橋東小學工會委員會換屆改選工作的實施方案

　　縣橋東小學第三屆工會委員會於2011年11月選舉產生，根據《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》有關規定，第三屆工會任期已到，需進行換屆改選。為了使我校工會組織能正常開展工作，更好地為廣大教職工服務，經請示縣教育工會並獲得同意，經學校黨政工聯席會議研究決定，我校擬進行工會委員會換屆改選工作，選舉產生新一屆工會委員會。遵照相關檔案精神，結合我校工會工作的實際情況，特制定此實施方案，以此規範、保障換屆選舉工作的順利進行。

　　一、組織領導

　　本次工會換屆改選工作在學校黨支部的領導下進行。為了加強對換屆選舉工作的領導，學校支部決定成立換屆選舉工作領導小組。

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z z

　　二、方法步驟

　　1、學習宣傳（時間從2014年11月15日至2014年11月20日）

　　（1）在全校教職工中進行工會換屆選舉的宣傳動員，組織全體教職工學習《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》，學習領會相關檔案精神，統一思想，提高認識。使全體會員瞭解換屆選舉工作的指導思想、基本原則、方法步驟和選舉程式。使全體會員進一步提高民主意識，正確行使法律賦予自己的民主權利。

　　（2）換屆改選工作中，工會會員按一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組分成六個換屆選舉小組。由年級組長負責組織民主推選工作。

　　2、換屆選舉大會準備（時間從2014年11月15日至11月26日）

　　（1）工會向學校黨支部遞交《換屆選舉報告》；（11月份）

　　（2）黨支部作換屆改選動員報告；並進行第一輪民主推薦。（11月20日）

　　（3）學校黨支部組織建立換屆選舉工作領導小組；（11月15日）

　　（4）完成《橋東小學工會委員會換屆改選工作實施方案》，在徵求縣教育工會意見（11月17日）後交全體工會會員討論，表決透過正式實施方案；

　　（5）分工會小組（即年級組）議論推薦新一屆工會委員會委員候選人；（由各年級組組長負責）（11月20日）

　　（6）黨政工聯席會議初定候選人；（11月21日）

　　（7）張榜公佈候選人；（11月21日）（如教職工無異議，即為正式候選人）。

　　（8）會議材料準備：會議議程（11月21日——26日）、第三屆工會委員會工作報告、經費審計報告（11月16日——26日）。

　　（9）工會準備好投票箱和換屆選舉用表；（原工會委員；11月25——26日）

　　（10）會場佈置；（原工會委員：11月26日）

　　3、召開換屆選舉大會（選舉大會程式）

　　（1）預備會議：①籌備工作報告；②資格審查報告；③透過主席團名單；④透過大會議程。

　　（2）正式大會：11月27日（大會程式另附）

　　選舉前，表決透過唱票人、計票人、監票人名單，進行投票選舉，當場公佈選舉結果。（工作小組）

　　4、選舉產生新一屆工會委員會委員

　　在支部書記主持下召開第一次工會委員會會議，選舉產生新一屆工會主席，並進行委員分工，最後將選舉結果向縣教育局和縣教育工會報告，獲得批准後正式啟動新一屆工會委員會工作。

　　三、需要說明的幾個問題

　　1、根據相關檔案精神，結合我校的實際情況,經換屆選舉工作領導小組研究決定：我校第三屆工會委員會由五位委員組成，其中設主席一人，副主席一人，委員三人。

　　2、以換屆選舉小組為單位進行候選人人選提名，各小組提名五人，（其中女代表至少一名）在本小組內提名兩人，另外三人分別從其他小組推薦。

　　3、在民主推薦的基礎上，學校黨支部研究提出候選人建議名單，並研究確定新一屆工會委員會委員候選人7名，由換屆選舉工作領導小組表決透過並公示。

　　4、正式選舉。正式選舉採用差額選舉的辦法。參加換屆選舉大會工會會員不得少於應到會員的三分之二，候選人得票超過應到會人數的半數以上方可當選。候選人票數均超過半數的'，按得票多少為序，取前五名候選人為新一屆工會委員會委員。第一輪實際當選人數少於五名時，在未超過半數票的候選人中進行第二輪選舉，仍實行差額選舉，應選委員數與候選人數差一名。第二輪選舉後，仍未產生五位委員，由換屆選舉工作領導小組根據第二輪得票情況（原則上以得票多少，特殊情況，考慮男女委員的比例）決定委員人選。（未選上的二名委員為經審員。）

　　5、新一屆工會委員會委員候選人的條件要求

　　總體要求：有全域性意識，站在學校長遠發展的角度，為廣大教職工著想。有為全員服務的意識，堅持原則，善於做教職工的思想工作，能與教師心靈溝通，打成一片。積極主動的工作，在學校穩定、和諧、快速發展的程序中，發揮積極作用。提倡年輕化，要懂政策法律，有較高的業務水平，得民心，善管理，敢管理。具有較高的政治素養和運用現代化的教學能力。

　　候選人產生具體要求：

　　（1）堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，積極投身學校改革和發展，有較強的民主意識和參政議政能力。

　　2）主動服務意識。有主動開展工作的積極性，有為學校和廣大教職員工服務的熱情，主動服務，甘於服務。

　　（3）樂於奉獻精神。具有為教育事業、學校工作和工會事業奉獻的精神。

　　（4）敢於承擔責任。具有為學校和廣大教職員工服務的責任感和使命感，能客觀公正反映教職員工的心聲，代表廣大會員的利益。