裡在學校我能和同學們友好相處，同學們也十分喜歡和我玩耍。從小媽媽就經常教育我說，在別人需要幫助的時候，自己如果有能力，一定要伸出援助之手，。也正因為在媽媽的教導之下，我經常喜歡助人為樂。
還記得那是上一週上體育課的時候，老師讓我們全班分成四個小組，舉行接力賽跑比賽。我和另外十名同學共同分到了一個小組，大家都躍躍欲試，希望自己所在的小組爭奪第一名的好成績。
等到老師的哨聲一響，每一組的第一名同學都紛紛像彈出的彈弓一樣飛奔出去。剩下的同學在等待交接棒的時候，也紛紛為正在跑道上同學加油助威。正在比賽的氛圍即將達到高潮的時候，我們這一組的那個正在交接棒的同學腳下一滑，不小心摔倒了，他在跌到之前用手撐地，保護好了臉部，但是手掌卻因此受傷了。大家紛紛圍了上來，看看這個同學傷勢怎麼樣了，我心裡也十分的著急，但是卻沒有像其他同學一樣圍上去，我匆匆向教室的方向跑去，從書包裡拿出來了兩個創可貼，這是媽媽在我書包裡放著的必備物品，這下可算是派上用場了。
等到我到了操場的時候，體育老師已近把這個同學的手清理乾淨了，正準備去醫務室買創可貼，我急忙將我拿來的創可貼遞上去，老師用讚許的目光看了我一樣，就很快給受傷的同學貼上了。
這次是我助人為樂的一件小事，很是微不足道，但是我的心裡卻十分的高興。
我喜歡助人為樂作文 篇24
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學。走在校園裡，我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個小男孩跑著跑著，他手裡的作業本就掉了，也沒有發覺。我忙去把作業本拾起來，誰知那兩個小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。可是我手裡拿著作業本，總不能丟掉吧。於是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終於，那個小男孩停下了腳步，才發覺什麼東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業本，忙說了聲：“你的作業本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了，為什麼呢？我們縣裡曾經有過這樣一個事例：
一年的一天，在一條街上，一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來，立即把老人扶了上來，並鼓勵老人。可是老人偏說是那個年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事後，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂還當成惡意，那還有人去幫助別人嗎？
希望以後我們要保持這種助人為樂的精神，把它發揚光大；希望以後我們不要把這種好心當惡意的事情再發生；希望以後我們在生活中要助人為樂！
我喜歡助人為樂作文 篇25
小時候，我就是個樂於助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助，我就會力所能及的幫助他。
那是個陽光明媚的早晨，我正在外邊玩耍，忽然發現了一位坐在輪椅上的老爺爺，他面容蒼老，和藹可親，他想要把他的輪椅調個頭，卻總是力不從心，調不過來。
我看到這情景，心想，這老爺爺需要幫助，我要幫助他！然後，我跑到那位老爺爺身邊，親切的詢問他：“老爺爺，您好，您怎麼了？”老爺爺打量了我一下，說：“小朋友，我想去小池塘邊喂喂魚，放鬆放鬆心情，但是我調不過頭。”我便說：“看您那麼不方便，還是由我來幫助您吧”。我手握著輪椅的把兒，用力的把這個輪椅調了個頭，然後我用盡全身的力氣往前推，但是這種方法失敗了，剛推了一會兒，我就累得喘不過氣來了。不過我沒有放棄，再次握住把兒，重心朝下，往前推，這樣便好了很多。
到了小池塘邊，我已經筋疲力盡了。老爺爺感激的對我說：“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊，多虧了你，才讓我來到這，我的心情好多了，你要和我一起餵魚嗎？”我心想：我幫助他是應該的，還是不要了吧。我就說：“不用了，老爺爺，您自己喂吧，我有事，再見！”說完，我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路，無意中一回頭，發現了老爺爺孤單的身影，心想：我應該幫人幫到底，去陪他餵魚，讓他不感到孤單啊！我就徑直向老爺爺跑去，陪著老爺爺一起餵魚……
小時候的我助人為樂，長大了，我依然如此。
……
我喜歡助人為樂作文 篇26
做完了週日的作業，媽媽要帶我去洗澡。我心裡愜意極了！
雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我並不覺得遠。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風景，不知不覺就到了那裡。
澡堂裡的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴裡衝了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”
這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細地打量著她，只見她坐在一個黃色的塑膠凳上，弓著背，稀疏的花白的頭髮貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。於是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶誇獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，並向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓淨了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在盪漾，在澡堂裡，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。