學生象棋比賽活動策劃方案

學生象棋比賽活動策劃方案

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定呢?以下是小編為大家收集的學生象棋比賽活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生象棋比賽活動策劃方案1

  為了促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

  一、活動目標

  豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

  二、活動地點

  學校食堂二樓

  三、活動內容

  本校舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,賽出風格,比出水平。

  (一)前期準備

  1、報名。

  2、統計報名人數。(分男女組)

  3、規定時間集合,清點人數。

  4、準備比賽。

  (二)調查活動

  透過採訪方式,對全校學生進行活動意見收集,向老師表明意向並徵求老師意見。

  (三)宣傳活動

  比賽前,在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯絡各班班長讓他們在自己班上宣傳,並在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

  四、活動安排

  (一)前期準備

  1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。

  2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。

  3、接受同學報名並統計。

  4、活動獎品購置。

  (二)日程安排

  1、x月x日所有工作人員就位

  2、總負責人分配現場工作

  3、中午由棋藝協會會員佈置場地

  4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

  5、下午兩點半比賽準時開始,現場工作各就各位,

  (三)預期效果

  透過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的小學生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。

學生象棋比賽活動策劃方案2

  比賽目的:為了促進校園象棋氛圍,體驗正式比賽方式,增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流,特此舉辦本次比賽。

  比賽時間:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果時間上來的及,則每天下午進行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)

  比賽地點:學校操場

  比賽方式:採取寧波市棋類比賽正式方法,採用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。

  桌椅準備:象棋室桌子+實驗室桌子,一共50張,椅子100把(可以

  容納100名學生同時參加比賽,同時給桌子貼上標籤,註明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。

  後勤準備:負責製作“小學象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓,印表機和列印紙,同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用,提供2瓶膠水。由X老師負責。

  裁判安排:

  男子組

  (請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

  宣傳報道:由X老師負責,拍好照片,形成報道,於校園網上釋出,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由X老師負責,開好音響,提供2個話筒。

  獎品負責:由X老師負責,負責獎狀列印和獎品。

  報名方式:全校1-6年級每班選派3男2女進行,各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名資料夾下,男子組報名單;女子組報名資料夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附檔案)

  比賽說明:

  1、本次比賽採用全校學生一起混合比賽,不在按以前的年級段方式進行,也就是說1年級可能遇到6年級選手,全校就分男子組和女子組2組,其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面,同時透過比賽,實行強強對決,決出最終排名。

  2、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優秀選手(這裡低段班級優先考慮)。

  3、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法,存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手),請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數,如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,後走。

  4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,導致比賽延遲。特別是高段學生。

  5、本次比賽一年級也比中國象棋,不是以往的排棋子,請一年級老師注意。

學生象棋比賽活動策劃方案3

  棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

  一、活動主題

  思考,讓生活更美好。

  二、活動目的

  1、透過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

  2、為了豐富小學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

  3、培養同學們的個人愛好,提高我校學生的象棋水平;

  4、增進同學間的友誼,同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。

  三、活動物件

  X小學全體學生。

  四、活動時間

  20X年x月x日。

  五、活動地點

  圖書館及食堂。

  六、活動流程

  1、前期準備

  寫好策劃書一式兩份,一份交於老師審批,一份存底。活動通過後,要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

  2、大賽賽程

  初賽採用抽籤對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最後選出12人進入複賽。

  複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,採用迴圈積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。

  決賽仍採用迴圈積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。

  注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。

  七、獎勵設定

  第一名榮譽證書+羽毛球拍;

  第二名榮譽證書+乒乓球拍;

  第三名榮譽證書+高階象棋。

  注:我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

  八、注意事項

  充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,以便於活動後上交材料。

學生象棋比賽活動策劃方案4

  一、活動目的:

  象棋文化是中華民族文化的.結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。透過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智,同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

  二、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝券穩操。

  三、活動時間:

  四、活動物件:全院在校學生。

  五、比賽章程:

  1、報名:宣傳即日起開始報名,在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點;還可以採用簡訊報名:即編輯個人資料(包括姓名,系別,班級)傳送到XXXXXX(會長)。比賽前1天公佈比賽安排和具體時間,地點。

  2、比賽規則:根據20xx年棋協頒佈的比賽規則,比賽時採用三局兩勝制。

  3、賽程安排:

  (1)第一輪比賽:選手進場後進行抽籤分組,根據抽到的個人編號入座,比賽開始後進行淘汰賽,若淘汰賽仍為平局,需進行加時賽,勝者進入下一輪比賽。

  (2)第二輪比賽:對透過第一輪的選手進行抽籤分組,根據抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大迴圈比賽,即每人與小組的其他選手一一對弈。(若遇人數不能組成一組,將多餘的並與其他組。)每組取第一名。(若積分相同,進行加時賽,取勝者。)

  (3)總決賽:透過第二輪比賽的選手進入總決賽,並按個人編號進行迴圈比賽,取得相應積分。比賽後按照積分成績劃分等級名次。(若積分成績相同分不出等次的,須進行加時賽,加時賽成績不計入積分成績。)

  4、時間安排:

  (1)第一輪比賽,11月7日(星期六),9:00至11:30。

  (2)第二輪比賽,11月7日(星期六),13:30至17:00。

  (3)總決賽,11月8日(星期日),9:00至11:30。

  六、補充說明:

  (1)比賽前三天聯絡院團委並借用6號樓403,404教室。

  (2)比賽期間,工作人員提前30分鐘到場,在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間,比賽規則。每間賽場25盤棋,在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用,方便選手對號入座。

  (3)每五盤棋配一名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。在比賽時出現專業問題時儘快聯絡裁判長,裁判人員不得與選手發生爭執。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場後找到座位,應付突發事件。後勤備用人員三人,合計20人(人員不足向其他部門調配)。

  (4)選手須提前15分鐘到場,經工作人員確認後方可入場。比賽開始後,遲到15分鐘本輪判負。

  (5)選手進場後不得無故喧譁,工作人員須保證賽場環境的安靜,若選手繼續喧譁,裁判有權取消其比賽資格,本輪比賽判負。

  (6)比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規則,行子規範,落子無悔。

  (7)每局比賽後選手舉手示意裁判,雙方簽字確認比賽結果,以確認每輪最終結果。每輪比賽結束後,選手將棋盤復原後儘快離場,不要在教室逗留。

  七、記分方法:勝一局得3分,和一局各得1分,負一局的0分,加時賽無積分。

  八、獎勵方法:按積分成績取前十名,即一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。比賽結束後對獲獎者頒發精美獎品和學院證書。九、附:若比賽有其他變化另行通知。

學生象棋比賽活動策劃方案5

  一、活動背景:

  X年奧運會即將舉行,而奧運更快、更高、更強的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。

  二、活動介紹:

  棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為國粹。

  三、活動名稱:中國象棋

  四、活動物件:在院同學。

  五、活動宗旨:友誼、奮進、團結、理解

  六、活動目的:

  1、透過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略國粹精深的風采。

  2、為了豐富大學生的校園文化生活,帶動青春氣息。

  3、培養同學們的個人愛好,提高我係學生的象棋水平。

  4、增進同學間的友誼,同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。

  5、加強我校間的文化聯絡,加強我學校的影響。

  七、活動時間:

  八、活動地點:院升旗廣場。

  九、活動規則:

  1、抽籤分組,組數視比賽人數而定,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,小組第一進入決賽。若積分相同,則加賽一局。

  2、第二輪比賽採取淘汰制,勝者進入下一輪。

  3、決賽採用迴圈賽制,勝得3分,平1分,輸分,以積分排名,取前三名。若積分相同者,則加賽一局。

  4、如有特殊要求,各相互間協商解決。

  5、本次活動解釋權歸我係學生會所有。

  十、活動方式:分成男團、女團。

  十一、組織機構:

  主辦單位:機電系學生會;

  承辦單位:機電系學生會。

  十二、前期準備:

  1、宣傳方式:海報張貼在校櫥窗裡,橫幅懸掛在大學生活動中心。

  2、職責分工:

  (1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋,宣傳用品等)。

  (2)有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。

  (3)比賽前主席致辭。

  (4)裁判由學生會成員擔當。

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