為自己點讚的初三作文

為自己點讚的初三作文

  輕啟時光的閘門,身為班長的我已經三年。回首自己的足跡,我要為初中三年中自己砥礪前行的勇氣與智慧點贊!

  為我的勇氣點贊

  上課鈴早已響過了幾分鐘,面前的班級仍似炸開的油鍋般喧鬧沸騰。呆若木雞的我佇立在講臺上,心中似一團亂麻。

  “安靜…安靜……”我吞吞吐吐地重複著幾個字,可要說的話好像卡在喉嚨裡似的,連我自己也聽不見,同學們更置若罔聞。束手無策的我心思不停打轉——這樣的情況,我該怎麼辦才好呢?“只能勇敢地試一試了……”醞釀了許久的我下定心思,一聲大吼:“你們吵夠了沒?!”頃刻間聲音如洪水般從我身上湧出,沸騰的班級鴉雀無聲。同學們都停了下來用詫異的眼神打量著我,我也開始用全新的眼光看自己:只要有勇氣,就擁有改變的機會!

  在此激勵下,我出現在講臺上的次數越來越頻繁,甚至不是我值日的幾天我也會幫忙維持紀律……我在一次次經歷中增長了勇氣,因為我帶了頭,其他的班幹部也像我一樣,勇敢地站上講臺管班,班級的秩序越來越好。老師向我豎越了大姆指,我也為充滿勇氣的自己,點贊!

  為我的智慧點贊

  天幕漆黑,我慢慢走出學校,任憑清冷的雨點拍打在身上,心情也和天氣一般冷得徹骨:課前同學們又亂成了一鍋粥,無論我如何聲嘶力竭都無動於衷。想起同學不屑的眼神和老師失望的話語,我心中五味雜陳:難道我真的.管不好自習課嗎?“力要用在刀刃上!”腦海中的一句話提醒了我:我雖然很努力,但是否有更好的辦法能解決問題呢?

  晚上,忐忑的我查詢了許多有關班級管理的資料。第二天,與期末評級關聯的獎懲措施在班委的討論中初步成型。有了這些,班委們無疑在管理紀律時多了一把“利器”。再加上班主任對同學們的思想教育,紀律也漸入佳境……為能巧妙解決問題的我,點贊!

  那以後,我知道了“車到山前必有路”、“辦法總比困難多”!分小組學習,幫助語文老師解決最頭疼的背書問題;運動會上,根據同學們的特長分組,宣傳組、後勤組、衛生組等,我們班總是那麼井然有序……為學會規劃與安排的智慧的我,點贊!

  “世上無難事,只需肯攀登。”三年很快過去,一次次經歷磨練、證明了我自己的能力,我為自己點贊!如今,我將帶著這份“贊”所飽含的期許繼續出發,走向未來!

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