教師應用遠端教育資源教學的考核方案

教師應用遠端教育資源教學的考核方案

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　　為了使遠端教育資源充分發揮其作用，真正使教師把遠端教育資源運用於課堂，達到提高業務水平，提高課堂教學質量目的，從本學期開始，學校成立考核小組將從以下幾方面對全體教師利用遠端教育資源情況進行考核，並納入教師學期業務考核之中。具體考核辦法如下：

　　一、考核組成員與分工

　　組長：

　　黃道友：負責對教師應用遠端資源教學考核的監督和總體安排。

　　成員：

　　付成山：負責對教師應用遠端資源教學考核的組織與實施工作。

　　王臻、陳濤：負責對教師應用遠端資源教學的.考核評定工作。

　　二、考核辦法

　　1、認真參加學校組織的各種遠端教育培訓的研討活動，並有筆記，有體會。每缺席一次或缺一項扣1分。

　　2、每位老師必須對照遠端教育資源下載單或光碟目錄，選擇自己可以利用的課堂內容，及時進行教學，應用不主動者酌情扣分。

　　3、每學期必須收看“示範課”“實時課堂”節目各10課時，有筆記。每少一課時扣1分

　　4、每學期必須下載優秀教案或學科資料10篇。每少一篇扣1分。

　　5、每學期綜合利用遠端教育資源製作課件l課時。沒有扣5分。

　　6、每學期綜合利用遠端教育資源寫優秀論文或經驗總結1篇。沒有扣5分。

　　7、每週必須利用遠端教育教學資源進行教學2課時。每少一課時扣1分。

　　8、每學期利用遠端教育資源上示範課一次。沒上示範課扣5分。

　　9、考核採取檢視資料、現場操作演示、學生問卷調查等方式。

　　10、考核實行百分制，每缺一項，從自己總分中扣除相應分數，每超一項，相應加分，60分以下為不合格；60—90分為合格；90分以上為優秀。本項考核將記入教師業務成績，作為教師晉升晉級、評優評模的參考資料。對考核不合格教師要延緩職務評聘、晉職、晉級，不得評優、評骨幹教師。