關於幼兒園經典誦讀活動方案範文

關於幼兒園經典誦讀活動方案範文

　　為了確保活動順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案要怎麼制定呢？下面是小編為大家整理的關於幼兒園經典誦讀活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園經典誦讀活動方案1

　　為建立良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引導幼兒從小喜愛文學作品，傳承祖國豐富的文化瑰寶，培養幼兒對語言文字的興趣，增強幼兒的膽量和自信心。併為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽，具體方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛鍊膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，透過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！

　　二、參賽物件：

　　小、中、大班老師及幼兒。

　　三、誦讀形式：

　　可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。

　　四、比賽組織及時間安排：

　　1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。（11月日）

　　2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。

　　五、比賽具體要求：

　　1、最多一個節目參賽，每個節目可有成人1人，幼兒最多10人；演時間2分鐘以內；

　　2、表演要求：語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情並茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。

　　六、評分方法：

　　1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。

　　2、表演評分為十分製取總和的平均值：

　　1）發音及語調：3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）

　　2）藝術表現力：2分（停頓恰當、聲情並茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）

　　3）完整性：3分（朗誦完整2分，表演完整計1分）

　　5）服飾：2分（精神飽滿，儀態自然1分；服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其餘計0.5分）

　　七、評獎獎項設定：

　　中、大班級一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：6名；

　　小班級：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名；頒發榮譽證書。

　　幼兒園經典誦讀活動方案2

　　活動目的：

　　1、讓家長看到孩子這學期朗誦閱讀的成果，增加家長對幼兒園工作的信任，促進家園互動；

　　2、幼兒養成大方、大膽的性格。

　　活動準備：

　　誦讀《三字經》、兒歌表演《你拍一，我拍一》、《小動物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個幸福的家》

　　活動時間：20XX年6月6日下午

　　活動過程：

　　透過這次活動，給孩子們提供了一個展現自我的機會，提高了幼兒的語言表達能力，同時又讓孩子們充分了解我們的經典傳統文化。孩子們為了讓家長看到自己的精彩表演，在排練的.過程中都非常認真。

　　活動小結：

　　展示活動中，家長們準備充分，個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲，透過這樣的展示活動，家長們瞭解了孩子們在園的一些所學內容，家長在觀看孩子們精彩表演的同時，也關注了自己孩子在集體中的表現。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今後要多讓孩子們展示，透過本真秀場的展示，使家長更多地瞭解到幼兒園本真教育的內涵，也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。