以我自己會解決問題了為話題的中學生作文

以我自己會解決問題了為話題的中學生作文

　　篇一：我自己會解決問題了

　　哈哈，今天我又受到媽媽表揚了，因為我自己會解決問題了。想知道是怎麼回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！

　　上午八點，我去上書法班。可是老師家的門怎麼敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。

　　老師難道又有事情了？於是我就下樓，看看別的同學來沒來。天陰沉沉的，不但颳著風還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。

　　我就有些著急了，但馬上想起我們學的課文中，小於連的故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”

　　可是，我沒有手機。那就先借一個手機吧。

　　我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機呢？如果他們不給我怎麼辦？如果湊巧遇到壞人怎麼辦？”

　　我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因為阿姨都是當媽媽的，會比較善良一些。可是，借哪個阿姨的手機呢？

　　我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。

　　正巧，我看到旁邊“美的電器”裡面走出來一個阿姨，看著和藹可親。於是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話。”

　　當我簡單的把事情告訴阿姨後，她就把手機遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。

　　現在你們明白我為什麼高興了吧？是因為我自己成功的解決了問題，還受到了媽媽的表揚。透過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。

　　篇二：暴力解決不了問題

　　前幾天，我在校信通部落格上看見我班的一位同學，也是我的好朋友寫的一篇名字叫可憐的小兔子的部落格，意思就是他撿了一隻灰色的小兔子，很可愛，長著長長灰色的耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的`大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見它可憐，他就把它收養了起來。他們的關係本來很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學，他回來一看，只見垃圾桶被小兔子打翻了，他當時可能是心情不好，非常生氣，就開始折磨小白兔，把它摔來摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒想到這時小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無可忍，就把它從五樓扔了下去。

　　扔完之後，他也後悔極了，還哭了起來。但是世上沒有賣後悔藥的，怎麼哭都沒有了，可愛的小兔子再也活不過來了。

　　剛開始讀時，我氣憤極了，覺得他真是太殘忍了，怎麼能這樣對待小兔子呢？要知道，小動物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那麼他應該讓兔子慢慢地懂得生活常識，實在不行，把它送人也行，不應該用暴力來解決問題。如果對待兔子象對待人一樣，付出愛心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護下一定不會這樣不講衛生了。我希望大家都要好好愛護小動物，因為動物也是咱們人類的朋友啊。

　　他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓，就是遇事要冷靜，有麻煩的時候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來解決問題。任何時候暴力都是解決不了問題的，朋友們，你們說是嗎？

　　篇三：我的問題我解決

　　我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學跳繩。

　　只見媽媽拿著跳繩向前跳，當跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊！經過媽媽的勸導和鼓勵，我終於放下不好意思的擔子，下決心要學會跳繩。

　　一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結了一些“”，又連續跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這麼大了還不會跳繩，同學們一定會看不起我的；媽媽也會對我很失望。

　　又連續跳了幾十次，我終於功夫不負有心人，跳了三個。我當時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣佈：“我學會跳繩啦！”我信心大增，經過一段時間的練習，我能跳二十多個了。

　　我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好訊息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎麼會有這麼多痕？”我低頭一看，才發現胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印！

　　親愛的同學們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的！