法制進校園活動實施方案範文（通用6篇）
法制進校園活動實施方案範文（通用6篇）
為了確保活動能成功舉辦，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編整理的法制進校園活動實施方案範文（通用6篇），歡迎大家分享。
法制進校園活動實施方案 篇1
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，根據《xx縣依法治校領導小組關於“法治進校園”》的工作要求，結合學校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法治進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法指教，依法辦學的水平。
二、加強“法治進校園”工作領導
加強“法治進校園”的領導工作，成立學校“法治進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
三、主要工作
1、根據“法治進校園”活動要求對全體師生進行總動員。
2、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。充分利用宣傳櫥窗，定期張貼宣傳標語，透過校園廣播，國旗下的講話，主題班會等形式，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。
3、組織學生學習《中學生法律知識讀本》，並根據不同階段青少年的特點，分類施教，同時要求學生寫一篇法制教育體會。
4、上好法制教育課，要求每月授課一次，做到有計劃、有課時，教材以《中學生法律知識讀本》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與學生相關的法律法規，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。
5、結合學校特點，透過課堂教學、課外教育及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好法制宣傳教育工作，使師生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人。
6、邀請法制副校長、派出所民警或關工委老幹部做法制講座，組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，內容適合學生年齡熱點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、國防教育、疾病預防等，以例項來教育學生。
7、結合班級實際情況，召開法制教育為主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交通法》、等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。透過運用與青少年相關的案例，對學生進行形象生動、形式多樣的法制宣傳教育。
8、舉辦法制圖片展活動。組織學生製作一批圖文並茂的法制漫畫圖片，在學校展出，組織全校學生觀看，並寫一篇觀後感。
四、主要措施
1、提高思想認識。組織一次全校動員會，討論完善《法治進校園》工作方案，部署工作分工和要求，明確工作職責，確保每項工作有人抓、有人管，同時還要相互協調配合，形成合力。
2、根據工作方案，精心組織實施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，並要把工作做細、做實，不追求表面文章，不搞花架子，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。
法制進校園活動實施方案 篇2
為貫徹落實好“六五”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。
一、指導思想及目標任務
貫徹落實科學發展觀和“中國夢”實踐教育活動，按照“六五”普法規劃要求，以增強針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開展法律法規的宣傳教育，增強他們的法制觀念，使他們養成自覺學法、懂法、守法、用法的習慣。
二、活動時間
20xx年4月至20xx年12月
三、活動內容
1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身說法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果並最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續加強開展法制副校長（輔導員）進校園活動。聘請法制副校長，努力採用青少年喜聞樂見的形式對大中小學生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的學習熱忱和爭做遵紀守法的示範生。
四、活動要求
1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關係青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支援力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點，創新形式。針對不同的物件開展多種形式的法制宣傳活動。創新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、影片、音樂等載體，創新宣傳教育方式，增強教育實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。
法制進校園活動實施方案 篇3
一、指導思想
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，紮實開展“法律進學校”活動，根據《20xx年澤庫縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合澤庫縣教育局“法律進學校”活動實施方案檔案精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務
我校“法律進學校”活動的主要任務：
一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；
二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益；
三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質；
四是進一步完善法制教育網路，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動物件和要求
我校“法律進校園”活動的物件是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的物件都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育並重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規範作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐並重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，透過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的.意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、後勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園牆壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；透過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；週一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以例項來教育學生。
（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
（2）、自主研究、瞭解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入瞭解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識彙編成專案作業、法制小報、調查報告等。
（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的瞭解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，並逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規範，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳週”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨幹培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排
1、準備階段：20xx年2月——3月。
2、實施階段：20xx年4月——20xx年11月。
3、總結階段：20xx年12月。
法制進校園活動實施方案 篇4
一、指導思想
透過開展“法律進校園”宣傳月主題活動，進一步提高“法律進學校”活動的層次和效果，弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。
二、活動主題
學法用法，健康成長。
三、活動時間
20xx年9月1日至9月30日。
四、宣傳重點
在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規範》、《中小學生守則》、《中小學生行為規範》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。
五、活動內容
（一）上好一堂法制教育課。
1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。
2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》。
3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。
（二）開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合週一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯絡學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。
（三）舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、牆報、電子顯示屏、廣播站、校園網等宣傳陣地和形式，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為主要內容，大力開展校園法治文化宣傳活動，營造積極向上的校園文化和法治環境。各班辦好一期法制教育黑板報或牆報。
法制進校園活動實施方案 篇5
為進一步貫徹落實依法治校方針，紮實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育並重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。
二、工作目標
結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養少年兒童法治意識和社會責任感，深入紮實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮教育系統幹部的社會主義法治理念，提高依法執教的能力與水平，提高依法管理的水平；進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網路，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。
三、普法內容
“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少於40小時；學生完成一定的學習時間。
學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。
四、普法任務
一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒佈的法律法規等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教程序。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少於40小時。教育學生完成一定的學習時間。
二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。
三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。
四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。
五是進一步完善法治教育網路，形成基層政法部門、學校、社群和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。
五、活動內容及要求
（一）開展普法骨幹培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。
（二）加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規範，以及教育專業法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規範，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。
（三）加強兒童少年學生的法治宣傳教育。
1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。
2、抓好課堂法治教育。學校充分發揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數量不少於6節。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規範教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。
3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校透過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律諮詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規範自身行為的習慣。
4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網路，以法治教育為主線建立社會育人網路，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。
（四）加強校園法治文化建設。各中小學校透過設立法律書櫥、開闢法治宣傳欄、貼上法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相牴觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程式和制度。
六、工作措施
（一）加強領導，健全組織
1、成立龍街鎮深入開展“法律進校園”活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
（二）提高認識，整體推進
各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規範有序。各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。
（三）制定計劃，組織實施
鎮普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，並且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，並將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。
（四）加強指導，樹立典型
鎮普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善於發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗並及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。
（五）充分發揮媒體作用
利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創造有利於“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。
法制進校園活動實施方案 篇6
班會主題：
踏好青春的每一步。
活動目的：
加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
活動意義：
透過這次班會，我們瞭解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。
主要內容：
一、班主任談話匯入
給出一組青少年犯罪的資料，觸動學生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。
二、班主任提出問題，學生討論交流
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的實際情況進行分析。
讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因
案例分析，向學生介紹相關法律
以小組為單位進行法律知識問答。
三、班主任組織學生集體宣誓
班主任提出殷切希望
我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
活動小結：透過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範著我們的言行舉止。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。